我怎樣寫(xiě)文獻(xiàn)綜述

1、我怎樣寫(xiě)文獻(xiàn)綜述說(shuō)到文獻(xiàn)綜述，大家都知道這是研究生的必修功課之一。 通過(guò)搜集文獻(xiàn)資料 過(guò)程，可進(jìn)一步熟悉文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法，擴(kuò)大了知識(shí)面；查找 文獻(xiàn)資料、寫(xiě)文獻(xiàn)綜述是畢業(yè)論文選題及進(jìn)行研究的第一步，學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的撰 寫(xiě)過(guò)程也是為今后科研活動(dòng)打基礎(chǔ)的過(guò)程。通過(guò)文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作過(guò)程，能提高歸納、分析、綜合問(wèn)題的能力，有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高。文獻(xiàn)綜 述寫(xiě)的好壞關(guān)系到論文的成敗，因此，一篇好的文獻(xiàn)綜述是非常重要的。那么， 我是如何寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的呢？首先，得從認(rèn)知上去明白什么是文獻(xiàn)綜述。 文獻(xiàn)綜述又有哪些特點(diǎn)。文獻(xiàn)綜 述是針對(duì)某一研究領(lǐng)域或?qū)ｎ}搜集大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，就國(guó)內(nèi)外在該領(lǐng)

2、域或?qū)ｎ}的主要研究成果、最新進(jìn)展、研究動(dòng)態(tài)、前沿問(wèn)題等進(jìn)行綜合分析而寫(xiě)成的、 能較全面地反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)ｎ}歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā) 展前景等內(nèi)容的綜述性文章。其實(shí)，我們還可以從文獻(xiàn)學(xué)加工深度角度理解。 如 果將未發(fā)表的論文當(dāng)成零次文獻(xiàn)，那么正式發(fā)表的論文原文就是一次文獻(xiàn)，目錄、 題錄、書(shū)目等是二次文獻(xiàn)，理所當(dāng)然綜述就是三次文獻(xiàn)了。 真正的文獻(xiàn)綜述可以 理解為文獻(xiàn)的文獻(xiàn)，是對(duì)文獻(xiàn)的再加工。綜述的作者不一定要做第一手研究， 可 以根據(jù)自己的學(xué)識(shí)判斷并作出綜合性地介紹。文獻(xiàn)綜述具有多個(gè)特點(diǎn)，其中最重要的是“綜”和“述”。“綜”是要求對(duì)文 獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明

3、確、更有邏輯層次；“述”就是要求對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專(zhuān)門(mén)的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評(píng)述。當(dāng) 然除此之外還具有先進(jìn)性，綜述不是寫(xiě)學(xué)科發(fā)展的歷史，而是要搜集最新資料， 獲取最新內(nèi)容，將最新的信息和科研動(dòng)向及時(shí)傳遞給讀者； 綜述不應(yīng)是材料的羅 列，而是對(duì)親自閱讀和收集的材料，加以歸納、總結(jié)，做出評(píng)論和估價(jià)。并由提 供的文獻(xiàn)資料引出重要結(jié)論。一篇好的綜述，應(yīng)當(dāng)是既有觀(guān)點(diǎn)，又有事實(shí)，有骨 又有肉的好文章。由于綜述是三次文獻(xiàn)，不同于原始論文（一次文獻(xiàn)），所以在引 用材料方面，也可包括作者自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、未發(fā)表或待發(fā)表的新成果；綜述的內(nèi)容和形式靈活多樣，無(wú)嚴(yán)格的規(guī)定，篇幅大小不一，大的可以是幾十萬(wàn)字甚

4、 至上百萬(wàn)字的專(zhuān)著，參考文獻(xiàn)可數(shù)百篇乃至數(shù)千篇；小的可僅有千余字，參考文 獻(xiàn)數(shù)篇。通常，我寫(xiě)文獻(xiàn)綜述主要分為以下幾個(gè)階段：第一，選題。文獻(xiàn)綜述選題可 以很廣，因?yàn)檫@是根據(jù)自身的需求來(lái)定的。 剛開(kāi)始選題盡量小一點(diǎn)，方便對(duì)資料 的匯總和整理。第二，搜集文獻(xiàn)資料。通過(guò)檢索法、閱讀專(zhuān)著、年鑒法等來(lái)搜集 文獻(xiàn)。文獻(xiàn)主要分為四次文獻(xiàn)和十大文獻(xiàn)信息源（科技圖書(shū)、期刊和特種文獻(xiàn)） 類(lèi)型。檢索法是我最常用的文獻(xiàn)搜集方法。利用搜索引擎；以一、二、三次文獻(xiàn) 做文獻(xiàn)綜述的出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)使用三大中文數(shù)據(jù)庫(kù)和三大數(shù)字圖書(shū)館來(lái)搜索文獻(xiàn)， 最常用的就是學(xué)校圖書(shū)館資源。第三，擬定提綱（歸納、整理、分析）。搜集好文獻(xiàn)后，我就會(huì)對(duì)文

