最新版高考物理第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第1講牛頓運(yùn)動(dòng)三定律力學(xué)單位制學(xué)案.doc

1、第1講 牛頓運(yùn)動(dòng)三定律力學(xué)單位制考試標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)內(nèi)容必考要求加試要求說明牛頓第一定律c1.不要求區(qū)別慣性質(zhì)量與引力質(zhì)量.牛頓第二定律dd2.不要求分析非慣性系中物體的運(yùn)力學(xué)單位制b動(dòng)情況.牛頓第三定律cc3.不介紹其他單位制.過好雙基關(guān)回扣茗礎(chǔ)知識(shí) 訓(xùn)練就初穎目一、牛頓第一定律1 .內(nèi)容一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài).2 .意義(1)指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因.(2)指出了一切物體都有慣，住I此牛頓第一定律又稱為慣性定律.3 .慣性(1)定義：物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì).(

2、2)量度：質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度,質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小.(3)普遍性：慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，與物體的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況無.關(guān).【自測1】下面對牛頓第一定律和慣性的分析正確的是()A.沿水平方向勻速飛行的飛機(jī)投彈時(shí)，如果當(dāng)目標(biāo)在飛機(jī)的正下方時(shí)投下炸彈，能擊中目標(biāo)B.地球自西向東自轉(zhuǎn)，你向上跳起來后，不會(huì)落到原地C.摩托車做飛躍障礙物的表演時(shí)為了減少向前翻車的危險(xiǎn)，應(yīng)該后輪先著地D.有的同學(xué)說，向上拋出的物體，在空中向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，肯定受到了向上的作用力答案 C二、牛頓第二定律1 .內(nèi)容：物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟

3、作用力的方向相同.2 .表達(dá)式：F= ma3 .適用范圍：只適用于物體低速運(yùn)動(dòng)的情況.【自測2】牛頓第二定律的表達(dá)式可以寫成m=對某個(gè)物體來說，它的質(zhì)量 m )aA.跟合外力F成正比B.跟合外力F與加速度a都無關(guān)C.跟它的加速度a成反比D.跟合外力F成反比，跟它的加速度 a成正比答案 B解析 m= F只是一個(gè)計(jì)算式，物體質(zhì)量與合外力和加速度均無關(guān). a三、力學(xué)單位制1 .力學(xué)中的基本物理量及單位(1)力學(xué)中的基本物理量是長度、質(zhì)量、時(shí)間.(2)力學(xué)中的基本單位：基本物理量的所有單位都是基本單位.如：毫米(mm)、克(g)、毫秒(ms)等等.三個(gè)基本物理量的單位在國際單位制中分別為米(m)、千克

4、(kg)、秒(s).2 .單位制(1)基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制.(2)國際單位制(SI):國際計(jì)量大會(huì)制定的國際通用的、包括一切計(jì)量領(lǐng)域的單位制，叫做國際單位制.自測3(2017 杭州市四校聯(lián)考)同學(xué)們知道物理學(xué)中力的單位是“ N',但"N是一個(gè)導(dǎo)出單位，如果用國際制基本單位表示，下列正確的是 ()A. kg m/s 2B. kg m/sC. kg2 m/sD. kg m 21s答案 A四、牛頓第三定律1 .作用力和反作用力： 兩個(gè)物體之間的作用總是相互的，一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加了力，后一物體一定同時(shí)對前一物體也施加了力.2 .牛頓第三定律：兩個(gè)物體之間的作用力與

5、反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上.【自測4】關(guān)于作用力與反作用力，下列說法中正確的是()A.物體相互作用時(shí)，先有作用力而后才有反作用力B.作用力與反作用力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，因此它們的合力為零C.彈力的反作用力一定是彈力D.馬能將車?yán)瓌?dòng)，是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力答案 C研透命題點(diǎn) 雷研考綱和真題 分析突破命髓點(diǎn) 命題點(diǎn)一牛頓第一定律1 .應(yīng)用牛頓第一定律分析實(shí)際問題時(shí)，要把生活感受和理論問題聯(lián)系起來深刻認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，正確理解力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，克服生活中一些錯(cuò)誤的直觀印象，建立正確的思維習(xí)慣.2 .慣性的特性(1)普遍性：慣性是物體的

