關于冬天的教案

1、關于冬天的教案【篇一：好玩的冬天教案1 】好玩的冬天教案 教學目標1 、積極參加冬季的體育活動，感受冬天生活的快樂。2 、不怕寒冷，堅持按作息計劃生活和學習。3 、通過多種途徑獲得冬季保健知識，關心自己的身心健康。教學重難點積極參加冬日的活動，健康安全地度過冬日。教學準備 老師：錄像帶、插圖、請衛(wèi)生老師專題講座（冬日保?。?。學生：收集冬日保健知識。教學課時4 課時。教學過程第一課時（ 、開課：同學們有沒有發(fā)覺最近比9、 10、月份冷了，人們穿得越來越厚了，氣溫在逐日下降 冬天已經(jīng)悄悄地來了?，F(xiàn)在是初冬，下來到深冬，寒冬臘月，結冰下雪，人人穿棉襖。今天，我們就來討論一下冬天有什么特點，我們該怎么

2、過？（ 、師生共同討論冬天的特點。（ 1 ）天氣逐漸變冷，刮風刺骨，下雪。（ 2）植物的變化：樹葉掉光了，沒有生機。（ 3）動物的變化：冬眠了，有的飛到南方過冬去了。（ 4）人們穿的笨重了，行動不便。（ 5）小朋友們碰到的問題：怕冷，不按時上課；愛生病，手、腳凍了（ 、討論：那么我們該如何過冬呢？（尋找樂趣，創(chuàng)造樂趣，生活一 切照舊。）（ 1 ）學生四人小組討論并發(fā)言，老師小結。第一：越冷越要鍛煉，堅持晨跑。第二：按時上課，生活照舊。第三：參加適當?shù)膽敉膺\動。（ 2）師生討論冬天有哪些有益的活動？（看書 p50-p51 頁內(nèi)容，跳繩，滑冰，堆雪人，打雪仗，長跑，越野賽，做游戲）5 、布置作業(yè)：

3、回家收集冬日保健小知識。6 、每課小故事。第二課時1 、開課：上節(jié)課，我們共同討論了怎么過冬，怎樣創(chuàng)造冬天的樂趣。這節(jié)課，我們一起討論怎樣過冬的下一個問題：冬天的保健問題。2 、老師講解為什么要進行冬日保??？（因為氣候冷，人容易生很多?。焊忻埃茄?，凍瘡，骨折 等等。）3 、師生共同討論：如何進行冬日保?。浚?1 ）積極運動，鍛煉身體，增強體質。（ 2）注意保暖，戴手套、帽子、耳套。（ 3）講究生活方法。（見書上p53 頁內(nèi)容）（ 4）看書上p53 頁內(nèi)容，跟老師念保健方法。4 、看錄像冬天保健方法介紹。5 、講日本小朋友如何過冬的故事。（夏令營中的較量，冷水浴。）6 、布置作業(yè)：觀察冬天有哪

4、些奇妙的現(xiàn)象，下節(jié)課交流?！酒浩婷畹亩欤ㄒ?）教案】奇妙的冬天（一） 教學目標：1 、了解冬天的特點和動植物過冬的情況，感受冬天的奇妙。2、培養(yǎng)學生探究的興趣。教學重、難點： 學生感受冬天的奇妙，培養(yǎng)學生探究的興趣。教學準備： 反映冬天景色，介紹動物冬眠和動植過冬的多媒體課件。教學流程： 一、創(chuàng)設情景，導入新課。1 、欣賞圖片冬景圖師：小朋友，大自然是美麗的、神奇的。今天，老師帶來了一組大自然的美景, 咱們一起去欣賞吧！ 教師一邊展示圖片一邊簡單介紹：皚皚的雪山 茫茫的雪野 晶瑩剔透的冰雕 可愛的雪人 刺激過癮的滑雪師：圖片欣賞完了，那這是哪個季節(jié)才有的景色？生：冬天（板書：冬天）師：是

5、的，你能用一個字來形容冬天嗎？生：冷（板書：冷）師：喜歡冬天嗎？為什么？生：冬天可以打雪仗，可以?還可以2 、揭示課題師：小朋友喜歡冬天，因為冬天有許多好玩的游戲，可你們知道冬天還有很多不同于其他季節(jié)的奇妙的現(xiàn)象嗎？那就讓我們一起走進這個 奇妙的冬天。（紅色粉筆板書：奇妙的）師：請小朋友伸出你們的右手和老師一起書寫“奇妙 ”兩個字吧！二、冬天來了 匯報會1 、介紹自己的變化師：冬天來了，天氣變冷了，你會用什么辦法來過冬呢？（出示圖片）生：我穿上了棉衣、棉褲、棉鞋。生：我戴上了棉手套。生：我圍上了圍巾，戴上了帽子師小結：其實，戰(zhàn)勝寒冷還有其它的辦法 參加體育鍛煉，假如是你，你會選擇什么體育活動？