5、獻(xiàn)進(jìn)行歸納整理分析，文獻(xiàn)質(zhì)量的高低事關(guān)文獻(xiàn)綜述的水平。要做好讀書(shū)筆記、心得和文獻(xiàn)卡片。善于和勤于寫(xiě)讀書(shū)心得和文獻(xiàn)總結(jié)，對(duì)于自己寫(xiě)文獻(xiàn)綜述是極好的。平常要善于積累，做好文獻(xiàn)閱讀專(zhuān)庫(kù)，把自己看的文 獻(xiàn)的思考寫(xiě)進(jìn)去，這樣對(duì)于以后研究是非常方便的。第四，成文。文獻(xiàn)綜述和一 般研究論文的不同點(diǎn)在于文獻(xiàn)綜述是介紹和主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、 展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。文獻(xiàn)綜述格式一般包含這幾個(gè)主要部分：題目、摘要、前言、主體、總結(jié)和 參考文獻(xiàn)。論文題目是文章的一半。論文題目是論文給出的涉及論文范圍水平的第一個(gè) 重要信息，也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制目錄、索引第二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信

6、息。對(duì)于論文題目來(lái)說(shuō)，要達(dá)到準(zhǔn)確得體，簡(jiǎn)短精煉（盡 量不超過(guò)20個(gè)字、拆詞對(duì)照關(guān)鍵詞；舍去無(wú)用詞）、外延和內(nèi)涵恰如其分（外延 是指一個(gè)概念所反映的每一個(gè)對(duì)象；內(nèi)涵是指對(duì)每一個(gè)概念對(duì)象特有屬性的反 映）、醒目。通常會(huì)使用三號(hào)黑體字、居中打印。文獻(xiàn)摘要（Abstract）是論文的精華部分，摘要對(duì)于檢索工具來(lái)說(shuō)是二次文獻(xiàn)中非常重要的部分。寫(xiě)摘要的時(shí)候應(yīng)該包含從事這一研究的目的和重要性；研究的主要內(nèi)容和指明完成的工作量； 獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新 見(jiàn)解；結(jié)論或結(jié)果的意義和價(jià)值這四個(gè)部分。 摘要要充分概括，一般篇幅不會(huì)超 過(guò)文章的5%（200-400字）。摘要是不用列舉、不講研究過(guò)程、不用

7、圖表也不用 自我評(píng)價(jià)。當(dāng)然，在實(shí)際寫(xiě)作的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)照搬論文小標(biāo)題和結(jié)論；內(nèi)容不濃縮不概括、篇幅過(guò)長(zhǎng)等等問(wèn)題。在寫(xiě)英文摘要的時(shí)候要講究技巧性， 為了保證英 文的原滋原味，一般先寫(xiě)英文摘要再寫(xiě)中文摘要效果可能更好。摘要一般用小四號(hào)宋體（摘要兩字小四黑體）主題詞（key words）（關(guān)鍵詞、單元詞、標(biāo)題詞的敘詞）是用來(lái)描述文獻(xiàn)資 料主題和給出的檢索文獻(xiàn)資料的一種新型情報(bào)檢索語(yǔ)言詞匯，也是文獻(xiàn)綜述的一一個(gè)重要部分。關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作，從論文中選取出來(lái)（標(biāo)題和內(nèi)容中尋 找），用以表示全文主要主要內(nèi)容信息款目的單詞和術(shù)語(yǔ) （3-5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞）。我在尋找關(guān)鍵詞的時(shí)候，力求少而精，盡量反映論文的

8、全部核心價(jià)值， 盡可 能規(guī)范化、大眾化，尤其可以查閱漢語(yǔ)主題詞表。關(guān)鍵詞一般用小四號(hào)宋體 書(shū)寫(xiě)。前言部分（introduction ）主要是說(shuō)明寫(xiě)作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義 及綜述的范圍，扼要說(shuō)明有關(guān)主題的現(xiàn)狀和爭(zhēng)論焦點(diǎn)， 使讀者對(duì)全文要敘述的問(wèn) 題有一個(gè)初步的輪廓。前言屬于整篇論文的引論部分，其寫(xiě)作內(nèi)容包括：研究的 理由、目的、背景、前人的工作和只是空白，理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，預(yù)期的結(jié)果 及其在相關(guān)領(lǐng)域的地位、作用和意義。在寫(xiě)前言的時(shí)候文字不可冗長(zhǎng)，內(nèi)容選擇 不必過(guò)于分散、瑣碎、措辭要精煉，吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小并無(wú)硬性 規(guī)定，一般1000字左右。此外，前言部分要寫(xiě)問(wèn)題背景、動(dòng)機(jī)，