6、固有屬性，一切物體都具有慣性.(2)無關(guān)性：慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，與物體所處的位置無關(guān)，無論物體處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、處于何處，慣性總存在.(3)唯一性：質(zhì)量是慣性大小的唯一量度.3 .慣性的表現(xiàn)形式(1)在物體不受外力時(shí)，慣性表現(xiàn)為保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).(2)在物體所受合外力不為零時(shí)，慣性表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度，質(zhì)量越大，慣性越 大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變.【例1科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用.下列說法不符合歷史事實(shí)的是()A.亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變B.伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：一旦物體具有某一速度，如果它

7、不受力，它將以這 一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去C.笛卡兒指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來也不偏離原來的方向D.牛頓認(rèn)為，物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì) 答案 A【變式1】關(guān)于牛頓第一定律的說法不正確的是()A.牛頓第一定律不能在實(shí)驗(yàn)室中用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B.牛頓第一定律說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C.慣性定律與慣性的實(shí)質(zhì)是相同的D.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持 答案 CL變式2下列關(guān)于慣性的說法正確的是 ()A.開車系安全帶可防止由于人的慣性而造成的傷害 B.子彈飛出槍膛后，因慣性受到向前的力而繼續(xù)飛行 C.飛機(jī)起飛時(shí)飛得越來越快，說明它的慣性

8、越來越大D.物體在粗糙水平面上比在光滑水平面上難推動(dòng)，說明物體在粗糙水平面上慣性大 答案 A解析 若開車時(shí)不系安全帶，剎車時(shí)由于慣性，人會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，可能會(huì)對人造成傷害，A對；子彈離開槍膛后向前飛行是由于它的，慣性，但它并不受到向前的力，B錯(cuò)；物體的慣性只與它的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、受不受摩擦力等因素?zé)o關(guān)，C D錯(cuò).【變式3 如圖1所示，冰壺在冰面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力很小，可以在較長時(shí)間內(nèi)保持運(yùn)動(dòng)速 度的大小和方向不變，我們可以說冰壺有較強(qiáng)的抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”.這里所指的“本領(lǐng)”是冰壺的慣性，慣性的大小取決于()圖1A.冰壺的速度C.冰壺受到的推力答案 BB.冰壺的質(zhì)量D.冰壺受到

9、的阻力解析 一個(gè)物體慣性的大小， 與其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、受力情況是沒有任何關(guān)系的，衡量物體慣性大小的唯一因素是質(zhì)量，故 B正確.命題點(diǎn)二牛頓第二定律1.牛頓第二定律的“五性”矢量性：a與F方向相同.(2)瞬時(shí)性：a與F對應(yīng)同一時(shí)刻.因果性：F是產(chǎn)生a的原因.(4)同一性：a、F、m對應(yīng)同一物體，應(yīng)用時(shí)統(tǒng)一使用國際單位制單位.(5)獨(dú)立性：每一個(gè)力都產(chǎn)生各自的加速度.FAv2. a=-是加速度的決定式，a=：是加速度的定義式，物體的加速度是由合外力決定的， mAt與速度無關(guān).懣2如圖2所示，位于水平地面上的質(zhì)量為 m的小木塊，在大小為F,方向與水平方向成a角的拉力作用下沿地面做勻加速運(yùn)動(dòng).若木塊與地面之

