我的新發(fā)現(xiàn)作文600字(5篇)

1、我的新發(fā)現(xiàn)作文600字（5篇）【第1篇】我的新發(fā)現(xiàn)作文600字我是個(gè)充滿(mǎn)好奇的女孩，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇。我想一定 有許多人也像我一樣，對(duì)任何事都充滿(mǎn)了好奇吧。你們都吃過(guò)爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，價(jià)錢(qián)便宜。是大人 小孩喜歡吃的零食。我們可以看到，在店主爆爆米花時(shí)，并沒(méi)有放入 蓬松擠之類(lèi)的東西，可是它又怎么變大的呢？大家一定不知道吧， 那 就豎起耳朵聽(tīng)好了。今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，終于把這個(gè)謎團(tuán)解開(kāi)了。小小的玉 米粒是怎么一下子變成玉米花的呢？它們是靠熱空氣和大壓力，我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的， 米粒倒進(jìn)鍋里面后，在鍋?zhàn)由霞?熱，同時(shí)這個(gè)鍋也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后鐵鍋的溫度可達(dá)到

2、幾 百攝氏度。如果你認(rèn)為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花， 那就錯(cuò) 了，其實(shí)，那是鍋里的玉米大不了多少；米粒變大實(shí)際上就發(fā)生在加 熱了十分鐘后，猛地打開(kāi)蓋子的那一剎那。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槊琢＠镉泻芏喑錆M(mǎn)空氣的空隙。玉米粒 在密封的鍋里受熱后，這些空隙里的空氣和容器里的空氣的壓力逐漸 增大。因?yàn)槊琢＠锟障吨械目諝?、水蒸氣的壓力與鍋里的空氣、水蒸 氣的壓力相等，所以米?；颈３衷蟛蛔儭．?dāng)壓力達(dá)到比鍋外大得 多的時(shí)候，猛的打開(kāi)鐵鍋，鍋里的壓力速下降到與鍋外一樣，而玉米 i粒里的壓力依然較大，它們立刻往外擠出，沖破玉米粒的體細(xì)胞組織 外，與是“砰”的一聲，米粒脹得滿(mǎn)是空隙，成了一個(gè)十足的“白胖 子

3、”。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀(guān)察，就會(huì)有所 發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)，只要大家留心觀(guān)察，一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn), 得到知識(shí)。【第2篇】我的新發(fā)現(xiàn)作文600字小霞是去年從外地轉(zhuǎn)到我班的學(xué)生。她個(gè)子不高，一雙不大的 眼睛總是盯著自己的鞋尖。由于她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，穿得又土里氣，我 一直沒(méi)正眼過(guò)她。好幾次，當(dāng)她遇到難題請(qǐng)教我時(shí)，我總是不屑一顧地瞥她一眼, 然后大聲嚷嚷：“你自己不會(huì)想嗎，干嗎每次都來(lái)問(wèn)我？ ”而后，便 看到她無(wú)奈離去的身影。從此，小霞再也沒(méi)來(lái)問(wèn)過(guò)我總問(wèn)題。但我發(fā)現(xiàn)她比以前更勤奮了。上課時(shí)，只見(jiàn)她一會(huì)兒在書(shū)上批 批畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒托著下巴在思考問(wèn)題，遇到不懂的就直接向老師請(qǐng)教， 期中

4、考試時(shí)，小霞的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。老師在班上表?yè)P(yáng)了她, 但我還是沒(méi)把她放在眼里，心想：不就是提高一點(diǎn)點(diǎn)嗎，有什么了不 起，有本事就和我比一比啊！直到我十三歲生日那天，我才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)多么難得的朋友。 那天早上，一直被我冷嘲熱諷的小霞送給我一個(gè)價(jià)值十幾塊錢(qián)的小晶 球，她說(shuō)：“謝謝你！是你的話(huà)一直激勵(lì)著我，我才能不斷進(jìn)步。”原來(lái)，她不僅沒(méi)有怪我，還在心里一直感激我。頓時(shí)，我感到 無(wú)比的愧疚，同時(shí)又覺(jué)得自己是那么的自私和渺小。（我的心里很難過(guò)）后來(lái)我才知道，她家非常困難，父母剛農(nóng)村到這里打工，目前還 居無(wú)定所。這十幾元錢(qián)在別人看來(lái)雖然不多，但卻需要小多少天省儉 用才能節(jié)省下來(lái)呀。我小心翼翼地把小

5、晶球擦得晶瑩剔透， 并把它放 在房間里最顯眼的地方，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是件多么珍貴的禮物啊！從那以后，小霞的身影在我的眼前就陡然高大起來(lái)，尤其是她 那雙美麗的眼睛，猶如兩眼晶瑩的清泉，總是一閃一閃的，仿佛在說(shuō)： “真正的友誼是不分貧富的”【第3篇】我的新發(fā)現(xiàn)作文600字大千世界真是無(wú)所不有，有時(shí)侯解決問(wèn)題的辦法會(huì)很奇妙，往 往這些奧妙會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。 就用我來(lái)打個(gè)比方吧，最近我就 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新原理，踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì)恢復(fù)原狀。上周日，我和媽媽來(lái)到體育館打乒乓球。我們剛打到興頭上， 可是不幸降臨在我的頭上，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽一個(gè)扣殺把球打到 了球桌外，于是我去撿球，一不小心把乒乓球踩扁