9、要說(shuō)明自己的 工作是有價(jià)值的，通常在介紹國(guó)內(nèi)外工作后用“但是”話(huà)鋒一轉(zhuǎn)適當(dāng)指出前人工 作的不足，引出自己的研究工作，闡述自己的主要結(jié)果。主體部分是文獻(xiàn)綜述的核心。一般主要由縱式寫(xiě)法、橫式寫(xiě)法、縱橫結(jié)合式寫(xiě)法幾個(gè)方法?？v式寫(xiě)法，"縱"是"歷史發(fā)展縱觀(guān)"。它主要圍繞某一專(zhuān)題，按時(shí)間 先后順序或?qū)ｎ}本身發(fā)展層次，對(duì)其歷史演變、目前狀況、趨向預(yù)測(cè)作縱向描述， 從而勾劃出某一專(zhuān)題的來(lái)龍去脈和發(fā)展軌跡。 縱式寫(xiě)法要把握脈絡(luò)分明，即對(duì)某 一專(zhuān)題在各個(gè)階段的發(fā)展動(dòng)態(tài)作扼要描述， 已經(jīng)解決了哪些問(wèn)題，取得了什么成 果，還存在哪些問(wèn)題，今后發(fā)展趨向如何，對(duì)這些內(nèi)容要把發(fā)展層

10、次交代清楚， 文字描述要緊密銜接。撰寫(xiě)綜述不要孤立地按時(shí)間順序羅列事實(shí)，把它寫(xiě)成了"大事記"或"編年體"?？v式寫(xiě)法還要突出一個(gè)"創(chuàng)"字。有些專(zhuān)題時(shí)間跨度大，科 研成果多，在描述時(shí)就要抓住具有創(chuàng)造性、 突破性的成果作詳細(xì)介紹，而對(duì)一般 性、重復(fù)性的資料就從簡(jiǎn)從略。這樣既突出了重點(diǎn)，又做到了詳略得當(dāng)?？v式寫(xiě) 法適合于動(dòng)態(tài)性綜述。這種綜述描述專(zhuān)題的發(fā)展動(dòng)向明顯，層次清楚。橫式寫(xiě)法"橫"是"國(guó)際國(guó)內(nèi)橫覽"。它就是對(duì)某一專(zhuān)題在國(guó)際和國(guó)內(nèi)的各個(gè)方面，如各派觀(guān)點(diǎn)、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。

11、通過(guò)橫向?qū)Ρ龋?可以分辨出各種觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解、方法、成果的優(yōu)劣利弊，又可以看出國(guó)際水平、國(guó) 內(nèi)水平和本單位水平，從而找到了差距。橫式寫(xiě)法適用于成就性綜述。這種綜述 專(zhuān)門(mén)介紹某個(gè)方面或某個(gè)項(xiàng)目的新成就，如新理論、新觀(guān)點(diǎn)、新發(fā)明、新方法、 新技術(shù)、新進(jìn)展等等。因?yàn)槭?quot;新"，所以時(shí)間跨度短，但卻引起國(guó)際、國(guó)內(nèi)同行 關(guān)注，紛紛從事這方面研究，發(fā)表了許多論文，如能及時(shí)加以整理，寫(xiě)成綜述向 同行報(bào)道，就能起到借鑒、啟示和指導(dǎo)的作用?？v橫結(jié)合式寫(xiě)法在同一篇綜述中，同時(shí)采用縱式和橫式寫(xiě)法。例如，寫(xiě)歷史背景采用縱式寫(xiě)法，寫(xiě)目前狀況采 用橫式寫(xiě)法。通過(guò)"縱"、"橫&

12、quot;描述，才能廣泛地綜合文獻(xiàn)資料，全面系統(tǒng)地認(rèn) 識(shí)某一專(zhuān)題及其發(fā)展方向，作出比較可靠的趨向預(yù)測(cè)，為新的研究工作選擇突破 口或提供參考依據(jù)。無(wú)論是縱式、橫式或是縱橫結(jié)合式寫(xiě)法，都要求做到：一要 全面系統(tǒng)地搜集資料，客觀(guān)公正地如實(shí)反映；二要分析透徹，綜合恰當(dāng)；三要層 次分明，條理清楚；四要語(yǔ)言簡(jiǎn)練，詳略得當(dāng)。通過(guò)這幾個(gè)方法，其目的都是將 文獻(xiàn)資料歸納、整理和比較分析，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向， 以及對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行評(píng)述，主體部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性 的文獻(xiàn)引用和評(píng)述。在正文部分可以引用他人觀(guān)點(diǎn)及原話(huà)， 但是主要數(shù)據(jù)必須注 明出處(注釋)。總結(jié)部分和研究性論文的小

