新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃為促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持”“立德樹人”的教育思想，按照三步走發(fā)展戰(zhàn)略“做實(shí)做細(xì)，做亮做活，做優(yōu)做精”的思路，進(jìn)一步深化學(xué)校文禮教育，緊緊圍繞四條主線“學(xué)本式文禮課堂、經(jīng)典型文禮校園、多元化文禮活動、激勵(lì)型文禮評價(jià)”，落實(shí)文禮少年三項(xiàng)素質(zhì)目標(biāo)和八大習(xí)慣，打造“文禮人小”品牌，塑造“文禮少年”風(fēng)采，結(jié)合上級工作精神和學(xué)校實(shí)際，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。一、主要工作措施：1.強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全教育，確保師生安全。2.強(qiáng)化質(zhì)量立校意識，深入推進(jìn)“學(xué)本”課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。3.強(qiáng)化科研興教意識，打造文禮教師隊(duì)伍，助推教師發(fā)展。4.優(yōu)化社團(tuán)活動管理，搭建多元

2、化文禮活動平臺，助推學(xué)生發(fā)展。5.加強(qiáng)義教均衡驗(yàn)收工作，確保順利通過省級合格驗(yàn)收。6.整合管理部門，探索現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制。7.加強(qiáng)信息化工作力度，提升師生信息化素養(yǎng)。二、具體開展工作(一)圍繞文禮教育，改革管理機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)管理育人。根據(jù)學(xué)校文禮教育辦學(xué)定位，重新重組管理機(jī)構(gòu)，打破單兵作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)不夠的現(xiàn)狀。緊密結(jié)合課堂、活動、服務(wù)、評價(jià)，本學(xué)期將學(xué)校管理部門設(shè)置為四大職能部門：文禮課堂發(fā)展中心，文禮校園服務(wù)中心，文禮活動教育中心和文禮評價(jià)協(xié)調(diào)中心。積極探索現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，以適應(yīng)新形勢學(xué)校發(fā)展。(二)強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，建設(shè)平安校園。1.健全學(xué)校安全管理制度，完善學(xué)校安全工作預(yù)案，規(guī)范學(xué)校

3、安全工作，確保師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。3.認(rèn)真排查校園安全隱患，加大隱患整改力度。努力爭取區(qū)政府、上級部門和新橋社區(qū)支持，完成新教學(xué)樓圍墻維修工程和人民路旁的上學(xué)放學(xué)消防通道，維護(hù)學(xué)校師生安全。4.加強(qiáng)對學(xué)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)期間學(xué)生離校準(zhǔn)出（最新20XX年將改革進(jìn)行到底心得體會_以擔(dān)當(dāng)行動促改革）制度，嚴(yán)格禁止學(xué)生進(jìn)入學(xué)校建設(shè)工地活動，確保不發(fā)生意外安全事故。5.按照食品衛(wèi)生法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例規(guī)定，采取有針對性的管理措施，加強(qiáng)安全防范工作，逐一落實(shí)責(zé)任，建立責(zé)任追究制，不斷提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理水平。(三)堅(jiān)持立德樹人，培育文禮少年。本學(xué)期以學(xué)?！俺鞘猩倌陮m”建設(shè)為主線，發(fā)揮道德講堂作

4、用，以開展“少年向上，真善美伴我行”讀書活動為德育工作主題，努力營造師生文禮校園的積極氛圍，提升師生的書香氣質(zhì)。1.認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)文禮少年-八大習(xí)慣，使學(xué)生理解并熟記各條內(nèi)容，落實(shí)在行動上，增強(qiáng)養(yǎng)成教育的效果。2.抓好文明禮貌和養(yǎng)成教育，使每個(gè)學(xué)生都能做到語言文明、舉止優(yōu)雅，品行端莊，見到本校老師及校外來的領(lǐng)導(dǎo)、老師都能問好、行禮。建立健全學(xué)校、班級養(yǎng)成教育評價(jià)體系，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力使學(xué)生成為謙謙君子。3.開展“反法西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年電影節(jié)”慶?；顒樱尯⒆觽兝斡洑v史，勿忘國恥。5.以教師節(jié)為契機(jī)，積極開展“感恩”教育活動，對學(xué)生進(jìn)行尊師教育、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育。6.認(rèn)真開

