五年級-小學(xué)生素質(zhì)報告冊最新粘貼標(biāo)準(zhǔn)評語格式已經(jīng)調(diào)好

1、精選資料歡迎下載分?jǐn)?shù)是我們一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)情況的反映， 但絕對不是我們追求的最終目標(biāo)。端正的態(tài)度、 敏捷的思維、好問的精神才是我們制勝的法寶。 檢省自己學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)，找出不足 和差距，這遠(yuǎn)比名次更重要。你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本 上都會跟著做，但卻很少主動，很少積極思考問 題，問老師，有的時候也會受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極的態(tài) 度學(xué)習(xí)。如果你想成績繼續(xù)上升的話的話， 就要 刻苦，沒有付出哪有收獲呢？你是一個善良的孩子，從來沒有刻意去傷 害任何人，還記得嗎？你還幫老師搬過凳子， 捧過作業(yè)呢。你也是一個調(diào)皮的孩子，應(yīng)該認(rèn) 真地學(xué)一點東西。別老是低聲

2、嘆氣。挺起胸膛， 克服困難，在僅剩的學(xué)習(xí)時間里，看多點書， 多寫點字。你敢于提意見，為老師出謀劃策。你有個性， 有思維，這就是你！你在這個學(xué)期里各方面的表 現(xiàn)讓老師滿意，身為班干部能以身作則， 你都給 老師帶來驚喜，勞動也總是盡心盡力， 學(xué)習(xí)也能 嚴(yán)陣以待.自你擔(dān)任勞動委員以來，老師對你的認(rèn)識 又多了一些，工作能以身作則，從不抱怨、敢 于拼搏，我想學(xué)習(xí)是你最大的困擾，但沒有關(guān) 系，只要堅信，只要用心去做，沒有什么是不 可能的。雖然學(xué)習(xí)成績還/、太理想，但老師知道你一 直在努力，所以，不要氣餒，努力哦！作業(yè)、測 驗、考試，我希望你能用自己的實力去爭取成績。 依賴于其他人是自尋煩惱，人必須學(xué)會獨立

3、，你說是嗎？體育課上的突出表現(xiàn)，你得到許多同學(xué)的 認(rèn)可，老帥更為你感到驕傲，為什么不把同樣 的熱情投入到學(xué)習(xí)中呢？就像在籃球場上，展 示自己的優(yōu)點，只要用心去做了。就一定會有 所收獲，希望老師的期望 不會落空，加油！因為你的活潑直率，所以在班中人緣極好， 這是讓老師很欣慰的地方，但老師總感覺你在學(xué) 習(xí)中所付出的時間與努力大少，因此，效果都不太理想，你是一個很乖巧的學(xué)生， 很多次和老師 說起這個困惑，現(xiàn)在老師也以一個朋友的身份和 你說：“不要再遲疑，時間不等 人，成功只屬于 勤奮的人！”相信和你相處的每一位同學(xué)都能感受到你 的意志堅強。老師交予的每一件事你都能認(rèn)真 完成，讓老師感到滿意，老師知道

4、你一直在努 力，無論是學(xué)習(xí)還是其它方面，所以，相信自 己，沒有什么是/、可能的。一直以來你給老師的感覺是不愛說話， 靦腆 的一個女生，你能做好自己的本份工作， 老師對 此滿意，但老師認(rèn)為，你仍需大膽地展現(xiàn)自己或 主動與同學(xué)交流，只有這樣，老師和同學(xué)才能發(fā) 現(xiàn)你的好，自己才會進(jìn)步更快！你在學(xué)習(xí)中欠自覺、認(rèn)真，自我要求不夠 嚴(yán)格，希望你今后能揚長補短，我知道很多事 情你已盡力。在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴， 你的堅強、韌勁讓老師和同學(xué)都刮目相看，我 盼望有一天，你能有更出色展現(xiàn)！在這個學(xué)期里按時到校上課，積極參加集體 活動，認(rèn)認(rèn)真真地做好老師交予的每一件事，老師知道你一直都很努力， 勤奮，口實十不如

5、巧干， 學(xué)習(xí)也一樣，僅后熱，倩還不夠，更要注忌方法， 相信自己，你一定能行！你是一個性格活潑外向、極具集體榮譽感 的女生，可也讓老師深深地?fù)?dān)擾，你在學(xué)習(xí)中 所花的時間與精力越來越少了。你不著急嗎？ 時間不等人，只后拿出實際行動才能更好地證 明自己的實力。在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴， 你的堅 強、韌勁讓老師和同學(xué)都刮目相看， 我盼望 有一天，你能有出色展現(xiàn)！你后敏捷的觸角，靈敏的反應(yīng)，多做練習(xí)， 多請教同學(xué)和老師，用自己的實力去爭取成績。 只后這樣，你就能像發(fā)言一樣，充滿自信的闖 過一道道難關(guān)！現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼。難道你要虛度這僅剩的光陰？我希望你 能振作起來，拼一拼。

