一年級語文、數(shù)學(xué)、英語知識點歸納總結(jié)

1、一年級語文、數(shù)學(xué)、英語知識點歸納總結(jié)導(dǎo)讀： 本文 一年級語文、數(shù)學(xué)、英語知識點歸納總結(jié)，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享?！酒弧恳荒昙壵Z文知識點歸納總結(jié)1 、拼音（ 1 ）基礎(chǔ)知識回顧：23 個聲母、 24 個韻母、 16 個整體認讀音節(jié)。 （ 2）聲調(diào)： 分為四聲。標調(diào)歌： “有 a 不放過， 無 a 找 o、 e ,i、u 并列標在后”（3 ）音節(jié)：音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合。1 ）當(dāng)韻母“ u”和聲母“ q、jx、y”相拼時，去掉“ u”頭上的兩點,如“ ju ”。 2）人或事物等專用名詞的拼音，第一個字母大寫，如“北京 Beijing ”（ 4） 隔音符號：當(dāng)a、 o、 e

2、 開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，讀音易發(fā)生混淆時，應(yīng)在第一個音節(jié)后面加上隔音符號，用”表示，幫助分清兩個音節(jié)。如“ ping ' a轉(zhuǎn)安）"、“ qi e（ 企鵝 ） ”。2、漢字（ 1 ）筆畫與筆順規(guī)則先橫后豎（十），先撇后捺（八），從上到下（景），從左到右（樹），從外到內(nèi)（同），從內(nèi)到外（函），先里面后封口（國 ），先中間后兩邊（水 ）。（ 2）多音字：1） 字形相同，讀音不同。如“塞”、 “露”、 “咽”。 2） 同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”小學(xué)一年級語文知識點歸納國際中小學(xué)。（ 3）偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)獨體字（中）、左右結(jié)構(gòu)（秋）、全包圍和半包圍結(jié)構(gòu)（園、區(qū)）左

3、中右結(jié)構(gòu)（做）、上下結(jié)構(gòu)（恩）、上中下結(jié)構(gòu)（翼）、品字形結(jié)構(gòu)（晶）（ 4）多義字：有兩種或兩種以上意思的字。如：“張”： （ 1） 展開 （2）看、望 （3）陳設(shè)（4）姓3、詞語（ 1 ）詞性劃分實詞： 名詞（木）、動詞（跑）、形容詞 （美麗 ）、 數(shù)詞（一）、 量詞（位）、代詞（你、我、他們）虛詞：副詞（特別、不）、介詞（在、關(guān)于）、連詞（和）、助詞（著、的、?。?、象聲詞（叮咚）（ 2）近義詞和反義詞1） 意思相同的詞： “爸爸父親”、 “互相相互” 2） 意思相近的詞：詞義的輕重不同：“愉快”高興”快活”詞的意義上辨析詞義的范圍不同：“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)役”詞義的感 *彩不同：“果斷”和“武斷”

4、詞的搭配關(guān)系不同：“嚴厲”和“嚴格”（別詞的用法上辨析，適用對象不同： “希望”（ 自己 ）和“期望”人）3）反義詞：絕對反義詞：“生”一“死”；“富”集庠悌t度：意義和感*彩相對反義詞：“前”一“后”；“高” ”-“低【篇二】一年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)（目標）1 、通過數(shù)不同物體的個數(shù)，逐步抽象出數(shù)。會區(qū)分幾個和第幾個。掌握10 以內(nèi)數(shù)的組成。會正確、工整地書寫數(shù)字。2、認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義。熟練地數(shù)100 以內(nèi)的數(shù)，會讀、寫100 以內(nèi)的數(shù)。掌握 100 以內(nèi)的數(shù)是由幾個十、幾個一組成的。掌握100 以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100 以內(nèi)數(shù)的大小。3、知道加、

5、減法的含義，加、減法算式中各部分的名稱，加法和減法的關(guān)系。熟練地口算一位數(shù)的加法和減法，比較熟練地口算兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加減一位數(shù)，會計算加、減法兩步試題。4、認識鐘面，會看整時。認識人民幣。知道1 元 =10 角， 1 角=10 分。要愛護人民幣。5、 會根據(jù)加、減法的含*答比較容易的加、減法一步計算的應(yīng)用題，知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的單位名稱，口述答案。培養(yǎng)學(xué)生認真做題、計算正確、書寫整潔的良好習(xí)慣。通過實踐活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，讓孩子愛上數(shù)學(xué)?！酒恳荒昙売⒄Z知識點總結(jié)1 、 Daily expression 日常用語：（1） . Hell

6、o!Hi ! （你好）（2） . Good morning （早上好）（3） . Good afternoon （上午好）（4） . Goodbye （再見）（5） 、 Nice to see you.（ 見到你真高興）拓展： Nice to meet you. 見到你真高興Nice to meetyou.too 見到你真高興（ 2） ntence pattern 句型（ 1 ） Give me,please （Give me a ruler,please）Here you are.（ 給你）Thank you. （謝謝）（ 3） I can see a pencil. 我能看見一支鉛筆。（

7、4） How nice! 多漂亮啊3 、 sentence pattern 句型（ 1 ） Look, this is my face. （這是我的臉）（ 2） Eddie,touch your mouth. （埃迪，摸摸你的嘴。）（ 3） No. It s not me. （不、不是我）（ 4） What can you do? （你能做什么）（ 5） ） I can write and read. （我會寫與讀）4、 Grammar 語法（ 1 ） possessive adjective 所有格形容詞：my,your（ 你的，我的。簡單可理解為這東西屬于誰所有的）。（ 2 ） demonstrative 指代詞：this （ 還有 that）（ 3） be 動詞： is（ 4） What can you do? 你能做什么?（ 5） ） What can you draw? 你能畫什么?注意 Can you run fast? 此為一般疑問句：Can you sing asong?用 Yes,或 No 回答 Yes, I can./No, I can