大學生創(chuàng)業(yè)講座心得體會

1、大學生創(chuàng)業(yè)講座心得體會大學 實踐及國際課程周”期間，在教務處、科技園和高 新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術服務中心的共同努力下，我校在江安校區(qū)成功 的開展了三期大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座。下面是管理資源吧小編為大家收集整理的大學生創(chuàng)業(yè)講座的心得體會，歡迎大 家閱讀。大學生創(chuàng)業(yè)講座心得體會1今天去聽了學校組織那個創(chuàng)業(yè)講座，其中盧健盧院長給我最深刻的印象他的原話我就不會說由來了，說說重點吧！我自己的理解：人，是可以改變的，只要自己對自己有信心，那些整天 有什么事都說好難那些人，其實是自己沒有去改變的決心， 整天怨天尤人，或者自己根本不想改變 ！不管什么時候都要對自己有信心，相信自己不比任何人 差，努力去做！想要成功，規(guī)劃是很

2、重要的，有了規(guī)劃，就有了目標， 不會盲目去拼搏，這樣會事半工倍，吧規(guī)劃分成年規(guī)劃，然 后再分月規(guī)劃，規(guī)劃分得越細 ！效率就越高！持之以恒，將離 成功不遠。做什么工作其實都不重要，重要的是實現(xiàn)自己的價值。人不能低估自己的潛能！只要肯去開發(fā)，每個人的潛能都無可限量的，所以要深刻的認清自己，了解自己，這樣才能發(fā)揮潛能！成功之后做喜歡的事，成功之前做應該的事！這很有道理 我們不能在一些無謂的事情上浪費太多的時間，因為就算你 再怎么浪費時間進去，最后你所得到的回報一點根本不值一 提，還不如用這些時間去做一些有用的事情，人的生命看似 很長，可是當你回首過去，你就會覺得時間很短暫，多年前 的事就像昨天發(fā)生，

3、所以我們要好好珍惜自己的生命，成功不是必然的，但努力絕對是必然的，無論任何事， 不經(jīng)過努力，就想成功，這樣基本上沒可能，除非你家老子 很牛吧！想要成功，要清楚：我的優(yōu)點，缺點，專長，興趣，我 要成為什么樣的人，我要做到什么，我該什么做，所以有時間做那些無聊事 ！不如多跟自己心靈溝通一下 ！ 問問自己上面那些問題！每個人都有自己的命運， 但命運這個詞是分開命和運的 ！ 命已經(jīng)注定，但我們可以掌控運 ！我們可以去運作他！從而影 響自己的命！最后!永不放棄！努力拼搏！謝謝盧院長的指導！大學生創(chuàng)業(yè)講座心得體會 2 比爾蓋茨的神話，使1T 業(yè)、高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學生不屑于從事服

4、務業(yè)或技術含量較低的行業(yè)。其實，高科技創(chuàng) 業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常 大，大學生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望 值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學生 創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起， 從實際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。缺乏經(jīng)驗是目前大學生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大 學生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進行理 想化的推斷，例如：如果有3億人需要我們的產(chǎn)品， 每件售 價1OO元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法 是站不住腳的，而且常常起著誤導作用。大學生在創(chuàng)業(yè)初期 一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也

5、可委托專業(yè)機構進 行，在了解市場的基礎上創(chuàng)業(yè)，才能長久。在強調(diào)團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功 的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)， 風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大 學生一般都有個性，自信心較強，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、 剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè) 的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易 積聚創(chuàng)業(yè)實力。大學生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識淡 薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大 學生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約，大多數(shù)同學并沒有創(chuàng)業(yè) 意

6、識。盡管現(xiàn)在的大學生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自 主意識，對自己的優(yōu)勢和劣勢認識不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己 的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。大學生的理解還儀僅停留在設想和概念上，由于缺乏相關的企業(yè)經(jīng)營管理知識，他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)計劃 . 缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉 促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經(jīng)濟 的競爭中也將處于劣勢。大學生在學校的學習一方面是知識的積累，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實 踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新 意識的培養(yǎng)。然而我同學校則足停留在學生就業(yè)教育的階段 中，很少有學校針對性地對學生進行創(chuàng)業(yè)教育，

7、一些暑期社 會實踐活動也多流于形式。這直接導致了學生對國家在學生 創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認為， 大學生創(chuàng)業(yè)是一種 沖動”、 逞能"、瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學校對學生學習成績的要求，往往導致大學生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣。大學生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟 完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導 致大學生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè) 培訓、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng)業(yè)保險等各個方 面進一步完善和健全。我國大學生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完 備，以

8、創(chuàng)業(yè)資金為例，大學生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金，而我同 家庭經(jīng)濟收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學生還在 為衣食溫飽擔憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學 生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由 于創(chuàng)業(yè)風險高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學生也放棄了 自主計劃。金融危機給大學生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但 大學生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學生的關 注：大學生應認清當前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響 應國家號召，適應當前就業(yè)形勢，轉變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自 主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實 現(xiàn)自我價值。當前，社會輿論為大學生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了相對寬松的環(huán)

