小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷附答案_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷附答案_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷附答案_第3頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷附答案_第4頁(yè)
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1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案一、填空題:1 .像開(kāi)瓶器那樣能繞著一個(gè)固定支點(diǎn)將物體撬起的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做 。我 知道的費(fèi)力的杠桿有2 .能直接生小動(dòng)物,并用 喂養(yǎng)小動(dòng)物的脊椎動(dòng)物叫 我知道 是哺乳動(dòng)物。3 .人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙, 、等部位都有拱形的保護(hù)。4 .不同的能量可以通過(guò)能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。兩只手相互摩擦,我的手會(huì)感覺(jué)比較熱。在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了 轉(zhuǎn)化成。而我們的小電動(dòng)機(jī)是將轉(zhuǎn)化成5 .用來(lái)提起重物的 ?口 組合在一起,就構(gòu)成了滑輪組。6 .小電動(dòng)機(jī)上的換向器起 電流并轉(zhuǎn)換電流方向的作用。7、提高材料的抗彎曲能力,我們可以通過(guò)增加材料的寬度,還可以增加

2、材料的或改變材料的。8、煤大多夾在巖層中,它是由 轉(zhuǎn)化而成的,它所具有的能量來(lái)自 .9、1820年4月,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)小磁針?lè)旁谕娭睂?dǎo)線(xiàn)旁會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn), 右圖中小磁針偏轉(zhuǎn)的方向是7g(填寫(xiě)“順時(shí)針”或“逆時(shí)針” )J 二、選擇題:(請(qǐng)將正確選項(xiàng)的編號(hào)填入括號(hào)中)1 .石油、天然氣是幾億年前大量的()經(jīng)過(guò)復(fù)雜變化形成的A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物2 .為了保護(hù)生物的多樣性,國(guó)際上頒布生物多樣性條約,于1993年正式開(kāi)始 實(shí)施,并把每年的()稱(chēng)為國(guó)際生物多樣日 ()A. 2月25日B . 12月5日 C . 5月22日3 .下列植物中,屬于綠色不開(kāi)花植物的是 ()A.松樹(shù)B .柳樹(shù)C

3、 .苔葬4 .材料的厚度和寬度,()地影響材料的抗彎曲能力A.同樣程度B.厚度更多C.寬度更多6 .下列不屬于脊椎動(dòng)物的是 ()A.狗B .螞蟻C .金魚(yú)7 .()的物體最不容易倒A.上小下大、上重下輕 B、上小下大,上輕下重 C、上大下小,上輕下重8 .據(jù)說(shuō),阿基米德曾經(jīng)對(duì)自己的國(guó)王夸口說(shuō):“只要在宇宙中給我一個(gè)支撐點(diǎn),我能用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把地球撬起來(lái)。”這在理論上是說(shuō)得通的,他說(shuō)明阿基米 德已經(jīng)掌握了()省力的原理。A .輪軸B.杠桿C.斜面9 .東北虎的腿和耳朵和比華南虎長(zhǎng)得小,但個(gè)體卻長(zhǎng)得比華南虎大,這是為了更好地 ()A捕獵食物B .野外奔跑 C .適應(yīng)寒冷10 .發(fā)電機(jī)發(fā)出的電力大

4、小和()無(wú)關(guān)。A.轉(zhuǎn)動(dòng)速度B.轉(zhuǎn)動(dòng)方向C.發(fā)電機(jī)大小三、判斷題:(正確的用錯(cuò)誤的用“X”表示)1 .輪軸的輪越大,軸越小,用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。 ()2 .雞蛋近似于球形,因?yàn)檫@樣可使它更堅(jiān)固。 ()3 .冬天,人們要蓋上厚厚的棉被,因?yàn)槊薇荒墚a(chǎn)生熱量。 ()4 .生物生存權(quán)是自然賦予的權(quán)利,也是人類(lèi)所賦予的權(quán)利 ()5 .拱在橋面下的大橋,是沒(méi)有外推力的,因此建橋時(shí)不需要考慮外推力。()6 .聲音和光不能使物體運(yùn)動(dòng),所以不是能量的形式 ()7 .三峽電站發(fā)出的強(qiáng)大電能是由水能轉(zhuǎn)化而來(lái)的 ()8 .廣玉蘭會(huì)掉下黃色的葉子,所以它屬于落葉植物 ()9 .轉(zhuǎn)子通電后產(chǎn)生磁性,和小電動(dòng)機(jī)外殼的磁