5、展主題班(隊(duì))會活動，不斷創(chuàng)新活動形式，舉行主題班會研討2-3節(jié)課，提升班主任文禮課堂班級管理能力。7.創(chuàng)新家長會形式，努力為學(xué)校與家長、專家與家長、家長與家長在家庭教育方面的雙向交流創(chuàng)設(shè)平臺，增強(qiáng)家長會的實(shí)際效果，構(gòu)建社會、家庭、學(xué)?！叭灰惑w”的育人機(jī)制，讓家長代表參與到學(xué)校文禮課堂、安全管理、活動管理、食堂監(jiān)督中來。8.利用少先隊(duì)建隊(duì)?wèi)c?；顒樱_展“誦讀嘹亮文禮人小，經(jīng)典潤澤文禮少年”經(jīng)典誦讀班級比賽。(四)狠抓文禮課堂，助推教師發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。1.學(xué)校常規(guī)管理工作從開學(xué)第一天開始抓。抓好開學(xué)各項(xiàng)工作，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，并一貫始終。以規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理為抓手，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，教研

6、常規(guī)，使“教學(xué)為中心”、“課堂為主陣地”、 “質(zhì)量是生命”的教育意識深入每個(gè)教師的思想，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2.切實(shí)開展“精準(zhǔn)對標(biāo)”主題活動。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定活動計(jì)劃，建立活動制度。本學(xué)期承辦“五校聯(lián)盟”教學(xué)教研研訓(xùn)一體交流活動，落實(shí)精準(zhǔn)對標(biāo)工作。開展教師結(jié)對幫扶活動，搭建教師立體化、層次化互學(xué)機(jī)制，助推教師專業(yè)發(fā)展。3.以“一師一優(yōu)課，一課一名師”為載體，積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)、科研課題活動，為師生搭建展示才華、提高能力、提升質(zhì)量的平臺;深入實(shí)施遵義市人民路小學(xué)“學(xué)本式”文禮課堂五年行動計(jì)劃，以開展“文禮課堂”活動為載體，促進(jìn)廣大教師的教學(xué)能力、科研能力、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)校的教學(xué)

7、質(zhì)量及辦學(xué)品位的進(jìn)一步提升。4.切實(shí)抓好畢業(yè)班質(zhì)量管理工作和科學(xué)抽考備考工作。開展學(xué)生學(xué)情分析，擬定質(zhì)量達(dá)標(biāo)指標(biāo)。落實(shí)教材、課標(biāo)研讀工作。強(qiáng)化單元檢測和反饋診斷。跟進(jìn)班級管理，開展心理疏導(dǎo)和家校溝通工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。5.抓好繼續(xù)教育資料建設(shè)工作，順利接受上級工作檢查。(五)抓好體衛(wèi)藝、科學(xué)、信息技術(shù)，推進(jìn)素質(zhì)教育。按照學(xué)校三項(xiàng)素質(zhì)目標(biāo)“人人誦經(jīng)典、人人打乒乓、人人擅書畫”要求，開展好體衛(wèi)藝等學(xué)科教學(xué)及活動，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育開展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。1.以興趣體育活動、體育課、體育競賽等形式，推廣校本乒乓球操，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，讓學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動的良好風(fēng)氣。

