小學一年級班主任工作計劃第一學期范文格式

1、小學一年級班主任工作計劃第一學期范文格式新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前， 獨生子女家庭的增多， 一年級班主任工作的擔子越 來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力 與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展， 也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、指導思想： 以學校工作計劃和德育工作計劃為指導，認真貫徹落實 小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點， 結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育 質量。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為 一個有

2、特色的班級。二、班級基本情況：本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學 習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學 習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級奮斗目標：（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。（三）以學校和班集體計劃為指導， 以課堂教學和教育活動為載體， 以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為 基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的， 形成良好的學習風氣;培養(yǎng) 學生良好的行為規(guī)范， 弘揚正氣

3、， 逐步形成守紀、 進取、 勤奮的班風， 構建一個團結向上的集體。四、班級管理措施：剛踏入一年級的小學生， 對于學校的日常生活和學習還不太適應， 每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進 入角色，適應學校的生活， 這就要班主任在日常生活中能有序的引導， 并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性 的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才 行。因此，我決定從以下幾點入手：（一）學習方面1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。（二）紀律方面1、課間作好課前

4、準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得 到小紅花。3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧， 校園不瘋跑， 上下樓梯靠右行， 輕聲 慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。（三）勞動方面1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗2、主動撿地上的紙片的同學， 自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生 小紅旗。（四）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體 健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤 擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生： 每天早、中、晚分派值日生清掃， 設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，

5、進行檢查與監(jiān)督。 對于主動、 及時打掃衛(wèi)生的同學或小組， 進行獎勵。 同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。（五）安全教育方面“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、 放學排好隊，隊伍中間 不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全 回家。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任 的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同 學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力， 選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并 委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中 鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集

6、體、關心他人的良好品質。 通過他們來 管好班級的各項事務， 并讓他們配合老師進行差生轉換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的， 而班干部卻是班級管 理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班 級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個 性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。六、加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。 班主任留有每位學生家長的電話 號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩 子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。 暫擬定期中 考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家

7、長對班級工作的支持， 努力使家校教育形成合力。七、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展， 在各項活動中挖掘各種人才及 學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士 和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓 每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信 心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們 一個金色的童年。一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰 色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們， 并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入