招生技巧咨詢師關(guān)于期末考試和寒假的話術(shù)

1、招生技巧咨詢師關(guān)于期末考試和寒假的話術(shù)第一局部畢業(yè)班一、畢業(yè)生一、高考普考生/初三學(xué)生1、了解學(xué)生如：離高考*天了，目前咱們孩子語文數(shù)學(xué)英語/文綜/理綜分?jǐn)?shù)是多少？數(shù)學(xué)或其他科目，目前扣分局部分析。如：孩子數(shù)學(xué)110分，目前扣分局部是單項選擇題，填空題，答題哪些局部？扣分原因分析，找出提高成績的辦法如：孩子是因為高考知識點沒掌握好；孩子對于高考題型分析有問題；平時和練題太少；平時總結(jié)太少，沒有錯題整理等等。2、展示天材產(chǎn)品首先，針對孩子進(jìn)行全面分析測評，有針對性的做輔導(dǎo)方案，選派高三授課老師。如：上課之前，我們有一個綜合測評系統(tǒng)，詳細(xì)了解孩子目前的扣分知識點，各科需要提高的局部，后期針對孩子情

2、況選擇老師，安頓時間進(jìn)行輔導(dǎo)，針對性提分。其次，授課老師根據(jù)學(xué)生情況，針對孩子情況做學(xué)科輔導(dǎo)方案，課后針對高考題型留作業(yè)，讓學(xué)生有針對性練習(xí)；第三，由陪讀老師課后跟蹤學(xué)生情況；第四，后期綜合跟蹤系統(tǒng)，班主任老師定期月測；根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整課程安頓。3、課程安頓在對學(xué)生問題分析，危機(jī)滲透的前提下，分析目前學(xué)生到高考或中考前輔導(dǎo)課程安頓；初三：寒假前，就孩子重點需要輔導(dǎo)的科目進(jìn)行輔導(dǎo)，寒假期間進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，初一至初三重點科目查缺補(bǔ)漏；開學(xué)之后，結(jié)合學(xué)習(xí)輔導(dǎo)進(jìn)度，針對性提高，提高中考應(yīng)試技巧。高三：從現(xiàn)在考試根據(jù)高考知識模塊針對性輔導(dǎo)，根底或提高。寒假結(jié)束前一輪復(fù)習(xí)必須給孩子夯實根底，年后結(jié)合學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

3、進(jìn)行模塊專項練習(xí)提高。4、邀約上門咨詢，約定時間如：今天晚上7點帶孩子來，帶上平時的測試試卷，給學(xué)生分析一下，提前找出問題，盡早進(jìn)行輔導(dǎo)。近期對于高三畢業(yè)班的學(xué)生，我們教研組，整理了一些學(xué)習(xí)資料和考試重點，給孩子做一下參考。二、藝考生及其他特殊考生1、先了解學(xué)生所學(xué)的專業(yè)，和目前的時間安頓如：藝考從1月24到3月開始專業(yè)考試。咱們孩子學(xué)的是什么專業(yè)？孩子目前是脫離學(xué)校在外突擊專業(yè)考試嗎？2、了解專業(yè)考試時間，文化課情況了解了解學(xué)生方案加入專業(yè)考試的院校，分析對應(yīng)院校09年文化課要求，是否要科目分?jǐn)?shù)限制。如：孩子考試目標(biāo)學(xué)校是哪些？省內(nèi)是哪些？省外是哪些？該院校2008年一般要求分?jǐn)?shù)*，咱孩子需