8、2.開展體育、藝術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)興趣小組活動，豐富學(xué)生課余生活。3.進(jìn)一步完善大課間體育活動，形成體育活動特色。4.切實(shí)抓好校園衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、防近視眼等工作，堅(jiān)持“晨檢晨報(bào)”制度，保證流行病防控工作的成效。5.做好參加區(qū)第三屆小學(xué)生乒乓球運(yùn)動會的訓(xùn)練籌備工作和承辦賽事工作。6、利用一二九節(jié)日，開展一次趣味運(yùn)動會。(六)強(qiáng)化文禮校園服務(wù)管理，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2、確保義教均衡驗(yàn)收順利開展。開展摸底對照，擬定達(dá)標(biāo)驗(yàn)收階段目標(biāo)。強(qiáng)化資金使用，及時(shí)采購安裝達(dá)標(biāo)驗(yàn)收所需設(shè)備。3.推進(jìn)信息化建設(shè)，完成班班通全覆蓋，完成教師電腦配備率XX%以上。開展信息化培訓(xùn)力度，提升師生信息化素養(yǎng)，提高信息技術(shù)應(yīng)

9、用水平。4.爭取上級支持，完成新教學(xué)樓圍墻建設(shè)和人民路旁校園通道建設(shè)。5.進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)力度，凸顯“文禮教育”辦學(xué)特色：抓好“硬件”建設(shè)校園浮雕、主題場景文化建設(shè)等，努力創(chuàng)設(shè)文化育人氛圍(七)其他工作1.完成“創(chuàng)文”工作任務(wù)，爭創(chuàng)“文明示范校”。2.完成其他臨時(shí)性工作任務(wù)。高三開學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃步入高三，就意味著真正的挑戰(zhàn)已開始。為了使工作有序、有效開展，圍繞學(xué)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、任課教師三方面制定以下計(jì)劃。一、學(xué)生管理1、抓好常規(guī)管理，實(shí)行班委責(zé)任制，量化管理。(1)常規(guī)管理主要包括：第一項(xiàng)遲到，早退，曠課，外出(不請假隨意離開課堂、出校上網(wǎng)等)，午休晚休秩序。第二項(xiàng)課堂紀(jì)律。第

10、三項(xiàng)兩操，體育課，校服，胸卡。第四項(xiàng)衛(wèi)生(教室、宿舍)。第五項(xiàng)帶手機(jī)，非正常交往，打架，安全，突發(fā)事件。(2)分工如下：班主任：全盤負(fù)責(zé)。勤轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。班長：負(fù)責(zé)教室以外活動區(qū)域?qū)W生的管理與協(xié)調(diào)，并主抓第五項(xiàng)。副班長：負(fù)責(zé)教室以內(nèi)活動區(qū)域?qū)W生的管理與協(xié)調(diào)，并主抓第二項(xiàng)。值日班長：主抓第一項(xiàng)，并連同其他班委(包括班主任)交上來的違紀(jì)和好人好事記錄及時(shí)整理在日志上。體委：主抓第三項(xiàng)。勞委：主抓第四項(xiàng)。團(tuán)支書：協(xié)助班長和副班長，并做好本職工作。其他班委：做好本職工作。各班委要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，管理到位。同時(shí)做好違紀(jì)和好人好事記錄并及時(shí)交值日班長。各班委既要明確分工又要講究協(xié)作。班長負(fù)責(zé)班委間

11、的總協(xié)調(diào)，并協(xié)助班主任做好各方面的管理工作。(3)量化管理：日志每周由周日值日班長上交班主任，班主任把記錄重新登記在相應(yīng)同學(xué)的成長記錄卡上，并按照20nn級6班量化管理細(xì)則對相關(guān)同學(xué)及時(shí)進(jìn)行獎懲。2、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。進(jìn)入高三，就意味著離高考更近了。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力驟然加大，如若再遇到些挫折，可能就會出現(xiàn)失眠、抑郁等心理問題。所以加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，避免出現(xiàn)這些問題或把問題消滅在萌芽狀態(tài)就顯得尤為關(guān)鍵。(1)多與學(xué)生交流。通過各種渠道了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通過個(gè)別談話等方式為他們排憂解難。(2)多與學(xué)生家長交流。一是通過打電話;二是把學(xué)生的成長記錄卡作為班主任和家長交流的重要工具，每次放假讓

