五年級語文下冊《11.青山處處埋忠骨》同步閱讀及答案(部編版)

1、五年級語文下冊11. 青山處處埋忠骨同步閱讀及答案（部編版） 一、閱讀短文一掬笑容何處尋，完成練習(xí)。一掬笑容何處尋1919 年 10 月 4 日，毛澤東正領(lǐng)導(dǎo)湖南人民開展轟轟烈烈的驅(qū)張運(yùn)動，韶山家里派人到長沙找毛澤東，給毛澤東送來一封緊急家書。毛澤東看了幾行后，眼里立即涌出了淚花。家鄉(xiāng)來送信的人，是毛澤東的一位堂兄。他告訴毛澤東，“嬸嬸在昨天晚上就有出氣沒進(jìn)氣了，所以，叔叔要我來長沙，要你和澤覃立即趕回去，晚了恐怕見不到你母親了。 ”毛澤東一聽，如五雷轟頂。兩個月前，母親患淋巴腺炎，自己還回去接母親到長沙治過病。他匆匆忙忙出去安排了一下有關(guān)事情后，就帶著小弟澤覃隨來送信的堂兄，跌跌撞撞地往韶山

2、狂奔。當(dāng)時，由于韶山不通車，沒有任何交通工具，全靠兩條腿走。100來里的崎嶇山路，毛澤東他們走了一天一夜。即便如此，當(dāng)毛澤東趕回韶山時，由于送信的堂哥走了一天多的路，前后就過去了三天，這時母親已過世兩天了，按照韶山的習(xí)慣，母親早就入棺。毛澤東緊跑急趕地走了一天一夜的路，但還是沒有看上母親的最后一面。面對母親的死，毛澤東百感交集，悲痛萬分。毛澤東久久伏在母親的靈柩上，泣不成聲。當(dāng)晚，毛澤東不顧旅途的勞累，拒絕一切人的勸阻，堅持守在母親的靈柩邊。母親對自己思想的影響，不斷地在毛澤東眼前出現(xiàn)。這時的他完全沉浸在對母親那偉大的人格和善良的心腸的追思之中。稍頃，他用筆在一張白紙上，專心致志地寫了起來。第

3、二天早晨，來祭奠的人們，看到了毛澤東那發(fā)自肺腑的祭母文和兩副挽聯(lián)兩副挽聯(lián)，一副貼在大門口：春風(fēng)南岸留暉遠(yuǎn)秋雨韶山灑淚多另一副則掛在母親的靈前：疾革尚呼兒，無限關(guān)懷，萬端遺恨皆須補(bǔ)；長生新學(xué)佛，不能住世，一掬慈容何處尋。第二天，母親出殯。毛澤東長跪在母親靈前，聲淚俱下地誦讀了 自己用淚寫成的四言長詩祭母文。毛澤東的這篇祭母文，全篇記述了母親的養(yǎng)育深恩和盛德高 風(fēng)，字里行間凝結(jié)著母慈子孝的真誠情義，也深深地追憶了母親生平 對他的養(yǎng)育之恩，由衷地表達(dá)了他對母親的孝敬之情，更表現(xiàn)出了毛 澤東面對自己至親至愛的人的死亡的悲痛心情。中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)1 .母親已經(jīng)過世兩天了，毛澤東才趕到家里，是因?yàn)?O2

4、.找出體現(xiàn)標(biāo)題“一掬慈容何處尋”的一副挽聯(lián)，用“ ”畫 出來。3 .找出描寫毛澤東面對逝世的母親悲痛萬分的兩處描寫，畫“一并寫一寫這兩處通過詳細(xì)描寫了毛澤東的 來表現(xiàn) 他的心情。4 .從這個故事中，你感受到毛澤東是怎樣的人?參考答案1 .韶山不通車，沒有任何交通工具，全靠兩條腿走，從堂哥送信到毛澤東回到家已經(jīng)過去了三天2 .畫：疾革尚呼兒，無限關(guān)懷，萬端遺恨皆須補(bǔ)； 長生新學(xué)佛，不能住世，一掬慈容何處尋。3 .畫：毛澤東久久伏在母親的靈柩上，泣不成聲。當(dāng)晚，毛澤東不顧旅途的勞累，拒絕一切人的勸阻，堅持守在母親的靈柩邊。第二天，母親出殯。毛澤東長跪在母親靈前，聲淚俱下地誦讀了自己用淚寫成的四言長

5、詩祭母文。動作4 .毛澤東是一個孝敬母親的人。二、閱讀短文兒子，完成練習(xí)。兒子兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天，老人都要辦幾樣菜， 對著云南方向擺下，灑下幾杯鴨溪窖酒。這是兒子生前最愛喝的，老人 一直沒有掉淚，這是典型的山民性格：堅毅、強(qiáng)悍。每月都要收到來自云南邊防的匯款貳拾元，兩年了。最初只有匯款， 后來，有一次老人實(shí)在忍不住，讓鄰居給這個自稱“解（xi e）為民” 的同志寫了一封信。解為民看了信，直到老人家的難處是孤獨(dú)，于是老 人便月月都又收到一封信。噓寒問暖，也談部隊生活及自己的婚事，每 封信的落款，都端端正正地寫著：您的兒子。老人滿意了：這不是真正的父子關(guān)系嗎？老人的心溫暖了。

6、,這兩個月來，匯款照樣來，信 中斷了（匯款上的筆跡也很陌生）老人焦慮不安，他憑直覺感受到,定發(fā)生了意外的事。老人揣上積攢起來準(zhǔn)備給“兒子”辦彩禮的錢，登上了去云南的 火車。部隊把他帶到了一個松林環(huán)繞的地方，那里并排筑著兩座烈士 墓，一座是親生兒子的，一座是“兒子”的?，F(xiàn)代文閱讀100篇1.在第3自然段的橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞是（）。A.雖然然而但卻B.于是雖然卻但C.可是雖然但卻D.可是如果但是就2.標(biāo)題中的“兒子”是指（）A.老人的親生兒子。B.自稱“解為民”的同志。C.老人的親生兒子和“解為民”。3 .本文的主人公是 ,對主人公的刻畫運(yùn)用的方法是（ ）。A.正面描寫 B.側(cè)面描寫C.正面?zhèn)让嫦嘟Y(jié)合 D.動作和心理描寫4 .你對文中的