6、鳥貴有翼，人貴宿志。熱心班級事務(wù)，怪/、得同學(xué)們都挺喜歡你 的。這個學(xué)期發(fā)現(xiàn)你的作文水平也不低，詞匯 量也挺大的，就字差了點.可是，語文是進(jìn)步了， 其他成績卻老上不去，我想原因就是你缺少勤 奮和努力吧。你可要抓緊一點了，否則“時間 不饒人”啊。熱心助人，怪/、得同學(xué)們都挺喜歡你的。你能認(rèn)真的完成各科的作業(yè)，但老師認(rèn)為這還遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠，不是嗎？你是一個聽話的學(xué)生， 但可能在 其他場合就不一樣了， 是嗎？有點頑皮，但挺受 同學(xué)們歡迎的。在學(xué)習(xí)上，不付出不可能有收獲。 刻苦勤奮，把過去丟失的知識找回來，記住，前進(jìn)就是勝利。你是位既聰明又可愛的男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真， 總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端

7、 端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄 悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一 定會更優(yōu)秀。你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團 結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能 積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時地完成作業(yè)， 你肯定 會更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。你是位聰明的學(xué)生，知錯就改，記得你向 老師保證一定要按時認(rèn)真完成家庭作業(yè)后，就 再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些 勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地 發(fā)言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！ 老師期待著老師發(fā)現(xiàn)，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你了?？刹皇菃?？你字寫得那么工整漂亮，課堂上發(fā)言的次

8、數(shù)多了，回答問題的聲音也響亮了， 尤箕是學(xué) 習(xí)成績顯著提高了，真令人欣喜。你是位聰明的學(xué)生，知錯就改，記得你向 老師保證一定要按時認(rèn)真完成家庭作業(yè)后，就 再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些 勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地 發(fā)言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！ 老師期待著老師發(fā)現(xiàn)，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你了?？刹皇菃?？你字寫得那么工整漂亮，課堂上發(fā)言的次數(shù)多了，回答問題的聲音也響亮了， 尤箕是學(xué) 習(xí)成績顯著提高了，真令人欣喜。至今對你在運動會上拼搏的精神記憶猶 新，在長跑中最需要的實力和毅力，這兩者你 都具備了，所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的 長跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅忍

9、不拔的精 神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望在今后學(xué) 習(xí)賽場上你一直能保持運動場上的風(fēng)姿，成為 跑在最前的健將。我們班的物理課代表，一直保持著對物理學(xué) 科的優(yōu)勢，可見當(dāng)你對某一件事懷后強烈的想要 把它做好的愿望時， 總能夠做到的。愿你能乘勝 追擊，相信你可以在數(shù)學(xué)、 英語及更多的學(xué)科中 找到自信，爭取到更多學(xué)科的優(yōu)勢。在臨近期末考試復(fù)習(xí)的時候，老師很欣慰 的看到你對學(xué)習(xí)后J一種投入的感覺，盡管你 在夕會課上多次因忍不住放卜做題的筆們受到 老師的“呵斥”，但老師心里仍是開心的，相 信對任何事如都能達(dá)到一種“癡”的程度，沒 有做不好的，愿你一直保持這種感覺。瞧你的桌面總是亂糟糟的， 但解題思路卻十

10、分清晰。聰明的頭腦、靈活的思維是你最大的優(yōu) 點，你也因此輕松的保持班級前茅，年級前列的成績。但人們都說“無限風(fēng)光在險峰”，相信憑 你的實力你可以登上更局的地方看著更美的風(fēng) 景，不要懈怠你求索的腳步。精選資料歡迎下載學(xué)習(xí)上你有踏實的精神，勤學(xué)好問，從不 肯讓一個問題“擦肩而過”，但生活上卻是拖沓， 隨意。性格隨和讓你富親和力，但骨子里的“倔” 卻讓你難以真正聽取別人給你的忠告。如果你 能重視老師對你的指導(dǎo)，相信你會做得更好。人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的 人，而是有能力和本領(lǐng)仍能虛懷若谷，不張揚、 不炫耀，不斷向別人學(xué)習(xí)，提高自己的人。你 也有很多優(yōu)點，本來也可以成為人見人愛的學(xué) 生，但自負(fù)

11、和固執(zhí)成了你最大的敵人，它讓你 失去了精益求精的動力，失去了與人為善的機 會，真希望你能徹底改變自己。五年級以來你給了老師很大的驚喜，學(xué)習(xí) 認(rèn)真、踏實，成績進(jìn)步也很快，你用實力證明 了老師沒有看錯你。英語學(xué)習(xí)不是不可逾越的 大山，相信只要你功夫到了，一定會有收獲的。 下學(xué)期的學(xué)習(xí)道路，老師希望你能走得更自信 更順暢。一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過多的時間花在關(guān)注和修 飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對待學(xué) 習(xí)？也許有一天你真正長大了，“夢醒”之后，你才會明白努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事。為人真誠、善良、淳樸，學(xué)習(xí)一直很努力, 有上進(jìn)心，但稍遇挫折也容易氣餒， 對

