江蘇省企業(yè)大學申報條件與建設標準(試行)

1、附件1:江蘇省企業(yè)大學申報條件與建設標準（試行）一、 創(chuàng)建企業(yè)大學申報條件1、申報企業(yè)注冊地在江蘇省內，產業(yè)為國家、省重點豉勵發(fā)展產業(yè)，企業(yè)在行業(yè)內處于領軍地位。2、申報企業(yè)年營業(yè)收入需達到以下標準：工商業(yè)企業(yè)200億元其他行業(yè)企業(yè)在國內處于行業(yè)領先地位3、申報企業(yè)具有強烈的社會責任感、良好的聲譽和較高的 品牌知名度。4、申報企業(yè)過去3年企業(yè)職工教育培訓經費，實際支由不少 于職工工資總額的2.5%,（最低一年不低于2%）。5、申報企業(yè)已建立了完善的培訓機構，有專職培訓管理人員和固定的培訓場所。近3年企業(yè)內部進行過5個以上專業(yè)化的人 才培養(yǎng)培訓項目，并取得顯著成效，積累了一定的人才培養(yǎng)、培 育和

2、培訓經驗。6、企業(yè)有系統(tǒng)的人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，近3年工作計劃中有明確具體的人才培養(yǎng)培訓計劃。i7、企業(yè)有較好的人力資源管理基礎，有比較完善的人力資源管理體系和比較規(guī)范的工作流程與制度。28、企業(yè)有專門分管人力資源工作，特別是人才培養(yǎng)培訓工作的高層管理人員9、企業(yè)有申辦企業(yè)大學的強烈意愿、企業(yè)大學建設標準評價維度二級指標參考細則評分標準得分很好較好一般較差差基礎建設25分企業(yè)入學7E 位目標與公司戰(zhàn)略 的匹配度（5分）企業(yè)大學的愿景和使命應有企業(yè)特色，目標明確（1分）；依據公司戰(zhàn)略規(guī)劃編制了人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，對企業(yè)未來 人才的數量、質量的需求與供給提出了明確的要求，并有完整的解 決思路和方案（2分

3、）；企業(yè)大學具備了四大基礎功能：人才培養(yǎng)、企業(yè)文化傳播、知識管理和變革推動，在四大功能方向上都有較好的表現（2分）。1.00.80.60.402.01.61.20.802.01.61.20.80企業(yè)大學工作目標清晰度（7分）企業(yè)大學有清晰的三年以上中長期發(fā)展規(guī)劃（2分）；企業(yè)大學有明確的三年內的階段性發(fā)展目標（2分）；編制了年度培訓計劃，對年度培訓目標、培訓項目有明確2.01.61.20.802.1.1.0.0具體的要求與方案（3分）。06283.02.41.81.20企業(yè)大學內設置有完整的內部師資培養(yǎng)與管理、外部培訓資源整合與管理、課程開發(fā)、培養(yǎng)項目管理等部門，工作開展順利2.01.61.2

4、0.80企業(yè)大學組織建設情況（6分）（2 分）；企業(yè)大學工作人員配備到位，并勝任崗位要求（2分）；2.01.61.20.80企業(yè)大學各部門和崗位有明確的職能、職責、職權規(guī)定（2分）。2.01.61.20.80培訓管理信息化情況（2分）公司建立了向向公司全員或者關鍵人群的E-learning在線系統(tǒng)或覆蓋培訓全流程（或主要環(huán)節(jié)）的信息化管理系統(tǒng)（2分）。2.01.61.20.80硬件設施建設水平（5分）有專門的培訓場所，教學設施完善，能夠滿足公司日常培訓的需要（5分）。5.04.03.02.00基礎建設分值小計培 訓資 料圖書、資料、案例的建設情況（5分）企業(yè)應建立和培訓相關的圖書、資料、案例庫

5、等學習材料，并登記在冊，便于教學使用和員工學習。5.04.03.02.005分培訓資料分值小計培訓專業(yè) 管 理40分員工學習與成長規(guī)劃（10分）企業(yè)對主要工作崗位或大部分崗位的能力素質與應知應會有明確具體的標準（4分）；結合崗位能力素質要求，形成主要崗位員工職業(yè)發(fā)展與能力成長路 徑圖和學習地圖（6分）。4.03.22.41.606.04.83.62.40課程體系與目錄（4分）有完整的與培養(yǎng)目標相對應的課程體系分類和課程目錄（4分）。4.03.22.41.60課程開發(fā)標準化（10分）課程開發(fā)的流程、步驟，要求實施了標準化、系統(tǒng)化，在內容上應包含講師手冊、學員手冊、授課 PPT、課程目標、課程受眾

6、、講授方式、授課老師及課程效果評估方法等內容（10分）。10.08.06.04.00培訓師資建設（10分）根據企業(yè)培訓計劃有明確的內部師資培養(yǎng)計劃（包括內訓師數里和能力素質要求）（3分）；內部講師應勝任一定數量的課程開發(fā)和講授任務，企業(yè)內訓課程中內訓師承擔的課程講授比例不低于50% （4分）；3.02.41.81.204.03.22.41.60根據企業(yè)培訓需求，有計劃整合利用外部培訓資源，并有相應的標準和管理辦法（3分）。3.02.41.81.20培訓流程與制度的規(guī)范化與標 準化（6分）有標準化的培訓流程及相應的管理制度，其中應包含培訓計劃編制、需求調研、課程管理、師資管理、培訓評估、學員管理

7、、 檔案管理等內容（6分）。6.04.83.62.40培訓專業(yè)管理分值小計培訓結培訓計劃完成率（10 分）年度培訓計劃完成率不低于 80% （10分）。10.08.06.04.00果管受訓學員滿意度（5分）受訓學員對培訓過程的服務滿意度不低于95% （2分）；2.01.61.20.80理對授課老師的滿意度不低于90% （3分）。3.02.41.81.2020培養(yǎng)與人才成長、績效改善的關聯性（5分）企業(yè)全年晉升人員中接受過系統(tǒng)化培訓的員工所占比例不叱 50% （ 3 分）；3.02.41.81.20分受訓后學員反映績效改善效果良好，受訓員工的行為與績效有明顯的改善（提供至少 5個典型案例）（2分）。2.01.61.20.80過程管理與效果呈現分值小計財 務保 障（10分）培訓資金投入（10分）全年職工教育培訓經費實際投入占職工薪酬總額不低于3% （10 分）。10.08.06.04.00財務保障分值小計合計合計7附件2“十二五”企業(yè)大學培育名單1、蘇寧電器集團