滬科版八年級(jí)物理第六章力與運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷(二)A面

1、滬科版八年級(jí)物理第六章力與運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷（二）A面1. 媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察。于是聯(lián)想到許多物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的 是（ ）A .潑水時(shí)，盆留在手中，水由于慣性飛出去了B. 把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C. 餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D. 靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力2. 氫氣球下用細(xì)線懸掛一個(gè)重物勻速上升，若細(xì)線突然斷裂，則重物將（）A .不再受力B.保持原速度一直上升C.立即下落D .先上升后下落3. 質(zhì)量為m的物體受到拉力F的作用，在水平地面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如 圖所示為其受到拉力F的示意圖，其中可能的是（

2、）A、只有甲B、只有乙、丙C、只有甲、丙D、甲乙丙均有可能4. 如圖鉤碼與裝水的試管在定滑輪的兩邊處于靜止（不計(jì)摩擦、繩重和空氣阻 力），用手指向上輕彈一下試管底部，試管離開(kāi)手指后到與定滑輪接觸前，試管 將（ ）A .向上加速運(yùn)動(dòng)C.向上勻速運(yùn)動(dòng)B. 向上減速運(yùn)動(dòng)D .以上說(shuō)法都不對(duì)3題圖4題圖5題圖5. 有甲、乙兩個(gè)物體，在力的作用下做水平直線運(yùn)動(dòng)，其速度時(shí)間圖象如圖所示。由圖可知，兩物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水平方向上的受力情況是（）A .兩物體都受平衡力作用B. 兩物體都受不平衡力作用C. 甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用D. 甲受不平衡力作用，乙受平衡力作用6. 如圖所示，一架重型運(yùn)輸直升機(jī)在執(zhí)行

3、救災(zāi)任務(wù)時(shí)，通過(guò)鋼纜將一質(zhì)量為9x 103Kg的貨物懸吊著往下放。下列說(shuō)法正確的是（）A .直升機(jī)所吊貨物的重量是 9X 103NB. 直升機(jī)所吊貨物的重量是 9X104NC. 貨物受到的重力方向是不斷變化的D. 貨物受到的重力方向是垂直向下的7. 用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí)，則（）A. 物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2NB. 物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于 2NC. 物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于 8ND.物體立即停止，受到的摩擦力為零8. 2010年溫哥華冬奧會(huì)上，中國(guó)選手王瀠一人獲得三枚金

4、牌，并打破世界紀(jì)錄如圖下列論述錯(cuò)誤的是（）A 王濛到達(dá)終點(diǎn)線后，還繼續(xù)向前滑行是由于慣性的原因B 用力蹬冰面加速，原理是“物體間力的作用是相互的”C. 王濛在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力D. 王濛在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的支持力和對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力9. 下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是（）A 司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)需要系安全帶B 運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)需要助跑C騎自行車(chē)時(shí)為了減速捏緊車(chē)閘D 投出的鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)10. 火車(chē)沿平直軌道勻速行駛，面向行駛方向坐在車(chē)廂里的乘客豎直向上拋出一個(gè)蘋(píng)果，根據(jù)慣性定律，我們可以判斷出蘋(píng)果下落時(shí)（）A 必然會(huì)落到乘客的后面B.必然會(huì)落到乘客的前面C.必然會(huì)落到乘

5、客的側(cè)面D.會(huì)落回乘客的手中11. 甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在 0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上甲、乙兩人質(zhì)量相等，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，若此時(shí)扶梯都突然停止 運(yùn)動(dòng)，甲會(huì)向 傾，乙會(huì)向傾，原因是。6題圖8題圖11題圖12. 汽車(chē)車(chē)輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車(chē)，沒(méi)能推動(dòng)，這時(shí)推力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車(chē)所受的阻力?？焖傩旭偟钠?chē)剎車(chē)后，由于 ，還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。13. “探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是：探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要記下 的示數(shù)。若實(shí)

6、驗(yàn)時(shí)作用在物體上的兩個(gè)力方向相同，則物體 于平衡狀態(tài)（選填“可能”或“不可能”）。14. 木塊與小車(chē)向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車(chē)停下，木塊從車(chē)上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有；木塊能停在b點(diǎn)，說(shuō)明木塊在滑動(dòng)過(guò)程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）則木塊受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是N.甲滬科版八年級(jí)物理第六章力與運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷（二）B面1. 關(guān)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問(wèn)題，歷史上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又激烈的爭(zhēng)論過(guò)程。著名的科學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)推理得出的正確結(jié)論是（）

7、A力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B 物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用C.力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因D 沒(méi)有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來(lái)2. 小敏在觀賞2010年世乒賽時(shí)，對(duì)乒乓球和球拍產(chǎn)生了下列四種想法，其中正 確的是（）A. 乒乓球在空中飛行時(shí)沒(méi)有慣性B. 乒乓球改變運(yùn)動(dòng)方向是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔肅. 乒乓球給球拍的力和球拍給乒乓球的力是一對(duì)平衡力D. 接觸時(shí)，乒乓球先給球拍一個(gè)力，球拍然后也給乒乓球一個(gè)力3. 下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法中正確的是（）A 將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘柄的 慣性B豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的合力方向向上C.踢出去的足球還能

8、在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性D 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用4. 豎直向上拋出的物體能在空中向上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間才落下來(lái)，這是因?yàn)椋ǎ〢 物體有慣性，同時(shí)受到重力作用B物體的慣性大于它所受到的阻力C.物體向上的慣性力大于向下的阻力D .物體受到一個(gè)向上的作用力5小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但沒(méi)有推動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是（） A .人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B. 人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C. 人推桌子的力和桌子的重力是平衡力D. 桌子對(duì)地面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力是平衡力6. 2009年10月1日，中華人民共和國(guó)成立60周年慶祝大會(huì)在北京舉行。新中

9、 國(guó)六十年國(guó)慶閱兵，新武器、新裝備、新方隊(duì)，新面目，以恢弘、磅礴之勢(shì)，再 度震驚世界，讓世界為中國(guó)而鼓掌。下列說(shuō)法錯(cuò)誤 的是（）A. 胡主席站在主席臺(tái)上講話時(shí)，他對(duì)地面的壓力和重力是一對(duì)平衡力B. 飛機(jī)能從空中飛過(guò)是由于空氣的流速與氣壓的關(guān)系原理C. 當(dāng)汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，主席的身體有微弱的傾斜，這是慣性原理D. 你能聽(tīng)到主席講話說(shuō)明聲音傳播必須以空氣為介質(zhì)7. 下面是教材中的幾幅圖，對(duì)圖中所示的情景，下列說(shuō)法正確的是（）A 踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”，但它總會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)必須 有力維持B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性C. 男孩水平用力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲?chē)所受的阻力D. 蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大，速度最大8. 如圖（a）、（ b）所示，“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戲， 其中圖 要表示了力可以使物體發(fā)生形變，圖 要表示了力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。以上均選填“（a）”或“（b）” 由于具有，陀螺可以在地面長(zhǎng)時(shí)間旋轉(zhuǎn)。9. 在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。