615完全平方公式(2)–導(dǎo)學(xué)提綱_第1頁(yè)
615完全平方公式(2)–導(dǎo)學(xué)提綱_第2頁(yè)
615完全平方公式(2)–導(dǎo)學(xué)提綱_第3頁(yè)
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1、§ 6.15完全平方公式(2)導(dǎo)學(xué)提綱15執(zhí)筆人：吳文芳 吳淑玲課型：新授 時(shí)間、目標(biāo)認(rèn)同：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.綜合運(yùn)用平方差和完全平方公式進(jìn)行整式的簡(jiǎn)便運(yùn)算.2. 經(jīng)歷應(yīng)用完全平方公式的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理 能力.3. 在探究中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作交流的能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)：熟記完全平方公式；運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行一些數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用平方差和完全平方公式進(jìn)行整式的簡(jiǎn)便運(yùn)算.學(xué)習(xí)方法：自學(xué)，小組交流，師生交流教學(xué)用具：多媒體、投影、自主學(xué)習(xí)：1. (1) (3x-2y)2(2)(-2t-1)2(3)(-3abc)2(4) - 5-3x232完成課本51頁(yè)問(wèn)題.進(jìn)一步理

2、解(a b)2與a2 b2的關(guān)系.、合作學(xué)習(xí)：例1.利用完全平方公式計(jì)算:(2) 1972(1) 1022例 2.計(jì)算：(1) (x 3)2 -x2(2) (a b 3)(a b - 3)(3) (x 5)2 _(x-2)(x-3)例3. (1)若x2 kx 4是完全平方式，則k =(2) 若x2 6x k是完全平方式，則k =四、練習(xí)反饋：1.利用完全平方公式計(jì)算：96 26322.計(jì)算：1 3b 1 2 - 3b -1 22 2x y 1 2x y-13 2x_y2-4x_y x y3.若x2 2kx 9是完全平方式，則k =若4x2 12x k是完全平方式，則k =思考：若(x-y)2 =12,xy =16,求x2 y2的值。五、檢測(cè)總結(jié)：1 本節(jié)課有哪些收獲：2檢測(cè)：(1) a-2b 3c a-2b-3c(2) (xy 1)2 -(xy -1)2(3) (2a 3)2 -3(21)(2a 1)(4) 若x2 kx 16是完全平方式，則 k

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