4、要進(jìn)一步提高，尤其是*科目。3、展示天材產(chǎn)品首先，針對孩子進(jìn)行全面分析測評，有針對性的做輔導(dǎo)方案，選派高三授課老師，而且長期在我們天材輔導(dǎo)藝術(shù)考生/或其他特長生，對這局部學(xué)生的接受能力，輔導(dǎo)側(cè)重點都非常有經(jīng)驗的。如：上課之前，我們有一個綜合測評系統(tǒng)，詳細(xì)了解孩子目前的扣分知識點，各科需要提高的局部，后期針對孩子情況選擇老師，安頓時間進(jìn)行輔導(dǎo)，針對性提分。其次，授課老師根據(jù)學(xué)生情況，針對孩子情況做學(xué)科輔導(dǎo)方案，課后針對高考題型留作業(yè)，讓學(xué)生有針對性練習(xí)；第三，由陪讀老師課后跟蹤學(xué)生情況；第四，后期綜合跟蹤系統(tǒng)，班主任老師定期月測；根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整課程安頓。4、藝考生課程安頓根據(jù)目前學(xué)生課外時間進(jìn)

5、行安頓，藝考前可以穿插學(xué)習(xí)主科；如果2月之前沒有時間，可以過來先感受自習(xí)；藝考結(jié)束之前提前過來預(yù)約老師根據(jù)學(xué)生藝考時間來分析。5、藝考生及其他特長生輔導(dǎo)方式第一、半托，即在學(xué)校學(xué)習(xí)+天材課外輔導(dǎo)；第二、全托，全天在天材進(jìn)行全科輔導(dǎo)。6、藝考生或其他特長生需要一直跟蹤，每周保持和家長的聯(lián)系。第二局部非畢業(yè)生1、了解學(xué)生各科成績，先定位學(xué)生成績檔次；找出失分原因。如：目前咱們孩子語文數(shù)學(xué)英語/文綜/理綜分?jǐn)?shù)是多少？數(shù)學(xué)或其他科目，目前扣分局部分析。如：孩子數(shù)學(xué)80分，目前扣分局部是單項選擇題，填空題，答題哪些局部？扣分原因分析，找出提高成績的辦法如：孩子平時學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣？是否有主動總結(jié)錯題？課外

6、穩(wěn)固怎么樣？目前首先需要老師給學(xué)生引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子知道如何學(xué)習(xí)，針對目前扣分知識點查缺補(bǔ)漏，期末考前進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，或者考前沖刺2周；寒假需要把遺留的知識點進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容；寒假作業(yè)可以帶到我們陪讀教室完成。2、展示天材產(chǎn)品首先，針對孩子進(jìn)行全面分析測評，有針對性的做輔導(dǎo)方案，選派*年級授課老師。如：上課之前，我們有一個綜合測評系統(tǒng)，詳細(xì)了解孩子目前的扣分知識點，各科需要提高的局部，后期針對孩子情況選擇老師，安頓時間進(jìn)行輔導(dǎo)，針對性提分。其次，授課老師根據(jù)學(xué)生情況，針對孩子情況做學(xué)科輔導(dǎo)方案，課后針對高考題型留作業(yè)，讓學(xué)生有針對性練習(xí)；第三，由陪讀老師課后跟蹤學(xué)生情況；第四，后期

7、綜合跟蹤系統(tǒng)，班主任老師定期月測；根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整課程安頓。根據(jù)目前孩子情況，提前制定下學(xué)期預(yù)習(xí)方案，讓孩子度過一個輕松又充實的寒假。3、課程安頓在對學(xué)生問題分析，危機(jī)滲透的前提下，分析目前學(xué)生學(xué)科存在的一系列問題，滲透科目輔導(dǎo)的重要性。如：因為孩子的學(xué)科問題/學(xué)習(xí)辦法需要一個輔導(dǎo)周期，所以寒假必須有效的利用好，對孩子下學(xué)期學(xué)習(xí)打好根底。4、邀約上門咨詢，約定時間如：今天晚上7點帶孩子來，帶上平時的測試試卷，給學(xué)生分析一下，提前找出問題，盡早進(jìn)行輔導(dǎo)。近期對于*年級期末考試，我們教研組，整理了一些學(xué)習(xí)資料和考試重點，給孩子做一下參考。為孩子期末考試進(jìn)行很好的指導(dǎo)；期末考前重點查缺補(bǔ)漏，提高期末成績，寒假再進(jìn)行細(xì)致全面的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。5、各年級教育政策滲透初中：期末考試