九年級化學氧氣2課件

1、關于九年級化學氧氣2現(xiàn)在學習的是第1頁，共17頁 色、味、態(tài)：無色無味氣體（標準狀況）色、味、態(tài)：無色無味氣體（標準狀況） 密度：略大于空氣密度：略大于空氣 水溶性：水溶性： 熔沸點：熔沸點： 一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度和密度、是否溶于水等。度和密度、是否溶于水等。不易溶于水不易溶于水一、物理性質(zhì)一、物理性質(zhì)現(xiàn)在學習的是第2頁，共17頁固態(tài)氧（淡藍色）固態(tài)氧（淡藍色）氧氣（無色）氧氣（無色）（淡藍色）液態(tài)氧（淡藍色）液態(tài)氧101kPa, -218 101kPa, -183 現(xiàn)在學習的是第3頁，共17頁 ） 現(xiàn)在學習的是第4頁，共17頁(二)

2、硫的燃燒 實驗2-3反應物的反應物的名稱名稱 反應物的反應物的色、態(tài)色、態(tài) 在空氣中燃在空氣中燃燒現(xiàn)象燒現(xiàn)象 在氧氣中在氧氣中燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象 文字表文字表達式達式 硫磺硫磺淡黃色固體淡黃色固體微弱的淡藍微弱的淡藍色火焰，放色火焰，放熱，生成有熱，生成有刺激性氣味刺激性氣味的氣體的氣體劇烈燃燒，劇烈燃燒，發(fā)出明亮的發(fā)出明亮的藍紫色火焰藍紫色火焰，放熱，生，放熱，生成有刺激性成有刺激性氣味的氣體氣味的氣體。二氧化硫二氧化硫點燃點燃硫硫+氧氣氧氣現(xiàn)在學習的是第5頁，共17頁討論討論:v(1)硫在空氣產(chǎn)生的火焰硫在空氣產(chǎn)生的火焰?硫在氧氣中產(chǎn)生的火焰硫在氧氣中產(chǎn)生的火焰?產(chǎn)物是否相同產(chǎn)物是否相同?v

3、(2)(2) 為何要將燃燒匙自上而下緩慢的插入為何要將燃燒匙自上而下緩慢的插入 ？ v(3)回憶一下我們以前學過的知識回憶一下我們以前學過的知識, 在測定空氣中在測定空氣中氧氣含量的時候氧氣含量的時候,我們用的是什么藥品我們用的是什么藥品? 想一想想一想,能否利用硫來測定空氣中氧氣的含量嗎？能否利用硫來測定空氣中氧氣的含量嗎？為什么為什么?現(xiàn)在學習的是第6頁，共17頁木炭的燃燒:實驗2-4反應物反應物的名稱的名稱 反應物反應物的色、的色、態(tài)態(tài) 在空氣中燃在空氣中燃燒現(xiàn)象燒現(xiàn)象 在氧氣中在氧氣中燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象 文字表文字表達式達式 木炭木炭 黑色固體黑色固體燃燒發(fā)紅燃燒發(fā)紅,放出熱量放出熱量,

4、生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水變渾濁水變渾濁的氣體的氣體劇烈燃燒劇烈燃燒,發(fā)出白光發(fā)出白光,放出熱量放出熱量,生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水變渾濁水變渾濁的氣體的氣體.木炭木炭+氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃現(xiàn)在學習的是第7頁，共17頁討論討論:(1)碳在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象是碳在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象是否相同否相同?為什么？為什么？ (2) 請同學們想一想請同學們想一想,能否利用今天所能否利用今天所學到的木炭來測定空氣中氧氣的含學到的木炭來測定空氣中氧氣的含量嗎？為什么量嗎？為什么?(3)現(xiàn)有一瓶收集的氣體現(xiàn)有一瓶收集的氣體,如何檢驗它是如何檢驗它是不是氧氣不是氧氣?想一想

5、想一想:有一瓶氧氣如何有一瓶氧氣如何檢驗是否收集滿檢驗是否收集滿?氧氣濃度不同氧氣濃度不同 現(xiàn)在學習的是第8頁，共17頁鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒實驗2-5反應物反應物的名稱的名稱 反應物反應物的色、的色、態(tài)態(tài) 在空氣中在空氣中燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象 在氧氣中燃在氧氣中燃燒現(xiàn)象燒現(xiàn)象 文字表文字表達式達式 鐵絲鐵絲銀白色銀白色固體固體無無劇烈燃燒劇烈燃燒,火星四射火星四射,放出大量放出大量的熱的熱,生成生成黑色固體黑色固體四氧化三四氧化三鐵鐵點燃點燃鐵鐵+氧氣氧氣現(xiàn)在學習的是第9頁，共17頁討論討論:v(1)鐵在空氣能不能燃燒鐵在空氣能不能燃燒?為什么為什么?想一想想一想,能否利用鐵來測定空氣