5、鐵”同極相斥,異極相吸”,小電動(dòng)就轉(zhuǎn)動(dòng)以來(lái)了 ()學(xué)習(xí)資料10 .同樣粗細(xì)的螺絲釘,螺紋越密,擰起來(lái)就越費(fèi)力1、把動(dòng)物和所屬的相對(duì)應(yīng)種類(lèi)連起來(lái)泥縱大雁豬昆蟲(chóng)類(lèi)魚(yú)類(lèi)2、把生物的特征和功能連起來(lái)貓的眼睛和爪子蓮的蓮蓬鴨子的蹊腳蒼耳果實(shí)鉤毛6螞蟻 蝸牛 鵝哺乳類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)可鉤住動(dòng)物的皮毛而散播各處適合于在水中游泳有載運(yùn)果實(shí)漂浮水中而傳播的作用 適合于夜間捕捉老鼠等動(dòng)物五、實(shí)踐與探究題:1、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:紙的厚度一張紙兩張紙三張紙四張紙五張紙抗彎曲能力的大小(放墊圈的個(gè)數(shù))預(yù)測(cè)1481216實(shí)測(cè)28152540(1)實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是: (2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我發(fā)現(xiàn):

6、 2,在杠桿尺的右邊某一個(gè)位置掛上一用鉤碼,使杠桿尺保持平衡。并說(shuō)明杠桿 的用力情況(2)(1)的用力情況 (2)的用力情況 (3)的用力情況3、下列甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)解答下列問(wèn)題:(說(shuō)明:甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的電池、導(dǎo)線(xiàn)、鐵芯都相同)甲乙丙(1)他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線(xiàn)圈的圈數(shù)的關(guān)系,你認(rèn) 為他們應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)? 。此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯?在線(xiàn)圈中 相同時(shí),線(xiàn)圈的圈數(shù)繞得越多,電磁鐵的磁力就越強(qiáng)。(2)小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小

7、磁針的S極被排斥,則可推測(cè)甲裝置中鐵芯的上端是 極。要改變甲圖中電磁鐵南北 極方向最簡(jiǎn)單的方法是 (3)他們?cè)谘芯侩姶盆F磁力大小與線(xiàn)圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系,得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)改變因素測(cè)試結(jié)果第一次用T新的干電池1次吸住7枚大頭針第二次用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái)1次吸住17枚大頭針第三次用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái)1次吸住26枚人頭針實(shí)驗(yàn)中改變的因素是: 不改變的因素是:纏繞在鐵芯上線(xiàn)圈的 。分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù),歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是: 參考答案、填空題(1分x 20=20分)1 .杠桿火鉗(或其他)2 . 2.乳汁哺乳動(dòng)物貓(或其他)3 . 3大腦內(nèi)臟4 .動(dòng)能熱能 電能機(jī)械能5 .動(dòng)滑輪定

8、滑輪6 .接通7 .厚度形狀8 .古代生物太陽(yáng)9奧斯特 順時(shí)針(2分>< 10=20 分)(2分>< 10=20 分)二、選擇題:(請(qǐng)將正確選項(xiàng)的編號(hào)填入括號(hào)中)1-5 BCCBC 6-10 BBBCB三、判斷題:(正確的用錯(cuò)誤的用“X”表示)1-5 -XX 6-10四、連線(xiàn)題:(1分X 10=10分)1、把動(dòng)物和所屬的相對(duì)應(yīng)種類(lèi)連起來(lái)6蒼耳果實(shí)鉤毛2、把生物的特征和功能連起來(lái)可鉤住動(dòng)物的皮毛而散播各處適合于在水中游泳有載運(yùn)果實(shí)漂浮水中而傳播的作用 適合于夜間捕捉老鼠等動(dòng)物 五、實(shí)踐與探究題:(4+12+14)學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考1紙的厚度紙?jiān)胶瘢埖目箯澢芰驮綇?qiáng)( 2 分一空 共 4 分)2老師自主判斷,畫(huà)鉤碼2 分一個(gè) 判斷用力情況2 分 1 空(共 12 分)3( 1)甲

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