13、結(jié)有些類(lèi)似， 將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，最好可 以提出自己的見(jiàn)解。結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精煉。內(nèi)容包括：本文的研究 結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題；對(duì)前人有關(guān)的看法做了哪些修正、補(bǔ)充、發(fā)展、證實(shí)或者 否定；本文本文研究的不足之處或者遺留未解決的問(wèn)題以及可能的方向及關(guān)鍵 點(diǎn)。一般總結(jié)部分寫(xiě)作要求措辭嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，文字具體，類(lèi)似法律條文一樣， 按順序1、2、3 列成條文，用語(yǔ)斬釘截鐵，且只能作一種解釋?zhuān)荒苣Ａ?兩可，含糊其詞。文字上也不應(yīng)夸大。對(duì)尚不能完全肯定的內(nèi)容要留有余地。參考文獻(xiàn)(Referenee)是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分，是對(duì)被引用文獻(xiàn)作者 的尊重，而且為讀者深入探討有關(guān)問(wèn)題提供了文獻(xiàn)查找線(xiàn)索

14、。參考文獻(xiàn)有三個(gè)目的：為了能反映出真實(shí)的科學(xué)依據(jù)；為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，分清是本人觀(guān)點(diǎn) 還是別人的觀(guān)點(diǎn)或者成果；為了對(duì)前人的科學(xué)成果，同時(shí)也是為了指明引用出處， 便于檢索。此外，只需要引用最關(guān)鍵的和最重要的文獻(xiàn)即可。專(zhuān)論正文部分引用文獻(xiàn)的標(biāo)注方法可米用順序編碼制或者“著者-出版年”制附錄部分一般是根據(jù)自己的研究需求，自行定義需不需要的。關(guān)于這一部分 主要是一些數(shù)據(jù)和方法的支撐，因此不再贅述。在寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的時(shí)候，我一般會(huì)注意這幾個(gè)方面：第一，是否全面收集了有 關(guān)的文獻(xiàn)資料；第二，是否充分地介紹主要學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)、 主要學(xué)派及其代表者和研 究改革，有無(wú)主要紕漏；第三，是否科學(xué)地評(píng)價(jià)已有的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)和理論

15、；第四， 是否在已有理論和成果的基礎(chǔ)上闡明本人觀(guān)點(diǎn)；第五，是否能預(yù)示今后的發(fā)展趨勢(shì)和研究方向；第六，行文是否流暢，綜述能力怎么樣。因?yàn)槲疑钪墨I(xiàn)綜述有 幾個(gè)要求：選題要新，即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過(guò)的。一片綜述文章，若和已發(fā)表的綜述文章"撞車(chē)"，即選題和內(nèi)容基本一致，同一種期刊是不 可能刊用的；說(shuō)理要明：說(shuō)理必須占有充分的資料，處處以事實(shí)為依據(jù)，決不能 異想天開(kāi)地臆造數(shù)據(jù)和診斷，將自己的推測(cè)作為結(jié)論寫(xiě)。；層次要清：這就要求 作者在寫(xiě)作時(shí)思路要清，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，寫(xiě)到什么程度，前后如何呼應(yīng)， 都要有一個(gè)統(tǒng)一的構(gòu)思；語(yǔ)言要美：科技文章以科學(xué)性為生命，但語(yǔ)不達(dá)義、晦 澀坳口，結(jié)果必然阻礙了科技知識(shí)的交流。所以，在實(shí)際寫(xiě)作中，應(yīng)不斷地加強(qiáng) 漢語(yǔ)修辭、表達(dá)方面的訓(xùn)練；文獻(xiàn)要新：由于現(xiàn)在的綜述多為 "現(xiàn)狀綜述"，所以 在引用文獻(xiàn)中，70%的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述 文末，并將序號(hào)置入該論據(jù)（引文內(nèi)容）的右上角。引用文獻(xiàn)必須確實(shí)，以便讀者 查閱參考。在寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的時(shí)候一定要注意：不能一味地告訴別人，我讀了什么，反對(duì) 述而不評(píng)，必須說(shuō)明研究者對(duì)研究現(xiàn)狀的見(jiàn)解， 并使之成為自己更廣泛或更深入 的研究的導(dǎo)引。如果在已有文獻(xiàn)中，有些結(jié)論是矛盾的，要仔細(xì)檢查他們的不同 點(diǎn)，盡可能地做出解釋?zhuān)蝗绻鲆曔@些不同點(diǎn)，