6、中氧能否利用鐵來測定空氣中氧氣的含量嗎？為什么氣的含量嗎？為什么?v(2)做這個實驗時做這個實驗時,為了實驗成功為了實驗成功,鐵鐵絲上系一根火柴棒絲上系一根火柴棒,為什么為什么?還需要還需要將鐵絲繞成螺旋狀將鐵絲繞成螺旋狀,為什么為什么?為何要待火柴快燃盡時，再插入充滿為何要待火柴快燃盡時，再插入充滿氧氣的集氣瓶中？氧氣的集氣瓶中？v(3)在這個實驗時在這個實驗時,底部應放少量的底部應放少量的水或鋪一層細紗水或鋪一層細紗,為什么為什么?現(xiàn)在學習的是第10頁，共17頁小結小結:氧氣的化學性質(zhì)比較活潑氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,許多物質(zhì)能許多物質(zhì)能夠在氧氣中燃燒放出熱量夠在氧氣中燃燒放出熱量,它能支持

7、燃它能支持燃燒燒,具有助燃性具有助燃性,此外此外,它具有氧化性它具有氧化性,屬屬于氧化劑于氧化劑.現(xiàn)在學習的是第11頁，共17頁現(xiàn)在學習的是第12頁，共17頁現(xiàn)在學習的是第13頁，共17頁現(xiàn)在學習的是第14頁，共17頁現(xiàn)在學習的是第15頁，共17頁； http:/ 有魔氣歷史 mqx37jop 知道你們這些年是怎么過來的呢！當然啦，你們也不知道爹的情況！”耿蘭聽爹這樣說話，那雙好看的丹鳳眼立馬就瞪圓了，奇怪地問：“怎么，爹和哥哥姐姐們后來這七年多的時間里不在一起哇？”耿老爹故作輕松地說：“當然啦，要不你哥哥姐姐們怎么會拉回來這么一個壽喜呢！”不成想郭氏一聽這話就哭出聲來了。她吃力地扭頭看著丈夫

8、結結巴巴地說：“他爹你，你說什么，你們爺兒們，怎么，怎么會不在一起？這，這，這七年多之前，小直子才，才多大啊！還，還有這個，壽，壽什么，都，都是怎么”耿正、耿英和耿直都強忍著眼淚。耿英對娘說：“娘，你看啊，俺們?nèi)齻€和爹現(xiàn)在不都好好的嘛！這就行了。而且啊，爹還給你帶回來這么好的一個老兒子呢！至于俺們以前都受了什么苦，那又有什么關系呢！再說啦，這人啊，要想活出個樣子來，那里有不受苦的道理呢！”看娘慢慢止住眼淚了，耿英看看哥哥和弟弟，他倆都微微點點頭。耿英就對爹、娘和妹妹說：“那就讓俺來說說俺們這邊哇！俺們先是去了景德鎮(zhèn)，在那里，在那里俺們開了一個小飯鋪，哥哥給起的名字是南北小飯莊，做得還不錯，賺了

9、一些銀子呢！三年多之后，俺們認識了稷山的一個姓李的老鄉(xiāng)。后來這近四年，俺們?nèi)齻€是在杭州做絲綢生意來著。這個生意做得好極了，俺們賺了不少銀子。算算時間該回家了，俺們就在去年的臘月初九動身，一路趕回來了！巧的是爹和尚武也正好是那天回來了，俺們是在咱們家南面的五道廟前會合的，這不就一起回來了！”郭氏又開始掉眼淚了，說：“英子啊，你就挑揀好聽的說哇，你當娘是傻子啊，你還沒有和娘說，你們和你爹是怎么分開的?。　惫⑻m也說：“你們托張伯伯帶回來的書信中，不是說在漢口鎮(zhèn)上開糧油零售店的嗎？怎么你們?nèi)齻€又給跑景德鎮(zhèn)去了??？還有，爹呢？爹怎么沒有和你們一起去哇？”耿英怔一怔，故意輕松地說：“啊，是了，俺怎么忘了說之前的事兒了呢！那，俺還是再補上之前的發(fā)生的事情哇！”想一想，耿英又將漢口鎮(zhèn)遭遇洪災，父子們無奈過江，在武昌鎮(zhèn)白家暫住大致述說一番。說到半年之后，爹爹帶著他們離開白家繼續(xù)沿江南下時，耿英的言詞表情明顯不自然起來。含糊其詞幾句以后，她竟然說：“俺們忘記不了這家人的好，返回來的途中還順路去看望了她們呢！她們也給俺們帶回來了很貴重的禮物，就放在那個軟皮箱里呢！對了爹，小青姐姐和東伢子在俺們走后的那年秋上就