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文檔簡介

讀不完的大書教學(xué)設(shè)計(jì)大同小學(xué) 李艷麗教學(xué)目的：1、通過閱讀課文，使學(xué)生明白大自然中有無窮的奧秘和極大的學(xué)問，是一本讀不完的大書的道理，并學(xué)習(xí)我擅長觀察的好習(xí)慣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書。教學(xué)難點(diǎn)：感悟課文語言文字的美。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題，置疑激趣同學(xué)們，今天我們一起走進(jìn)快樂讀書屋，來領(lǐng)略祖國語言文字給我們帶來的樂趣。(板書課題)問：看了課題，你會(huì)提出什么問題呢?(是什么?內(nèi)容是什么?怎么樣?)二、自讀自悟，學(xué)習(xí)生字1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音。2、小組讀，互相糾正讀音。3、出示字詞，小組學(xué)習(xí)。從以下幾方面學(xué)習(xí)：1、有沒有多音字;2、有沒有需要辨音的字;3、哪個(gè)字你能擴(kuò)詞;4、完成填空4、交流學(xué)習(xí)生字。三、品讀課文，自我感知1、指名讀文，考慮學(xué)生課伊始提出的問題。2、答復(fù)以下問題：這本大書是什么?(大自然)內(nèi)容是什么?(自然萬物)這本書怎么樣?請你用一個(gè)詞來概括。3、自由讀文，說說課文哪一句話或哪一段話你最喜歡，讀一讀，說說為什么?學(xué)生廣泛讀文，并指導(dǎo)朗讀。(采用多種方式讀出興趣，在讀中積累詞語、感受文章的語言特點(diǎn))四、總結(jié)進(jìn)步，拓展延伸1、分組讀全文。2、齊讀最后一段，你能將結(jié)尾再補(bǔ)充一句話嗎?(點(diǎn)出仔

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