政教處主任述職報告

1、最新資料歡迎閱讀政教處主任述職報告政教處主任述職報告小學(xué)政教處主任述職報告年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。過去的一學(xué)期，多重壓力與 多方鞭策并存，讓我與小學(xué)部全體老師，特別是班主任的共同努力下， 基本完成了政教工作計劃；自我調(diào)整與同事幫助并重，讓我全面完成 了五六年級科學(xué)教學(xué)任務(wù)。從8月30日到元月15日，掐指一算137 天，我體會到了挑戰(zhàn)自我的酸澀，感受到了迎難而上的滋味?，F(xiàn)將過 去工作的成敗得失，從四個方面給各位真誠匯報，與大家分享交流。一、老老實實服從安排開學(xué)初，我已經(jīng)做好了幼教部開學(xué)全面準(zhǔn)備工作， 沒想到開學(xué)校 委會研究決定我接任小學(xué)部政教主任，當(dāng)時確實七上八下，不知所措， 甚至可以說

2、是十分不愿意。但是作為已經(jīng)是在校工作五個年頭， 深知 學(xué)校的工作大局是什么？作為一名員工最起碼的自我要求是什么 ？當(dāng) 然更多的是想到人生需要不斷地接受新的嘗試，不斷地接受新的挑 戰(zhàn)。作為民辦學(xué)校的一員，沒有比服從大局更重要的了，在校工作的 四五年，我可以說能夠老老實實地服從學(xué)校的安排，這是對學(xué)校的最 大感恩。新的工作必有新的挑戰(zhàn)，作為兩個年級的科學(xué)教師，從學(xué)科教學(xué) i最新資料歡迎閱讀任務(wù)看，我是小學(xué)部工作量相對較輕的教師之一， 但更多的精力得思 考政教工作這樣一個對我而言全新的領(lǐng)域，要做到教學(xué)與管理工作兩 不誤，還真的不輕松：不會的要慢慢學(xué)會去做，不懂的得迅速請教盡 力去做；想到的要全心去做，

3、沒有想到的在知道后快速補救；別人在備 課時自己要去室外巡視，別人在休息自己要晚間寢室備課，雙休別人 可以輕松了自己還得分析上周工作得失；去年12月因為值班、外出培 訓(xùn)和加班，居然一個月沒有回家。因為既然接任了這個崗位的工作， 就得在其位、謀其職、思其責(zé)、為其事。二、踏踏實實履行職責(zé)原來是管理幼兒園事務(wù)，主持保育教育業(yè)務(wù)，經(jīng)過近五年的歷練， 雖然沒有多大起色，基本上輕車熟路。新的崗位得摸著石頭過河，在 認(rèn)真參閱歷年的政教工作月歷表的基礎(chǔ)上， 結(jié)合校委會新學(xué)期工作要 點，政教處堅持以“愛在陽光下、美在我身邊"德育主題教育活動為 主線，以國旗下講話、周五放學(xué)集中訓(xùn)話、每周主題班會和體育藝術(shù)

4、 節(jié)等活動為載體，突出做好行為習(xí)慣養(yǎng)成、區(qū)域衛(wèi)生監(jiān)管、學(xué)生安全 管理、班級文化建設(shè)、教師值班值日、節(jié)日假日活動、家校共育、政 教信息檔案八大工作重點，緊緊圍繞教育教學(xué)工作重心和上級臨時安 排的工作任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會和少先隊自我管理作用， 基本上做到 了政教工作每天有作為、每周有主題、每月有活動、學(xué)期有效果。通 過上級的多次檢查，對我們的工作是充分肯定的。作為一名教師，無論是備教輔改考日常工作，還是幾次大型檢測 和教學(xué)活動，不敢說走在前列，但能忠誠執(zhí)行教務(wù)處的統(tǒng)一安排，始終不渝地踐行“天天有進(jìn)步、個個有提高、人人有發(fā)展”的陽光教育 思想內(nèi)核，做好培優(yōu)與輔差，在每次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)論我自己是滿意

5、的，期末檢測成績是可喜的。三、實實在在反思得失回首過去的工作，從幼教部業(yè)務(wù)副園長到小學(xué)部政教主任的角色 轉(zhuǎn)換，從幼兒園游戲活動的組織者到小學(xué)高段統(tǒng)考學(xué)科的執(zhí)教人的身 份跨越，毫不夸張地說，每一節(jié)課不敢懈怠，生怕誤人子弟 ；每一天 如履薄冰，生怕有什么閃失；每一次活動畏首畏尾，生怕有什么維漏。 反思起來，有三點體會：一是創(chuàng)新德育工作模式是政教工作的靈魂。 我校從去年春季學(xué)期 起，啟動了 “愛在陽光下、美在我身邊”的德育主題教育活動，讓老 師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴之美、孩子踐行師長之美、家長發(fā)掘 孩子之美、社會贊賞陽光之美，這是結(jié)合我校實際的德育工作創(chuàng)新， 是我們政教工作的抓手。盡管我們的活動