6、了。完了，完了， 這可是我用積攢一周的零用錢(qián)買(mǎi)的“紅雙喜”三星球啊，再買(mǎi)一個(gè)又 要攢一個(gè)禮拜了。媽媽走過(guò)來(lái)，看到我狼狽的樣子，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我可以把它再變圓”。我絕望地說(shuō)：“怎么可能呢？都扁成 這個(gè)樣子了，肯定是沒(méi)什么辦法了！"媽媽開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“你看著吧！ 我馬上用魔法將它變回來(lái)?！闭f(shuō)著擰開(kāi)了裝開(kāi)水的杯子，將乒乓球放了進(jìn)去，又說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒你再看。"我將信將疑，但只有耐心地等待 了。過(guò)了大概5分鐘的的時(shí)間，媽媽把乒乓球從杯子里取出來(lái)， 我目 瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般得變圓了。“這怎么可能？"我驚奇地問(wèn)：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么會(huì)復(fù)園呢？&

7、quot;媽媽笑著 告訴我原因。原來(lái)空氣是會(huì)熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣 受熱一膨脹，固然會(huì)把乒乓球變回原形。這就是科學(xué)的力量！科學(xué)真是無(wú)處不在，它在生活中，它也在學(xué)習(xí)中，只要你善于 觀(guān)察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一顆留心發(fā)現(xiàn)的心，在生活中當(dāng)一個(gè)有心 人，科學(xué)往往會(huì)帶給你意想不到的驚喜！就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起， 從身邊的每一件小事做起，就讓科學(xué)造福于我們?nèi)祟?lèi)吧！【第4篇】我的新發(fā)現(xiàn)作文600字放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見(jiàn)奶奶我們都坐著一起 吃魚(yú)。下午我就在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一 只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進(jìn)一個(gè)

8、小水坑里。幾秒鐘后，只見(jiàn)螞蚱的頭露出水面來(lái)。我原本以為它會(huì)浮水已 經(jīng)沒(méi)事了，可以游到水坑上面。誰(shuí)知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在 說(shuō)：“淹死我了，淹死我了?！笔畮追昼姾笪涷埔粍?dòng)不動(dòng)，真的死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會(huì)淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過(guò)去了，我把螞蚱從水中拿出來(lái)，只見(jiàn)它還活蹦亂跳， 健健康康，好像在說(shuō)出：“哈哈，我沒(méi)事。”我更加疑惑不解：為什么 螞蚱頭在水里身體在外面沒(méi)事呢？我覺(jué)得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對(duì)螞蚱的身體翻來(lái) 覆去看個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的小洞。 螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身

9、上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不 堪。為了證明我的想法，我回家查了十萬(wàn)個(gè)為什么，書(shū)里介紹果 然與我發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱(chēng)為氣門(mén)。 我明白了，螞蚱的身體浸在水中，氣門(mén)被堵住無(wú)法呼吸，所以死了。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸和奶奶，他們聽(tīng)了，夸我善于觀(guān)察 的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索呢！【第5篇】我的新發(fā)現(xiàn)作文600字聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生能力，把它養(yǎng)起來(lái)，過(guò)些日子，可能會(huì)長(zhǎng)成兩 條蚯蚓。是真的嗎？我決定親自試一試。在爸爸的幫助下，我找來(lái)四條稍大的蚯蚓，把它們切成兩段， 并給它們建造了一個(gè)“家”，精心養(yǎng)起來(lái)

10、。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開(kāi)的地方 會(huì)流出一些黃色的黏液，但它沒(méi)有死，有頭的那段使勁往土里鉆，而 沒(méi)頭的那段動(dòng)作很緩慢。三個(gè)星期后，挖開(kāi)土壤，我驚奇發(fā)現(xiàn)土壤里 竟真的有六條蚯蚓！原來(lái)蚯蚓真的有再生能力！如果把蚯蚓切成三段、 四段、五段，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成三條、四條、五條蚯蚓呢？我決定再試一 試。于是我又找來(lái)三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條 切成五截，然后用A、B、C三個(gè)容器分別養(yǎng)起來(lái)。三個(gè)星期后，挖 出土壤，我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒(méi)有蚯蚓。為 什么把蚯蚓切成兩段它能長(zhǎng)成兩條，把它切成三段、四段、五段它也 只能長(zhǎng)成兩條呢？后來(lái)，我查找了很多資料，又問(wèn)了老師才知道。原 來(lái)蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離， 有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生， 缺少頭的一 截的切面上，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái)；缺少尾巴的一截切面上，會(huì)長(zhǎng)出 一條尾巴