12、學(xué)生把卡帶給家長，家長根據(jù)學(xué)生在校的階段表現(xiàn)和班主任評語，輔助疏導(dǎo)和督促。(3)適當(dāng)開展豐富多彩的課外活動。比如找一些娛樂搞笑又富有教育意義的視頻或影視節(jié)目(如央視開學(xué)第一課)讓學(xué)生觀看。還要繼續(xù)發(fā)揮班級課余活動組的職能作用，精心組織一些課外活動，這一點(diǎn)上學(xué)期做得很好通過這些活動，一方面能緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，另一方面能使學(xué)生受到教育，寓教于樂。(4)開好主題班會。針對不同階段學(xué)生產(chǎn)生的不同心理問題，精心組織，開好主題班會。2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。在原有文化基礎(chǔ)上，再開辟"全家福"、"我的理想"、"心靈絮語"、"

13、;名校介紹"四個(gè)板塊，并在講桌上放置一盆吊蘭花。二、學(xué)生學(xué)習(xí)1、確立20xx年高考班級目標(biāo)。班級現(xiàn)有學(xué)生XXX人，其中文化課生XXX人，藝體生XXX人。XXX名文化課生本科線(20nn年是528分)以上要達(dá)到XXX人，其中重點(diǎn)上線(20nn年是580分)要突破XXX人，500分以上要達(dá)到XXX人，其余5名同學(xué)總成績要上450分。XXX名藝體考生實(shí)際錄取要達(dá)到XXX人。也就是說加上藝體二本以上要達(dá)到XXX人。每名同學(xué)根據(jù)班級目標(biāo)確立個(gè)人的目標(biāo)。完成目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn)，但只有有了目標(biāo)才有動力，讓每一名同學(xué)堅(jiān)信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要頑強(qiáng)拼搏，竭盡全力，一切皆有可能!2、重新

14、劃分學(xué)習(xí)小組。班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式，必須擴(kuò)大覆蓋面，使更多的后進(jìn)生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試，將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號，然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各XXX人，第六檔7人)，第一檔XXX人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進(jìn)行"組號組員"抽取，最終形成新的XXX個(gè)小組。按1到10組蛇形排桌，座位不合理的同檔生之間進(jìn)行調(diào)整，這一過程在班級內(nèi)公開進(jìn)行。組內(nèi)成員要互幫互助，通力合作，共同進(jìn)步。同時(shí)引入新的評價(jià)機(jī)制進(jìn)行激勵(lì)。(該項(xiàng)已于X月X日完成)3、重點(diǎn)抓好"兩生-邊緣

15、生、藝體生"的學(xué)習(xí)。(1)邊緣生(共XXX人)及承包教師邊緣生承包教師班級藝體生較多，但文化課總體成績不高，尤其是體育生。任課教師一定要多多關(guān)照他們，切實(shí)盡到責(zé)任。根據(jù)班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分?jǐn)?shù)的重要砝碼。同時(shí)要求"兩生"要主動與老師聯(lián)系，安排定期輔導(dǎo)等內(nèi)容，必要時(shí)給予承包教師一定報(bào)酬。4、做好學(xué)生思想工作。圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開，根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點(diǎn)：(1)結(jié)合當(dāng)前高考形式，特別是我校高考成績逐年上升，常教給學(xué)生如何增強(qiáng)"三心二力"。(2)適當(dāng)放一些勵(lì)志電影(如勇敢的心

16、、阿甘正傳、風(fēng)雨哈佛路、高考1977、肖申克的救贖、當(dāng)幸福來敲門、中央車站)，勵(lì)志演講，名校介紹等給學(xué)生看。(3)開好主題班會。(4)加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。5、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范。(1)狠抓四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)-聽課-練習(xí)-反思)的落實(shí)和質(zhì)量。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系，提倡必要時(shí)站立或換座位聽課，目的只有一個(gè)：提高聽課效率;練習(xí)要按時(shí)、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負(fù)責(zé)查出未交者，并把名單及時(shí)上報(bào)值日班長;反思是學(xué)生們最容易忽視的環(huán)節(jié)，其結(jié)果是造成知識掌握不扎實(shí)，做過的題還是不會。解決這個(gè)問題，一方面老師要給學(xué)生留足夠的時(shí)間進(jìn)行反思，切忌"滿堂灌"，另一