10、間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則木塊的加速度為()FA.-mFcos a -mgC.Fcos a mg- Fsin aD.mFcos aB.m答案 D解析 對木塊受力分析，如圖所示，在豎直方向上合力為零，即Fsin a+FN=mg在水平Fcos a Lt mg- Fsin a方向上由牛頓第二定律有Fcos a Fn= ma聯(lián)立可得a=,故選項(xiàng)D正確.1變式4下列對牛頓第二定律的表達(dá)式F= ma及其變形公式的理解正確的是 （）A.由F=ma可知，物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比B.由m= F可知，物體的質(zhì)量與其所受合力成正比，與其運(yùn)動(dòng)的加速度成反比 aC.由a=mT知，物體的加速度與其

11、所受合力成正比，與其質(zhì)量無關(guān)D.由m= F可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受的合力求出 a答案 D解析 牛頓第二定律的表達(dá)式 F= ma表明了各物理量之間的數(shù)量關(guān)系， 即已知兩個(gè)量，可求 第三個(gè)量.但物體的質(zhì)量是由物體本身決定的， 與物體的加速度和物體的受力無關(guān)； 作用在 物體上的合力，是由和它相互作用的物體作用產(chǎn)生的， 與物體的質(zhì)量和加速度無關(guān)；但物體 的加速度與其質(zhì)量和其所受合力都有關(guān)，故排除A B、C,選D.1變式5如圖3所示，質(zhì)量 m= 10 kg的物體在水平面上向左運(yùn)動(dòng)，物體與水平面間的動(dòng)摩 擦因數(shù)為0.2,與此同時(shí)物體受到一個(gè)水平向右的推力F= 20 N的作用，則物體產(chǎn)

12、生的加速度是（g 取 10 m/s2）（）yw-F理總普加A. 0B. 4 m/s 2,水平向右C. 2 m/s 2,水平向左D. 2 m/s 2,水平向右答案 B解析 物體水平向左運(yùn)動(dòng)，所受滑動(dòng)摩擦力水平向右，F(xiàn)f = mg= 20 N ,故物體所受合. &2、. 一外力F合=尸,+尸=40 N,萬向水平向右，由牛頓第二定律可得：a= = 4 m/s ,萬向水平向右，B正確.拓展點(diǎn)牛頓第二定律的瞬時(shí)性 牛頓第二定律瞬時(shí)性的“兩種”模型：剛性繩（或接觸面）一一不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力的物體，剪斷（或脫離）后，其彈力立即消失，不需要形變恢復(fù)時(shí)間；彈簧（或橡皮繩）一一兩端同時(shí)連接（或附著

13、）有物體的彈簧（或橡皮繩），特點(diǎn)是形變量大，其 形變恢復(fù)需要較長時(shí)間，在瞬時(shí)性問題中，其彈力的大小往往可以看成保持不變.第3如圖4所示，物塊1、2間用剛性輕質(zhì)桿連接， 物塊3、4間用輕質(zhì)彈簧相連，物塊1、 3質(zhì)量均為m物塊2、4質(zhì)量均為M兩個(gè)系統(tǒng)均置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止 狀態(tài).現(xiàn)將兩木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，物塊 1、2、3、4的加速度大小 分別為ai、&、a3、a4.重力加速度大小為 g,則有（）m HA. ai= a2= a3= a4= 0B. ai= a2= a3= a4=gMC. ai= a2= g, a3 = 0, a4= g MMMD. ai=g

14、, a2 = -mg, a3=0, a，=答案 C解析 在抽出木板的瞬間，物塊 1、2與剛性輕質(zhì)桿連接處的形變立即消失，受到的合力均 等于各自重力，所以由牛頓第二定律知a1=a2=g;而物塊3、4間的輕質(zhì)彈簧的形變還來不及改變，此時(shí)彈簧對物塊 3向上的彈力大小和對物塊 4向下的彈力大小仍為 F=mg因此a3 =0,由牛頓第二定律得 a4=-M""= M-g,所以C正確.【變式6 兩個(gè)質(zhì)量均為 m的小球，用兩條輕繩連接，處于平衡狀態(tài)，如圖5所示.現(xiàn)突然迅速剪斷輕繩 OA讓小球下落，在剪斷輕繩的瞬間，設(shè)小球 A B的加速度分別用 a1和a2 表示，則（）06Ofl圖5A. ai