9、境。一方面各種媒體通過廣泛宣傳大學生創(chuàng)業(yè)的成功典型， 引導社會形成崇尚創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)為榮的社會氛圍。另一方面 新聞媒體開辟了各種形式的 勵志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦 創(chuàng)業(yè)論 壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗，影 響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功 之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且 在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力，增加社會物資財 富。創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔更多社會責任，產(chǎn) 生良好社會示范效應，有利于構建社會主義和諧社會。對于 那些大膽轉變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風險挑戰(zhàn)的大學 生，社會給予了極大的豉勵和支持，通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè) 典型的

10、輻射力和影響力，給予大學生輿論上的導向和支持。在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導下，同家由臺了許多優(yōu)惠政 策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓及指導等諸多方面。主要有 以下幾個方面：（1）對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的， 免收行政事業(yè)性收費。（2）為大學生創(chuàng)業(yè)提供小額擔保貸款。 在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生， 自籌資金不足的可申請不超過 5萬元的小額擔保貸款。對合 伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模。從事當?shù)卣?規(guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。（3）享受職業(yè)培訓補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學生參加創(chuàng)業(yè)培訓時，按規(guī)定給予職業(yè) 培訓補貼，可以享受更多公共服務。國家在豉勵支持高校畢 業(yè)生通

11、過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權益的同時也強化 了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導服務，提供政策咨詢、項目開發(fā)、 創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導、跟蹤服務的人條龍”服務，對于符合 規(guī)定的學生還可享受社會保險補貼政策。四川大學實踐及國際大學生創(chuàng)業(yè)講座心得體會3課程周”期間，在教務處、科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術服務中心 的共同努力下，我校在江安校區(qū)成功的開展了三期大學生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座。以下是輕紡與食品學院文艷軍同學對這次 講座的心得體會。三個半天這個課就結束了，但是留給我的不是結束，而 是開始！在高中和高中以前，確實只能用一句話來形容當時眼界 的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學，雖 然沒有我憧憬的那么美好，但還

12、是讓我學到了不少書本上學 不到的東西，眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè) ？ 為什么要創(chuàng)業(yè)？怎么創(chuàng)業(yè)？他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理 解只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。楊偉部長是個善于助人的人，他幫助過很多人創(chuàng)業(yè)，并 取得了很多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實現(xiàn)了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司， 但是他同樣取得了成功。 他說：創(chuàng) 業(yè)就是一個團隊把一個好的想法變成現(xiàn)實，創(chuàng)業(yè)就是一種極 具挑戰(zhàn)性的社會活動，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng)業(yè)是一 種生活方式?！彼啙嵉乃木湓拝s并不簡單， 概括的說明了什 么是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的， 不是你想你就可以， 而是你能你才可以。就像高中化學書上舉的一個投籃的例

13、子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的;你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐；只 有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進籃 筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠， 只有既有激情又有想法和相關知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。楊部長說人一輩子都在演一場戲，一場為自己演的戲 我對這句話記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟 有幾天？也許，可以用這樣一個標準來衡量人生的成與敗吧： 清醒的天數(shù)占得越多，這個人的人生就越有意義，越成功。因為一個人當他清楚的知道自己需要什么，自己該做什 么時，我想他的效率會高由糊涂生活的人很多倍。就像一個 散打運動員一樣，只有當

14、他清楚地知道自己要打對方哪個部 位的時候，他打生去的拳頭才會有擁有強大的力量。有個例 子就可以充分說明這一點，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王 鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個特例，因為他從小就開始玩電 游，初中就因為喜歡上網(wǎng)，所以開始學習網(wǎng)頁制作，然后高 中的時候學習編程語言，還參加了智能機器人比賽，后來就 自己開始編游戲程序了，在這方面也積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，最后 成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司?？v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程，他幾 乎都在朝著一個方向努力，雖然他很年輕，但沒有經(jīng)過什么 失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說興趣是最好的老師呢，這正說 明了這個道理。所以，作為大學生的我們不要在人群中失去 自我，每個人都是獨一無二的，

15、做一個清醒的大學生，有自 己獨立的思考，有自己獨特的見解，這樣你的人生才會清醒 的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會像別人說的那樣難。我們不能延長生命的長度， 但我們可以改變生命的深度 和廣度?！标惞壅f。他告訴我們的是為什么要創(chuàng)業(yè)：因為 人的一生長度是延長不了的，那么想要成功，只能加深深度 和擴大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也 許一個人碌碌無為過一輩子，而創(chuàng)業(yè)能使人生價值的升華， 能帶給社會很多有價值的東西。人，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運的事情呀，如果就這樣浪費掉了，多可惜呀， 擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩，真的很可惜。這是把上天的好心當成驢肝肺了。就好比你盛

16、情邀請一位朋 友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒有欣賞到 半點旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。學會用正確的方法去試錯?！眲⒖傉f。每個人生下來都是個白癡，所以不需要害怕失敗，因為即使你害怕，第一次 嘗試的依然很有可能會失敗， 第一次就成功的能有幾個 ？失敗 是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會消耗很多 精力、物力和財力，最后還是毫無意義，而是要學會用正確 的方法去試錯。即使錯了，那也是有意義的錯。只有這樣， 才會在失敗中成長，否則只會在失敗的路上越走越遠。要學會和別人的優(yōu)點相處，而不是與別人的缺點相處?！?曹老師如是說。突然間恍然大悟，換一個角度生活竟能如此 這般美好。每個人都