6、生：我會去跳繩生：我和小伙伴一起踢毽子，玩得可高興啦！師小結：嗯，參加體育鍛煉既能給我們帶來快樂，又能增強我們的體質。這樣，我們就有了向冬天挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝寒冷的信心和勇氣。2 、討論家里的變化師：冬天來了，天氣變冷了，咱們家里又怎樣讓它變得溫暖起來？（出示圖片）生：我家開了空調(diào)生：我家用上了電熱毯、熱水袋生：我家生了火爐師小結：是?。『涞亩?，外面寒風呼嘯、冰天雪地，咱們的家里、房子里總是溫暖如春。師過渡：寒冷的冬天使我們?nèi)祟惏l(fā)生了很大的變化，我們周圍的植物又有什么變化？（板書：植物）三、植物過冬1 、討論樹的變化師：先說說咱們周圍的樹有什么變化？生：很多樹的葉子落了（出示圖片）生；松樹、柏樹郁

7、郁蔥蔥（出示圖片）師小結：有的樹葉落了，有的卻郁郁蔥蔥。師：小朋友，當你站在一棵光禿禿的小樹旁時，你會傷心、難過，覺得它好可憐嗎？生：我會很難過師：嗯，咱們得想個辦法，你有什么好辦法嗎？生：我們可以給小樹穿棉衣。（出示圖片）師小結：多細心的孩子，給小樹穿上暖和的棉衣，這樣小樹就不冷了。2 、討論花的變化師：咱們周圍的花兒又有什么變化呢？生；大部分花兒都謝了。師：有冬天開放的花兒嗎？生：梅花（出示圖片）師小結：這些花在風雪中開得多艷，給寒冷的冬天帶來了無限生機。師：其實很多花兒通過我們?nèi)祟惖膸椭诤涞亩疽材苷粘ｉ_放。（出示圖片）師：這些盆栽在這兩個小朋友的細心呵護下長得多好，咱們班的小朋友也

8、能像這兩個小朋友一樣細心呵護身邊的一草一木嗎？生：能。師小結：嗯，這就對了，只要你能對它付出一點愛心，它就能開出鮮艷的花朵，美化我們的環(huán)境，凈化周圍的空氣。3 、欣賞溫室風光師：小朋友，再好好想想冬天里我們都吃些什么蔬菜、水果呢？生：白菜、蘿卜、花菜、芹菜?生；柿子、蘋果、冬棗、橙子?師：還有很多很多，說也說不完，真是太豐富了，其實，剛剛說的有些不屬于冬天的蔬菜和水果，比如：西紅柿、西瓜等，那為什么現(xiàn)在也有呢？生：種在了大棚里。師：對，我們?nèi)祟惙浅Ｂ斆鳎瑸榱巳藗兡軌蛟趪蓝陨细嘈迈r的蔬菜、水果。欣賞鮮艷的花朵，發(fā)明了溫室大棚，我們一起來參觀參觀。（出示圖片：溫室風光）師小結：有了它，我們吃的

9、蔬菜、水果就更新鮮、更豐富。四、動物過冬的方法妙師過渡：小朋友，冬天并不總是一片雪白，植物朋友們很多奇妙的現(xiàn)象，把我們冬季的生活裝扮得豐富多彩；那可愛的動物們又到哪里去了呢？（板書：動物）1 、聽故事師：咱們一塊兒來聽一個動物過冬的故事。（播放故事：小動物過冬）師：故事聽完了，你現(xiàn)在知道它們到哪兒去了嗎？ 生：青蛙冬眠了。生：小燕子飛到南方去了。生：小蜜蜂早就準備好了過冬的食物。2 、冬眠師：冬天來了，小青蛙會躲在哪里冬眠呢？生：泥土里師：還有哪些動物也冬眠了？（出示圖片） 生：黑熊。生：小刺猬師小結：像小青蛙、小刺猬這一類動物在寒冷的冬天，食物和水分缺乏的時候，臥在洞里不吃不喝，等到第二年春

