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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流現(xiàn)代文閱讀段落作用答題格式.精品文檔.初三語文復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文閱讀答題格式一、小說結(jié)尾分析答題角度 1、情節(jié)角度 陡生波瀾,出人意料又合乎情理,震撼人心。 與前文的內(nèi)容/伏筆照應(yīng),使情節(jié)連貫/ 基調(diào)一致 2、主題角度 深化主題+結(jié)合內(nèi)容具體分析(諷刺,揭露) 3、手法角度 戛然而止,給人以極大的想象空間,耐人尋味。 4、情感角度 悲劇性結(jié)尾,(與形成強(qiáng)烈的對(duì)比)震撼人心,有極大的感染力。 喜劇性結(jié)尾,符合主人公的意愿,給人以愉悅、和諧之感。 必背格式:一、小說結(jié)尾作用(1)小說的結(jié)局如果如果出人意料,(歐亨利式結(jié)尾)答題角度為:從結(jié)構(gòu)安排上看,它
2、使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾,如石破天驚,猛烈撞擊讀者的心靈,產(chǎn)生震撼人心的力量。從表現(xiàn)手法上看,與前文的伏筆相照應(yīng),使人覺得又在情理之中。從主題上看,能更好地深化主題。(2)小說的結(jié)局如果是令人傷感的悲劇,答題角度為:從主題上看,能更好地深化主題。從表現(xiàn)人物性格看,能更好地塑造人物性格。 這種結(jié)局令人感動(dòng),令人回味,引人思考。(3)小說的結(jié)局如果是令人喜悅的大團(tuán)圓,答題角度為:從表達(dá)效果上看,小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間,耐人尋味。從閱讀者的情感體驗(yàn)看,喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體,給人以欣慰、愉悅之感。從主題上看,這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性超越了戰(zhàn)爭(zhēng),反映出人類
3、向往和平美好生活的愿望。(4)小說的結(jié)局如果是戛然而止,留下空白,答題角度為:留下了 “空白”給讀者想象,讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造,能更好地深化主題。二、理解句子在文中的作用主要考慮以下三個(gè)方面:1、內(nèi)容上:考慮句段與全文寫作內(nèi)容的關(guān)系,與主旨、作者情感、觀點(diǎn)的關(guān)系。2、結(jié)構(gòu)上:要注意句子在文章中的位置。3、表達(dá)效果上:多是針對(duì)有表達(dá)上富有特色的句子,如有特殊表現(xiàn)手法的句子,這里不展開分析。具體分析如下:A、段落:(1)、開頭語段:引出所寫的對(duì)象,交代下文要寫的內(nèi)容,引出下文,總領(lǐng)全文(對(duì)內(nèi)容的作用);開篇點(diǎn)明題旨(主旨作用);或設(shè)置懸念,埋下伏筆,照應(yīng)后文,為下文做鋪墊,與下文形成對(duì)比,欲揚(yáng)先抑
4、(結(jié)構(gòu)作用);渲染氣氛,奠定基調(diào)(氛圍)。如果首段連續(xù)發(fā)問,那么,首段還兼有引人入勝或發(fā)人深省(引起讀者思考)的作用如果開篇即連續(xù)感嘆,那么,首段還兼有強(qiáng)烈的抒情作用。(1、開頭段的作用 開頭段在結(jié)構(gòu)上可以總領(lǐng)全文(統(tǒng)攝全篇),引起(領(lǐng)起)下文,為下文作鋪墊(埋下伏筆);在內(nèi)容上可以為全文奠定基調(diào),也可以交代相關(guān)背景,如果是景物描寫的段落還有渲染氣氛、襯托(烘托)情感的作用。)(2)、結(jié)尾段:總結(jié)全文,歸結(jié)主旨;呼應(yīng)標(biāo)題,呼應(yīng)開頭,首尾圓潤,使文章渾然一體;卒章顯志,點(diǎn)明題旨;強(qiáng)化作者情感,深化或升華主旨;言有盡而意無窮,引發(fā)讀者思考;委婉含蓄,意在言外,發(fā)人深思(有這樣作用的試題,往往這一句
5、很含蓄,一眼看不透,即有點(diǎn)"看不懂")。(結(jié)尾段的作用 結(jié)尾段在結(jié)構(gòu)上可以總結(jié)上文,呼應(yīng)(照應(yīng))上文;在內(nèi)容上可以深化(升華)主題,卒章顯志(畫龍點(diǎn)睛),突出(強(qiáng)化),揭示(暗示)主題。并且呼應(yīng)開頭,還可以綜合運(yùn)用議論抒情等手段,使文章意味深長,發(fā)人深省,回味無窮。)(3)、中間段:中間段如果比較短:那么,它在結(jié)構(gòu)上的作用一般是過渡(承上啟下)(近幾年高考題中多屬此類,要求會(huì)分析如何承上,如何啟下),在表達(dá)上的作用一般是襯托;在較短的中間段中,如果描寫的物象(即散文寫作的對(duì)象)并非選文的主要物象,而是次要物象,且與選文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致,其表達(dá)作用就是正
6、面正襯(或烘托、鋪墊);如果中間段描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表達(dá)作用就是反襯;如果后文圍繞中間某點(diǎn)寫,作用是總領(lǐng)后文;如與前文中間某點(diǎn)呼應(yīng),其作用是照應(yīng)前文。中間段如果比較長,而且描寫的是選文的主要物象,那么,它在內(nèi)容上的作用一般是擴(kuò)展思路,豐富內(nèi)涵,具體展示,深化主題或照應(yīng)前文。B、重要句子在文中的作用:首句、文首開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說);埋下伏筆(記敘文、小說),交代人物活動(dòng)背景、設(shè)置懸念、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;文中句承上啟下;引起下文;總結(jié)上文;文末句點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說);委婉含蓄,意在言外,發(fā)人深省;暗示主題;強(qiáng)化作者
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