12、自己產(chǎn)生 懷疑。究其原因，老師發(fā)現(xiàn)有兩點：一是對自己 缺乏認(rèn)識，估計不足，遇到挫折時易氣餒。 二是 學(xué)習(xí)上也存在懶惰現(xiàn)象，作業(yè)態(tài)度不是很認(rèn)真。認(rèn)識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信，認(rèn)識到缺點并且改正才能使我們更優(yōu)秀?？吹侥愕拿志妥屓讼肫鹆四隳呛┖裼謳?靦腆的笑容，本性純良的你在班級里有很好的人 緣?？墒亲鍪虏换挪幻Α⒉痪o不慢的性格使你在 學(xué)習(xí)上缺少了一些銳氣和競爭的意識。你的基礎(chǔ)并不差，頭腦也不笨，為何不能給自己一點壓力 呢？老師希望你能在學(xué)習(xí)上能多些敢于爭先的小學(xué)六年的時間過得飛快，快得讓你來 不及細(xì)細(xì)體味成長的滋味。你是個內(nèi)心豐富,心思細(xì)密的女孩。老師有理由相信聰明的你 一定會好好把握自己，

13、全力以赴的對待學(xué)習(xí)，為自己初中生活交一份讓父母滿意，讓老師 欣慰，讓自己快樂的答卷。總有一副熱心腸，無論為老師為同學(xué)還是 為班級都是盡自己所能的去做事，這是你最大 的優(yōu)點。對待學(xué)習(xí)，有著積極向上的愿望，缺 少的是持之以恒的決心和腳踏實地的態(tài)度，雖 說“人無完人”，但老師總還是期盼著你能品 學(xué)兼優(yōu)。一位個性鮮明，能力突出的學(xué)生，這是老 師對你的印象。懂得有序的安排自己的生活和 學(xué)習(xí)，不用老師多督促，如果要提希望，老師 希望你在學(xué)習(xí)上再多一些刻苦和勤奮的精神， 生活上學(xué)會把握和調(diào)控自己的情緒，相信你可 以成為同學(xué)們更喜歡老師們更欣賞的孩子。如同你的名字一樣，你像一只鼓起風(fēng)帆的 小船，引領(lǐng)著五（2）

14、班學(xué)習(xí)的航向，你憑著踏 實的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，優(yōu)秀的成績?yōu)榘嗉壨?學(xué)做出了很好的榜樣，也贏得了年級里老師和 同學(xué)們的贊譽。前進(jìn)的道路上，希望你能披荊 斬棘，更勇敢更堅強。你有較強的邏輯思維能力及綜合推理能力， 老師們說你很有理科天賦，本學(xué)期也取得了一些 進(jìn)步。但個性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成 績前列的同學(xué)還有距離，希望你能夠善加利用自 己的優(yōu)點，讓它發(fā)出耀眼的光芒。依然記得七年級時你扎著一條蓬松可愛的 馬尾辮的樣子，那時以為你是個很活潑外向的女 孩，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是個安靜、乖巧的女孩。課堂上總見你安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂 了，希望你學(xué)習(xí)上能多主動的提問，不放過一個問題，真正的提高效率

15、，提高成績。成為班長后的你,成熟了很多，不再是以前 那個愛耍性子的小女孩了。 現(xiàn)在老師可以放心的 把班級里的事情交給你去做，你也總能很好的完 成，老師們都夸你大氣。 希望我們的班長不僅在 做人上，在學(xué)習(xí)上更能表現(xiàn)出大氣，在班級里處 處領(lǐng)先。有點“油”氣也有點“?！睔?，老師還是很 喜歡你，因為你有的是聰明與活力。屬于那種淘 氣又聰明的孩子，可是遺憾的是你很少有安靜的 時候。要是能少些貪玩和浮躁，在課堂上靜下心 來認(rèn)真聽課，老師相信你的進(jìn)步空間是很大的， 老師期待著你的進(jìn)步呢。老實是老師對你的最深印象，但有時也會 來點玩笑。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，但不夠穩(wěn)定。參加 體育鍛煉較少。老師給你建議：要踏實加認(rèn)真,

