五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)試題-第五單元課內(nèi)閱讀訓(xùn)練題含答案人教部編版

1、第五單元課內(nèi)閱讀訓(xùn)練題主題百花園（40 分 ）一、主題達(dá)標(biāo)。（25 分 ）1讀句子，用“”劃去括號(hào)中錯(cuò)誤的字，并填空。 （6 分 ）“它們面容 （青 清 ）秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體（驕 矯 ）健，四肢 （輕 清 ）快。玲（攏 瓏 ）的小面孔，襯上一條帽（櫻纓 ）形的美麗 尾 巴 ， 顯 得 格 外 漂 亮 。 ”這 段 話(huà) 描 寫(xiě) 了 松 鼠的特點(diǎn)。2照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（11 分 ）寸 草 不 生 （ 含 夸 張 ） ：夜 不 停 （ 含 有 反 義 詞 ） ： 又 干 凈 又 暖 和 ： 3回憶課文內(nèi)容，給句子填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（8 分 ）（1）（）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠（）到地上來(lái)。（2）（）

2、有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們（）從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。（3）（）煤炭是由遠(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的，（）說(shuō)埋在地下的煤炭與太陽(yáng)有密切的關(guān)系。(4)()沒(méi)有太陽(yáng)，地球上()不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。二、主題探究。(10 分 )1說(shuō)說(shuō)下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法說(shuō)明了太陽(yáng)的特點(diǎn)。(4 分 )(1)太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。()(2) 約 一 百 三 十 萬(wàn) 個(gè) 地 球 的 體 積 才 能 抵 得 上 一 個(gè) 太 陽(yáng) 。()()(3)到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。()()(4)太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)

3、大火球。()2.判斷。在正確說(shuō)法的后面打“，”，錯(cuò)誤的打“X (6。分)(1)太陽(yáng)一文語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、平實(shí)，松鼠的語(yǔ)言則生動(dòng)傳神，富有文學(xué)色彩。()(2)松鼠是一篇文藝性說(shuō)明文，它通過(guò)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特征。()(3)太陽(yáng)和松鼠的體裁不一樣，太陽(yáng)是說(shuō)明文，而松鼠是散文。()(4)松鼠是法國(guó)作家布封寫(xiě)的，他畢生從事博物學(xué)研究，用40 年的時(shí)間寫(xiě)出了36 冊(cè)巨著自然史。()(5)松鼠常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，因此，很像四足獸。()(6)太陽(yáng)和人類(lèi)的關(guān)系十分密切，人類(lèi)離不開(kāi)太陽(yáng)。()三、主題實(shí)踐。(5 分 )閱讀下面某藥品的說(shuō)明書(shū)，完成練習(xí)

4、C說(shuō)明書(shū)本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開(kāi)水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一個(gè)小時(shí)不得食用酸冷食品。1這種藥是用來(lái)治療什么病的？（1 分 ）2請(qǐng)你告訴家里8 歲的小弟弟該怎樣吃這種藥。（2 分 ）3你還要提醒小弟弟注意什么？（2 分 ）閱讀大舞臺(tái)（30 分 ）四、課本片段閱讀。（14 分 ）不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在

5、它的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。1 .用“給該段分層（2分）2 .作者用鯨與大象作比較，說(shuō)明 現(xiàn)過(guò)的一頭鯨的舌頭與作比較，說(shuō)明了鯨的 （3 分）3 .下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？（選一選）（4分）A.列數(shù)字 B.舉例子 C.作比較（1）目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。（）（2）我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（）（3）它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭。（）（4）其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。（）4 .結(jié)合文章內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打，錯(cuò)的打“X（5分）（1）鯨的體形像魚(yú)，所以屬于魚(yú)類(lèi)。（）（2）比象大得多的動(dòng)物是鯨。（