15、=g, a2 = gB. ai=0, a2=2gC. ai= g, a2 = 0D. ai= 2g, a2= 0答案 A解析 繩子的張力可以突變，剪斷 OA后小球A B只受重力，其加速度 ai=a2=g，故A正 確.命題點(diǎn)三牛頓第三定律1 .作用力與反作用力的“三同、三異、三無關(guān)”(1) “三同”：大小相同；性質(zhì)相同；變化情況相同.(2) “三異”：方向不同；受力物體不同；產(chǎn)生的效果不同.(3) “三無關(guān)"：與物體的種類無關(guān)；與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)；與物體是否和其他物 體存在相互作用無關(guān).2 .定律中的“總是”說明對于任何物體，在任何情況下牛頓第三定律都是成立的.3 .作用力與反作用力

16、雖然等大反向，但因作用的物體不同， 所產(chǎn)生的效果(運(yùn)動(dòng)效果或形變效果)往往不同.4 .作用力與反作用力只能是一對物體間的相互作用力，不能牽扯第三個(gè)物體.5 .區(qū)別作用力、反作用力與平衡力的簡單方法是看作用點(diǎn)，作用力和反作用力應(yīng)作用在相互作用的兩個(gè)物體上，平衡力作用在一個(gè)物體上.【例4】如圖6所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩人所用繩子相同，甲拉住繩子懸在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)；乙拉住繃緊繩子的中點(diǎn)把繩子拉斷了，則 ()A.繩子對甲的拉力小于甲的重力B.繩子對甲的拉力大于甲對繩子的拉力C.乙拉斷繩子前瞬間，繩上的拉力一定小于乙的重力D.乙拉斷繩子前瞬間，繩上的拉力一定大于乙的重力 答案 DA錯(cuò)誤；由牛頓解析 甲

17、拉住繩子懸在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩子對甲的拉力等于甲的重力,第三定律可知，繩子對甲的拉力與甲對繩子的拉力大小相等，B錯(cuò)誤；因乙能把繩子拉斷,說明乙拉斷繩子前瞬間，繩子的拉力一定大于甲拉繩子的力，也一定大于乙的重力，故錯(cuò)誤，D正確.【變式7 下列關(guān)于作用力和反作用力的說法正確的是（）A.物體先對地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對物體產(chǎn)生支持力B.物體對地面的壓力和地面對物體的支持力互相平衡C.人推車前進(jìn)，人對車的作用力大于車對人的作用力D.物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對地面的摩擦力與地面對物體的摩擦力 始終大小相等 答案 D解析 作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失，物體對地面產(chǎn)生壓

18、力的同時(shí)地面對物體產(chǎn)生支持力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；物體對地面的壓力和地面對物體的支持力作用在不同的物 體上，作用效果不能平衡，不能合成，選項(xiàng) B錯(cuò)誤；人推車前進(jìn)，人對車的作用力與車對人 的作用力是作用力與反作用力，大小相等，方向相反，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對地面的摩擦力與地面對物體的摩擦力始終大小相等，選項(xiàng)D正確.【變式8 （2017 溫州市十校期末聯(lián)考）如圖7所示為我國的“長征七號”運(yùn)載火箭剛發(fā)射 時(shí)的情景.則下列說法正確的是A.火箭受到地面對它的彈力作用而升空B.火箭受到下部空氣對它的作用而升空C.火箭受到向下噴射的氣體對它的作用而升空D.在沒有空氣的環(huán)境中這類火箭

