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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)德育滲透教育計(jì)劃 一、德育滲透總體目標(biāo)1在教學(xué)過(guò)程中,有機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)自然保護(hù)環(huán)境的教育。2培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和探究、創(chuàng)新精神。3使學(xué)生增強(qiáng)交通法規(guī)意識(shí),從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。4使學(xué)生知道愛(ài)護(hù)人民幣。知道珍惜時(shí)間。5培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。6使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。二、德育滲透教育總體目標(biāo)實(shí)施措施教學(xué)內(nèi)容 德育滲透教育參考目標(biāo) 實(shí)施建議120以內(nèi)的退位減法 20以內(nèi)退位減法引導(dǎo)學(xué)生傾聽(tīng)別人的發(fā)言。養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。老師多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)發(fā)言的學(xué)

2、生。用數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生收集信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。給學(xué)生以鼓勵(lì),使他們有成功感。整理和復(fù)習(xí) 通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),使學(xué)生感受到探究、創(chuàng)新的樂(lè)趣。 找減法表的規(guī)律(探究)。根據(jù)某一規(guī)律重新用卡片排一張表。(創(chuàng)新)2100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成(1)通過(guò)主題圖學(xué)習(xí),使學(xué)生感受生命的綠色和大自然的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)自然的動(dòng)機(jī)。(2)讓學(xué)生在數(shù)數(shù)活動(dòng)中自主探究,體驗(yàn)合作與成功帶來(lái)的喜悅。 準(zhǔn)備數(shù)數(shù)活動(dòng)用的多種素材。讀數(shù) 寫數(shù)通過(guò)展示“生活中的數(shù)”,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操;從小樹(shù)立為國(guó)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大抱負(fù)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守交通規(guī)則的教

3、育。設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的素材或在此基礎(chǔ)上延伸擴(kuò)展。數(shù)的順序 比較大小4認(rèn)識(shí)人民幣 認(rèn)識(shí)人民幣(1)培養(yǎng)學(xué)生自主探索、交流合作的能力。(2)滲透愛(ài)國(guó)主義思想教育,使學(xué)生知道如何愛(ài)護(hù)人民幣。 學(xué)生每人一套“人民幣”學(xué)具。簡(jiǎn)單的計(jì)算 使學(xué)生從小懂得,合理使用零花錢,并知道愛(ài)護(hù)人民幣。 設(shè)計(jì)游戲、競(jìng)賽、購(gòu)物等活動(dòng)。5100以內(nèi)的加法和減法 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)(1)教育學(xué)生從小要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,滲透環(huán)保意識(shí)。(2)創(chuàng)設(shè)情境,給學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)空間。 自主探討、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法。(3)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣。(4)通過(guò)練習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 自主探討、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法。(5)培養(yǎng)學(xué)生積極向上,熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。 自主探討、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法。6認(rèn)識(shí)時(shí)間 認(rèn)識(shí)時(shí)間教育學(xué)生要珍惜時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,進(jìn)一步通過(guò)抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性。結(jié)合學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。7找規(guī)律(1)培養(yǎng)學(xué)生的交流意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。(2)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。 獨(dú)立思考和探究實(shí)驗(yàn)的方式教學(xué);也可以采取小組交流的方式進(jìn)行教學(xué)。8總復(fù)習(xí) (1)培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽(tīng)、敢于質(zhì)疑的精神;形成初步的評(píng)價(jià)能力與反思意識(shí)。(2)培養(yǎng)學(xué)生形成愛(ài)護(hù)人民

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