10、天，再出來活動。3 、遷徙師：小朋友認識這兩個字嗎？（出示圖片）生：遷徙師：就是搬家的意思，除了小燕子搬家了，還有哪些動物也搬家了呢？（出示圖片）生：大雁、鹿。師小結：冬天到了，它們把家都搬到了溫暖的南方。4 、備糧師：而小蜜蜂既不冬眠，也不遷徙；而是早早的把過冬的糧食準備好。還有哪些小動物也是這個的？（出示圖片）生：小螞蟻、小松鼠師小結：它們在秋天就開始準備了自己過冬的糧食。5 、穿皮襖師：還有咱們身邊經(jīng)常能看到的小動物它又是靠什么過冬呢？（出示圖片）生：它們身上長了毛。師：有個小秘密，不知你們發(fā)現(xiàn)了沒？這些小動物的毛在夏天時會？生：脫落師小結：到了冬天就會長出新毛，而且長得又密又厚，感覺穿

11、上了新皮襖。多有意思呀！6 、讀兒歌師：小動物真聰明，它們都有自己的辦法度過寒冬，現(xiàn)在我們一起學習一首小兒歌吧！讀完后，你會更加喜愛這些小動物的。課件出示小兒歌北風吹，冬天到，小動物過冬方法妙。燕子飛到南方去，青蛙、小蛇睡大覺；小兔、小狗和小貓，悄悄換上新皮襖。聰明可愛的小動物，保護自己本領高。五、總結評價師：小朋友，在這節(jié)課當中，劉老師看到了你們的細心和愛心，懂得怎樣用心去呵護身邊的一草一木，不管是植物還是動物都是咱們?nèi)祟惖暮门笥?，我們應該對它們充滿 愛心。（板書：人類，畫愛心）師：有了大家的關心和愛護，我們一定會把冷清的冬天過得熱熱鬧鬧，把愛和溫暖留在心中。六、板書設計奇妙的冬天【篇三：浙

12、教版品德與社會一年級上冊快樂的冬天教學設計】1 、 快樂的冬天兩河小學趙遠瓊 第 1 課時：冬天有點冷活動目標：2 、能說出冬天的一些氣候特征。3 、學會觀察. 了解冬天周圍的環(huán)境變化。重難點：說出冬天的氣候特征，激發(fā)學生對生活、對大自然的熱愛?；顒訙蕚洌赫n前收集的圖片、彩色筆、課件等等活動過程：一、情境創(chuàng)設，導人新課。1 、談話，小朋友們，請看看老師今天穿得怎么樣？（隨著身上衣服增多，感受到了冬天的氣息冷 ）在這冬天里啊有一位不怕冷的老人，他就是冬爺爺，他想跟小朋友們玩一玩捉迷藏的游戲，你們能找到他嗎?2 、活動：尋找冬爺爺、學生拿出提前收集的冬爺爺藏身的地方說一說，老師再隨機收集幾個展示一

13、下。其實冬爺爺已來到了我們身邊的每一個角落，從天空到大地、從樹枝到草叢、從我們的家到校園里等等，到處都藏著冬爺爺，讓我們來做個小小偵查員，看看還有什么發(fā)現(xiàn)？二、學習課本50 頁插圖，說一說有什么發(fā)現(xiàn)？（以四人小組為單位學習觀察，然后再說說你們的發(fā)現(xiàn)。）冬天里，雪花飄、大樹脫光光，臘梅花兒開；春天里，小草綠、蝴蝶飛、青蛙唱、小朋友們換上了春裝。通過觀察后發(fā)現(xiàn)冬天過去了，春天就要來到了。三、畫冬爺爺（學生畫冬爺爺，畫好了把他貼在黑板上，展示一組冬景圖。）小朋友們畫得真好，冬爺爺來了，北風吹，雪花飄，雪球滾起來，雪娃娃堆起來小朋友們玩得多開心呀。是不是所有地區(qū)的冬天都是這樣寒冷的。讓我們大家一起進入

14、聰明谷了解一下吧，我國大部分地區(qū)冬季都比較冷，但南部一些地區(qū)，卻是溫暖的。四：小結：小朋友們讓我們一起來迎接美麗的冬天吧。五、練習：猜一猜，森林王國的動物們會怎樣過冬呢？六：板書冬天來了 冷第 2 課時：健康過冬天活動目標：1 、能說出冬季簡單的衛(wèi)生保健方法。2 、學會走進大自然、熱愛大自然。重難點：能說出冬季簡單的衛(wèi)生保健方法，感受冬天的樂趣，健康快樂過冬天?；顒舆^程：一、創(chuàng)設情境，引入課題冬爺爺送禮物（學生分小組討論，左邊的說冬天的快樂，右邊的說冬天的苦惱。）展示交流：快樂：堆雪人、打雪仗、滑冰、雪地里畫畫、和父母一起過新年苦惱：感冒、長凍瘡、嘴唇開裂、怕冷 那我們應該怎樣留住冬天的快樂，