19、無法升空 答案 C解析 火箭升空利用的是噴出的氣體對火箭的反沖作用，不是地面對它的彈力作用， 也不是下部空氣對它的作用，故 A、B錯(cuò)誤，C正確；因?yàn)闅怏w的反沖作用，這類火箭在沒有空氣 的環(huán)境中仍可以獲得前進(jìn)的動(dòng)力，仍可以升空，故 D錯(cuò)誤.【變式9 如圖8所示，用水平力 F把一個(gè)物體緊壓在豎直墻壁上靜止，下列說法中正確的 是（）圖8A.水平力F跟墻壁對物體的彈力是一對作用力與反作用力B.物體的重力跟墻壁對物體的靜摩擦力是一對平衡力C.水平力F與物體對墻壁的壓力是一對作用力與反作用力D.物體對墻壁的壓力與墻壁對物體的彈力是一對平衡力答案 B解析水平力F跟墻壁對物體的彈力作用在同一物體上，大小相等、

20、方向相反，且作用在同一條直線上，是一對平衡力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；物體在豎直方向上受豎直向下的重力以及墻壁對 物體豎直向上的靜摩擦力的作用，因物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故這兩個(gè)力是一對平衡力，選項(xiàng)B正確；水平力F作用在物體上，而物體對墻壁的壓力作用在墻壁上，這兩個(gè)力不是平衡力， 也不是相互作用力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；物體對墻壁的壓力與墻壁對物體的彈力是一對作用力與反 作用力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.【變式10如圖9所示，用細(xì)線將 A物體懸掛在頂板上， B物體放在水平地面上. A B間有 一勁度系數(shù)為100 N/m的輕彈簧，此時(shí)彈簧伸長了 2 cm.已知A、B兩物體的重力分別是 3 N 和5N.則細(xì)線的拉力及 B對地面的壓力分別是

21、（）圖9B. 5 N 和 7 ND. 7 N 和 7 NA. 8 N 和 0 NC. 5 N 和 3 N答案 C 解析 對 A 由平衡條件得 Ft GA- kx=0,解得 Ft= G+ kx=3 N +100X0.02 N = 5 N,對 B 由平衡條件得 kx+FNG=0,解得Fn= G kx=5 N -100X 0.02 N = 3 N ,由牛頓第三定律 得B對地面的壓力是 3 N,故選項(xiàng)C正確.理時(shí)作業(yè) 限時(shí)曲域練規(guī)范域速度 1.關(guān)于物理量或單位，下列說法中正確的是（）A.加速度、時(shí)間、力等均為矢量B.質(zhì)量、位移、速度等均為標(biāo)量C.長度、質(zhì)量、時(shí)間為國際單位制的三個(gè)力學(xué)基本物理量D.后人

22、為了紀(jì)念牛頓，把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位答案 C2.下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（）A.物體只有在突然運(yùn)動(dòng)或突然停止時(shí)才有慣性B.物體的質(zhì)量越大或速度越大，其慣性也就越大C.在太空中飛行的航天飛機(jī)內(nèi)的物體，其慣性消失D.慣性是物體的屬性，與物體是否受力和運(yùn)動(dòng)無關(guān) 答案 D3 . 一天，下著傾盆大雨.某人乘坐列車時(shí)發(fā)現(xiàn)，車廂的雙層玻璃窗內(nèi)積水了，列車進(jìn)站過程中，他發(fā)現(xiàn)水面的形狀如圖中的 （）列車"侵方向列車行帙方刊則+才做方向列車打蛇內(nèi)向ABCD答案 C4 .（2017 溫州市十校期末聯(lián)考 ）如圖1所示是教師上課做的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，將中間開孔的兩塊圓餅狀磁鐵用一根木棒穿過，手拿住木