16、 努力加刻苦。還要注意學(xué)習(xí)方法的積累。要有 自己的體育興趣愛好，有個特長。做個全面的 發(fā)展的學(xué)生。人如其名，是個溫柔、善良的女孩，相信 和你相處的人都會如坐春風(fēng)，不會有任何壓力。 溫和的性格是你的優(yōu)點，但也決定了你在學(xué)習(xí) 上的消極等待，總等著老師來督促你，缺少積 極主動的態(tài)度，希望你能稍稍改變一下，以積 極的心態(tài)來面對每天的學(xué)習(xí)和生活。和四年級相比，你的變化很大，現(xiàn)在的你 能專心于一件事了，在學(xué)習(xí)上有了明確的目標(biāo)， 也有強烈的上進(jìn)心，學(xué)習(xí)漸入佳境，老師真為 你高興，盡管現(xiàn)在成績離你的目標(biāo)還有差距， 但只要你肯堅持下去，一定會有意想不到的收 獲。努力吧，老師為你加油！老師很欣賞你的籃球技術(shù)，也完

17、全能理解 你對籃球的癡迷，如果能將對籃球的熱愛轉(zhuǎn)移 到學(xué)習(xí)上來，相信你可以成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。 一個人要有目標(biāo)，不僅要有遠(yuǎn)大的，也要有近 期的。老師希望將來別人提到尤亮的時候，不 僅說是五（2）班籃球打的好的那個男孩，而且 也是學(xué)習(xí)上的前鋒，那將是老師最欣慰的一刻。聰明又有點頑皮的學(xué)生，貪玩的同時也不 乏認(rèn)真的態(tài)度。有很好的理科基礎(chǔ)，遺憾的是 在英語學(xué)習(xí)沒有好好發(fā)揮自己的優(yōu)勢。下學(xué)期 老師希望你在班級里多發(fā)揮自己的作用，能主 動的承擔(dān)一些班級管理的事務(wù)，一方面約束自 己，另一方面也為其他同學(xué)做出表率。與人為善，在班級其他同學(xué)眼里，你更像 個心地寬厚的哥哥。學(xué)習(xí)很認(rèn)真，只是一直孤 軍奮戰(zhàn)，缺少了

18、點同學(xué)間的交流。學(xué)習(xí)不僅靠 勤奮，還需要一些靈活的方法，平時注意方法 的積累，你會如虎添翼的，老師相信你會讓我 們刮目相看的。教室里常看見你埋頭學(xué)習(xí)的身影，課堂上 ?？匆娔憧是笾R的眼睛。你憑著認(rèn)真的學(xué)習(xí) 態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神引領(lǐng)著全班同學(xué)，得到 了大家的贊譽?！耙环指?，一分收獲”，相 信在你不懈的努力下，將來定會有更大的進(jìn)步。歡迎下載箍敵捷，富有靈氣。在課堂上老師總愛把 總結(jié)性的問題“丟”給你，你也總會有不凡的表 現(xiàn)。但是老師對你的要求總是更高，希望你也能對自己要求更高，不要滿足于你已經(jīng)取得的成 績，因為只有不滿足才是向上的動力。有一次大假的家長回音讓我記憶深刻，爸爸說每次大假都看到的都是

19、你一副愁眉苦臉的樣 子，他沒別的要求只希望你能快樂的生活。知道嗎？你笑起來很好看， 老師也和你爸爸一樣， 希 望你今后的人生無論是成功還是失敗都能夠笑 著面對，因為無論做什么事，保持一顆樂觀的心 很重要。真正勇敢堅定的跋涉者是不會只滿足和留 戀前進(jìn)途中的風(fēng)景的，因為他們堅信更美的風(fēng)景 在頂峰。你憑著沉靜的性格和專注的態(tài)度取得了 較好的學(xué)習(xí)成績，但和“頂尖”還有差距，希望 你能永遠(yuǎn)以更優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，不斷超越。性格開朗、活潑的你給人的印象總是充滿自 信的。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，課余總能夠抓緊點滴的 間隙時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果說找你的不足，老師認(rèn) 為你缺少了一些踏實的態(tài)度和精益求精的精神， 如果能把它們找回來陪伴著你，相信你定會更優(yōu) 秀。進(jìn)入五年級后的你對待學(xué)習(xí)一直鍥而不舍， 不斷進(jìn)步，前進(jìn)的目標(biāo)更明確了。熱愛班集體， 班級黑板報的好名次有你辛勤的汗水，老師相 信，也許現(xiàn)在的你不是最優(yōu)秀的， 但-一定是最努 力的。在新的班級里，你表現(xiàn)出了很強的適應(yīng)能 力，與同學(xué)們都能融洽相處，學(xué)習(xí)上也漸漸地認(rèn) 真了。老師在為你好的轉(zhuǎn)變欣慰的同時，也在你身上看到了你存在的惰性，課堂上精神不振，作 業(yè)質(zhì)量也有待提高。大家都說你籃球打得不錯， 你看能否把對籃球的熱愛借鑒到學(xué)習(xí)上來呢，老師希望你能在這里成為