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1、文的文言文是很多初中孩子的痛點,看不懂、答不對、分不高是 常常出現(xiàn)的情況,那么要做文言文首先就要解決讀懂的問題,今 天給大家分享中考文言文中常考的實詞,希望對孩子的學習有所幫助!1 .愛 a i“愛”繁體字寫作“愛”, 形聲字,據(jù)說文解字和小篆字形, 從攵部,(ai)聲。本是行走的意思,后假借表示仁愛、給人以恩惠的意思。喜愛。晉陶淵明獨愛菊。(愛蓮說)熱愛。少無適俗韻,性本愛丘山。( 歸園田居)愛護。愛其子,擇師而教之。(師說)愛惜。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行。(六國論 )吝惜,舍不得。不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士。( 過秦論 )吝嗇。百姓皆以王為愛也。(梁惠王上)2 .安
2、 a n“安”是會意字,小篆上邊是字, 表示屋子,下邊是“女”字。合起指女子在家安心生活,不必外出擔風險。表示安定。撫慰,安撫。時時為安慰,久久莫相忘?。兹笘|南飛)安置,安放。安營扎寨(成語)使安定。既之,則安之。 (季氏將伐顓臾)安適,安身。倚南窗以寄傲,簾容膝之易安。 (歸去兮辭)安穩(wěn)。風雨不動安如山。(茅屋為秋風所破歌)安定。不患寡而患不均,不患貧而患不安。( 季氏將伐顓臾)哪里,怎么。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?(夢游天姥吟留別)哪里,哪兒。沛公安在?(鴻門宴)3被“被”是形聲字,小篆從衣部,皮聲。表示被子。b e i被子。一日晝寢帳中,落被于地。(楊修之死)覆蓋。成歸,聞妻
3、言,如被冰雪。( 促織)受。秦王復擊軻,被八創(chuàng)。(荊軻刺秦王)表被動。妝成每被秋娘妒。(琵琶行)Pi通“披”,穿。將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦。(陳涉世家)披散,散開。屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔。(屈原列傳)4 .彳g be i“倍”是形聲字,小篆從人部(即彳),音聲(古音相近)。表示背向、背著。后引申為數(shù)量重疊( 一倍) 。原數(shù)基礎上增加的相等數(shù)。嘗以十倍之地,百萬之眾,叩關而攻秦。(過秦論 )更加。每逢佳節(jié)倍思親。(九月九日憶山東兄弟)通“背”,違背,背叛。愿伯具言臣之不敢倍德也。(鴻門宴)5 .本 ben“本”是指事字,金文在“木”( 義為棵樹) 字下加一點,表示樹木的根部。表示植物的
4、根部。草木的根。凡植木之性,其本欲舒。(種樹郭橐駝傳)草木的干、莖。搖其本以觀其疏密。(種樹郭橐駝傳)根本,主要的、基礎的東西。君子務本。 (學而)原的。此之謂失其本心( 魚我所欲也)推究,考察。抑本其成敗之跡,而皆自于人歟? (伶官傳序)6 .鄙 b i“鄙”是形聲字,小篆從邑即B (在右邊)部,置(b i )聲。表示邊境,邊遠偏僻的地方。邊遠的地方。北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾。(荊軻刺秦王)以為邊界(邊邑)。越國以鄙遠,君知其難也。(燭之武退秦師)輕視,看不起??鬃颖善湫∑?。(訓儉示康)輕賤。人賤物亦鄙,不足迎后人。 (孔雀東南飛)庸俗,淺陋。敢竭鄙懷,恭疏短引。(滕王閣序)7 .兵
5、 b i n g“兵”是會意字。甲骨文上邊是“斤”字,像古代一種斧形的武器;下邊是“升”字,像左右雙手。合起像雙手拿著兵器。表示兵器。兵器。收天下之兵,聚之咸陽。(過秦論)士兵,軍隊。沛公兵十萬,在霸上。(鴻門宴)軍事,戰(zhàn)爭。強秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。 (廉頗藺相如 列傳 )8 .病 b i n g“病”是形聲字,小篆從廣部,丙聲。表示疾病。重病。臣少多疾病,九歲不行。(陳情表)弊病,缺點。人皆嗤吾固陋,吾不以為病。(訓儉示康)生病。汝病吾不知時,汝歿吾不知日( 祭十二郎文)使成病態(tài)。以天梅病梅為業(yè)以求錢也。(病梅館記)擔心,憂慮。君子病無能焉,不病人之不己知也。(衛(wèi)靈公)責備
6、,羞辱。古人以儉為美德,今人乃以儉相詬病。 (訓儉示康)窮困。輟饗客以勞吏者故病且怠。(種樹郭橐駝傳)疲勞。今日病矣,予助苗長矣。(堰苗助長)9 .察 ch G“察”是形聲字,小篆從“”部(表示覆蓋),祭聲(古音相近)。表示仔細觀察。細看,觀察。徐而察之。(石鐘山記)看清楚。明足以察秋毫之末,而不見輿薪。( 梁惠王上)詳審,細究。小大之獄,雖不能察,必以情。 (曹劌論戰(zhàn))考察,審查。察鄰國之政,無如寡人之用心者。( 寡人之于國也)考察和推舉。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。(陳情表)精明。水至清則無魚,人至察則無徒。(答客難)10朝“朝”是會意字, 金文左邊像日在草中,右邊像水流,合起指潮水按時漲落。 “潮”的本字。后引申為表示早晨。ch a o接受朝見,使朝見。序八州而朝同列,百有余年矣。(過
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