17、方面要求學(xué)生學(xué)會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣，反思做錯(cuò)題的原因：是知識掌握不準(zhǔn)確，還是解題方法上的原因，是審題不清還是計(jì)算錯(cuò)誤等等。把事先做錯(cuò)或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立"一本通"趁熱打鐵是一個(gè)很好的手段。(2)狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。包括獨(dú)立完成，按時(shí)完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)一輪復(fù)習(xí)特點(diǎn)，做到以下三點(diǎn)：(1)注重課本。"本不離身"，熟練掌握好課本上的基

18、礎(chǔ)知識，典型例題等。(2)抓基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)。根據(jù)個(gè)人情況，學(xué)會取舍，向質(zhì)量要效益。(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。此外還要注意以下三點(diǎn)：(1)切忌"眼高手低"。要多動筆算，實(shí)踐出真知!(2)處理好趕進(jìn)度和反思的關(guān)系。學(xué)而不思則罔，學(xué)而不思則殆，說的就是這個(gè)道理。二者同等重要，相輔相成，相互促進(jìn)(3)效率第一。"勤能補(bǔ)拙"說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。但是我們不能理解偏了。效率才是第一位的，時(shí)間戰(zhàn)并不適合所有的同學(xué)，當(dāng)你把自己搞的暈頭轉(zhuǎn)向而學(xué)習(xí)成績又不見提高的時(shí)候就必須做出調(diào)整了?？茖W(xué)安排時(shí)間，勞逸結(jié)合

19、，做事帶著目標(biāo)和計(jì)劃并專心地去做才更有效率。7、注重非智力因素的培養(yǎng)。非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧，它們是高考成功的重要方面。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個(gè)高三，在講課時(shí)尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等)，教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試。8、強(qiáng)化三個(gè)協(xié)調(diào)。(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào)，并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。(2)學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組，與班主任的協(xié)調(diào)。(3)課代表負(fù)責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。三、任課教師1、加強(qiáng)與任課教師的交流。一是平時(shí)見面多詢問，二是常到他們辦公室了

20、解學(xué)情，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。2、不時(shí)地督促老師們在"兩生"上用心。時(shí)刻關(guān)注"兩生"的發(fā)展，共同為他們成才鋪就道路。3、及時(shí)做好每次考試成績分析，開好班級協(xié)調(diào)會。4、協(xié)助任課教師搞好對學(xué)生作業(yè)等學(xué)習(xí)常規(guī)的檢查。5、要求任課教師做到嚴(yán)格要求學(xué)生，增大檢查督促力度;加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。6、平衡好各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。任課教師要充分了解學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際接受能力施以恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，既要照顧到知識面又要抓重點(diǎn)，舍去偏、難、怪、重復(fù)題，也可以分層次布置作業(yè)，照顧到每一位同學(xué)。還要注意留給學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行反思，避免在學(xué)生極少的課余時(shí)間上你爭我奪，明白總成績

21、高是關(guān)鍵的道理。7、及時(shí)為任課教師排憂解難。對任課教師在日常教學(xué)或家庭中遇到的困難要竭盡全力地給予幫助，使它們能全身心地投入到教學(xué)中。以上計(jì)劃，結(jié)合工作實(shí)際不斷調(diào)整優(yōu)化?？傊M管自己已送過兩屆畢業(yè)班，但仍感到肩上的擔(dān)子很重。但我相信我的任課教師們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團(tuán)體。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)士們，出發(fā)吧!教師新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃一、在思想方面。堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往

22、一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。二、在個(gè)人教學(xué)工作