6、形式還不很豐富、 活動影響 力還不夠明顯，但我深深體會到這個活動會讓師生感受得到， 讓政教 工作鮮活起來，這個活動必須深入持久地堅持。二是強化政教處自身建設(shè)是政教工作的基石。反思一學(xué)期的工 作，我始終堅持“服務(wù)育人”的理念，不避重就輕，不瞻前顧后，不 陽奉陰違。我深知本學(xué)期政教工作仍然存在安排布置多、 檢查督辦弱; 流于形式多、實際效果弱；按部就班多，開拓創(chuàng)新弱等問題，這“三 多三弱”有待今后改進(jìn)，要改進(jìn)工作，必須從我們自身學(xué)習(xí)和知識更 新做起，從工作方式轉(zhuǎn)變和工作方法改進(jìn)做起。說實在話，過去工作如果有得罪同事之處，不是個性使然，就是方法欠妥，但我可以敞敞 亮亮地說，都是為了工作，沒有私怨，懇

7、望得到諒解。三是班主任積極支持配合是政教工作的關(guān)鍵。 如果說過去工作比 較順當(dāng)，還得益于各位班主任和總務(wù)處、教導(dǎo)處的通力協(xié)作。過去一 年最大的體會是：政教工作是依靠班級建設(shè)支撐起來的， 若有一個班 掣肘，就會影響全盤。從初任政教主任的忐忑不安，到從容淡定的履 職工作，是因為有大部分班主任鼎力相助、雷厲風(fēng)行，才增強了政教 工作的信心和勇氣。謹(jǐn)此我想真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任， 感謝 同事們對我的包容、理解與幫助。四、認(rèn)認(rèn)真真謀劃來年校長常說：政教處與教導(dǎo)處、總務(wù)處合稱學(xué)校運轉(zhuǎn)的三駕馬車， 服務(wù)質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量同等重要。特別是我們學(xué)校留守兒童居多，隔代 監(jiān)護(hù)人居多，贏得家長就贏得了陽光教育的美好未

8、來， 政教工作舉足 輕重，任重道遠(yuǎn)。通過冷靜思考，對于下學(xué)期的政教工作有三點打算：一是把德育主題教育實踐活動實在化。從老師欣賞學(xué)生之美、學(xué) 生發(fā)現(xiàn)同伴之美、孩子踐行師長之美，延伸到家長發(fā)掘孩子之美、社 會贊賞陽光之美，要通過“愛在陽光下、美在我身邊”主題教育活動，做出特色、做出效果，使陽光教育更具有活力，陽光教育思想更 具有魅力，是陽光小學(xué)和江北鄉(xiāng)親幼兒園更具有社會影響力。二是把“三大”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動經(jīng)?；Ｎ覀儗W(xué)校一直遵循“習(xí) 慣為首、能力為重、全面發(fā)展、陽光成長”學(xué)生培養(yǎng)思路，我們一直 引以自豪的就是陽光少年習(xí)慣養(yǎng)成好，下一步政教工作不僅要弘揚來 之不易的習(xí)慣養(yǎng)成教育成果，更要強化養(yǎng)成教

9、育，通過文明禮儀教育 和學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育具體化，把習(xí)慣養(yǎng)成教育 打造成陽光教育的金字招牌。三是把政教管理工作制度化。通過一學(xué)期的實踐，我進(jìn)一步相信: 制度管人管事，既是傳統(tǒng)的學(xué)校管理經(jīng)驗，也是新時期學(xué)校政教工作 的必要手段。新的學(xué)期加大班級管理制度的執(zhí)行力度和校園綜治安全 責(zé)任的落實力度，健全政教管理機制，勢在必行，特別是在學(xué)生評價、 班級管理考核、家校共育機制等方面，探究新思路，研究新舉措。以上這些是我一些不成熟的思考與預(yù)想，期盼通過各位的攜手合 作與鼎力幫助，力促新學(xué)期政教工作百尺竿頭，更進(jìn)一步。政教處副主任述職報告大家好！現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有

10、不 到之處望各位批評指正。我是去年開始擔(dān)任政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工 作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的 感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在田校長 和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持 下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面匯報工作：一、個人思想和學(xué)習(xí)方面1 、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位， 不搞個人注意思想，不以公謀私。2 、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建 議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個人私

11、事。在學(xué)校工作 上可以說從不講價錢不談條件。3 、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購買了 “做人、做事”、 “如何做一個有能力的管理者” “青少年違法犯罪心理學(xué)” “演講與口 才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了 “余世維、陳安之、魏書生一 系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有 關(guān)資料。二、教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面1 、對教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。2 、進(jìn)行了 “養(yǎng)成性習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活動，要求班 主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。 堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué) 生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增

12、強了班主任“以生為本”的服務(wù)思 想。3 、利用在課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、 遵守校規(guī)校紀(jì)。4、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主 任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。5、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做 人做事的道理。6、組織全校師生進(jìn)行了 “隊列隊形及廣播體操”會操表演，提高學(xué)生的競爭意識。7、組織全校師生進(jìn)行了六一文藝匯演。8 、組織了首屆校園足球聯(lián)賽。9 、對學(xué)校的衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)致化分工， 確保學(xué)校的全面整潔。三、存在的不足從擔(dān)任政教處副主任時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好 的思路和想法，一定想要把工作干好，同時有好

13、幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔再 加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期 的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：1 、思想不夠扎實，有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。2 、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點不夠成 熟。3 、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安 排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。4 、沒有做好與教師之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會 和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。5 、個人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。6 、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。四、今后努力的方向及打算1 、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多 請教。2 、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。3 、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。4 、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一 些力所能及的事。5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。6 、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到