6、）（3）鯨的種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是齒鯨，另一類(lèi)是須鯨。（）（4）須鯨主要吃大魚(yú)和海獸。（）（5）鯨是卵生動(dòng)物。（）五、主題閱讀拓展。（16分）無(wú)論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們 認(rèn)為是害鳥(niǎo)，甚至被罵為“老家賊”，其實(shí)，這是人們對(duì)它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽(yù)。它適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛(ài)群居，樂(lè)于與人類(lèi)為伴。麻雀的巢如同半個(gè)皮球那么大，通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀，很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”來(lái)形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在鳥(niǎo)類(lèi)中是比較聰明的。在一次試驗(yàn)中，只有3%的麻雀

7、一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來(lái)，然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特通過(guò)對(duì)麻雀的迷津測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲(chóng)和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲(chóng)哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個(gè)例子很能說(shuō)明麻雀的功過(guò)：18 世紀(jì)，普魯士國(guó)王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國(guó)消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無(wú)幾，結(jié)果毛蟲(chóng)泛濫成災(zāi)。19 世紀(jì)時(shí)，美國(guó)波士頓的毛蟲(chóng)給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x(chóng)，從歐洲引進(jìn)麻雀專(zhuān)門(mén)對(duì)付毛蟲(chóng)，使莊稼得以擺脫蟲(chóng)患。為此，人們?cè)诋?dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o(jì)念

8、碑”。我國(guó)現(xiàn)在的問(wèn)題是某些地方甚至聽(tīng)不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。1聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2 分 ）自投羅網(wǎng)：半路打劫：2麻雀素有“”之譽(yù)。 （1 分 ）A.害鳥(niǎo)B.家雀C.老家賊3麻雀的主要特點(diǎn)是什么？（2 分 ）4本文運(yùn)用的說(shuō)明方法主要有（）（2 分 ）A.列數(shù)字 B.舉例子 C.作比較 D.打比方5為什么說(shuō)麻雀“常被人們認(rèn)為是害鳥(niǎo)”是“人們對(duì)它的誤解”？ （3 分 ）6 文章第一句中的“幾乎”， 第二句中的“?！蹦芊駝h去？為什么？ （3 分 ）7讀了本文，你覺(jué)得我們應(yīng)該怎樣對(duì)待麻雀？（3 分 ）習(xí)作新視角（30 分 ）六、習(xí)作展示。生活中，不少人都養(yǎng)了寵物，比如貓、狗、

9、小鳥(niǎo)等。你經(jīng)歷過(guò)或見(jiàn)過(guò)這方面的事嗎？你對(duì)此怎么看？請(qǐng)以“寵物”為話(huà)題，自選文體，自選角度，自定立意，寫(xiě)一篇文章。（特別提醒：話(huà)題不能作為作文的題目)答案一、 1.青 驕 清 攏 櫻 外形漂亮2示例：頂天立地一目十行一步登天一手遮天黑白相間朝夕相處凹凸不平悲歡離合又舒服又安全又美麗又大方又活潑又可愛(ài)3 (1)只有 才 (2)只要 就(3)因?yàn)?所以 (4)如果 就2、 1.(1)列數(shù)字(2)作比較列數(shù)字(3)舉例子列數(shù)字(4)打比方2. (1)，(2)V (3)X (4)，(5)X (6)，3、 1.治療感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。2用溫開(kāi)水送服，一日三次，每次兩片。3我還要提醒小弟弟不得空腹服

10、用，服用前后一個(gè)小時(shí)不得食用酸冷食品。四、1.那就是鯨。口還顯得很寬敞。2鯨的身子巨大十幾頭大肥豬重量重3 (1)A (2)A C (3)B (4)C4 (1)X ，(3)，(4)><(5)><五、 1.自己投到羅網(wǎng)里去，比喻自己送死。半路上利用機(jī)會(huì)掠奪東西。2 B3適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛(ài)群居，樂(lè)于與人類(lèi)為伴。4 ABCD5麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲(chóng)和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲(chóng)哺養(yǎng)幼雀。6不能刪去?！皫缀酢闭f(shuō)明并非每一處，到處；“常”表示程度，說(shuō)明麻雀并不是任何時(shí)候都被人們認(rèn)為是害鳥(niǎo)。這兩個(gè)詞體現(xiàn)