23、棒（保持水平）使磁鐵保持靜止，當(dāng)手突然釋放，讓木棒和磁鐵一起下落時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩塊磁鐵向中間靠攏并吸在一起了.下列說法中正確的是 （）圖1A.手拿住木棒保持靜止時(shí)，任意一塊磁鐵所受的磁力小于木棒對它的靜摩擦力B.手拿住木棒保持靜止時(shí)，任意一塊磁鐵所受的重力大于木棒對它的彈力C.放手下落時(shí)，由于失重現(xiàn)象，使木棒與磁鐵間彈力發(fā)生變化D.放手下落時(shí)，磁鐵慣性減小答案 C解析手拿住木棒使磁鐵保持靜止時(shí)，說明磁鐵處于平衡狀態(tài)，故任意一塊磁鐵所受的磁力等于木棒對它的靜摩擦力，任意一塊磁鐵所受的重力等于木棒對它的彈力，故A、B錯(cuò)誤;放手下落時(shí)，加速度向下，故磁鐵處于失重狀態(tài)， 由于失重現(xiàn)象，使木棒與磁鐵間彈力發(fā)生

24、 變化，故C正確；由于下落時(shí)磁鐵質(zhì)量不變，故慣性不變，故 D錯(cuò)誤.5.關(guān)于力、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及慣性的說法，不正確的是（）A.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推出，如果沒有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一個(gè)速度, 將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去B.伽利略對牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)C. 一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，如果不再受力了，它總會(huì)逐漸停下來，這說明，靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長 時(shí)間不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”D.牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)是改變物體的速度答案 C解析 伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推出， 如果沒有摩擦，在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將以恒定的速度運(yùn)動(dòng)下去，選項(xiàng)A正確；伽利略對牛頓第一定律的建立做出了巨大的貢獻(xiàn)，選項(xiàng) B正確；一個(gè) 運(yùn)動(dòng)的物體，如

25、果不再受力了， 它將以原來的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng) C錯(cuò)誤；力是改變 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，選項(xiàng) D正確.6.用手托著一塊磚，開始時(shí)靜止不動(dòng)，后來手突然向上加速運(yùn)動(dòng)， 下列判斷不正確的是（）A.靜止時(shí)，磚受到的支持力等于磚的重力B.加速時(shí)，醇對手的壓力大于磚的重力C.靜止時(shí)，磚受到的支持力等于科對手的壓力D.加速時(shí)，磚受到的支持力大于科對手的壓力答案 D解析 靜止時(shí)，醇的重力與其受到的支持力是一對平衡力，大小相等，A正確；不論靜止還是加速，醇受到的支持力和其對手的壓力都是一對相互作用力，大小相等，故C正確，D錯(cuò)誤；加速時(shí)，磚受到的支持力大于科的重力，則醇對手的壓力大于磚的重力，故B正確.7 .

26、某人用繩子將一桶水從井內(nèi)向上提的過程中，不計(jì)繩子的重力，以下說法正確的是（）A.只有在桶勻速上升過程中，繩子對桶的拉力才等于桶對繩子的拉力8 .桶加速上升的過程中，繩子對桶的拉力大于桶對繩子的拉力C.桶加速上升的過程中，繩子對桶的拉力等于桶對繩子的拉力D.桶減速向上運(yùn)動(dòng)的過程中，繩子對桶的拉力小于桶對繩子的拉力 答案 C8.如圖2所示，有人用一簇氣球使一座小屋成功升空.當(dāng)小屋加速上升時(shí)，它受到的拉力 與重力的關(guān)系是（）A. 一對平衡力B.作用力和反作用力C.拉力小于重力D.拉力大于重力答案 D 解析 因加速上升，所以拉力大于重力.9 .（2017 浙江名校協(xié)作體模擬）如圖3所示是我國一種傳統(tǒng)的

27、民族體育項(xiàng)目“押加”，實(shí)際上相當(dāng)于兩個(gè)人拔河， 如果繩的質(zhì)量不計(jì)， 且保持水平，甲、乙兩人在“押加”比賽中甲 獲勝，則下列說法中正確的是（）圖3A.甲對乙的拉力始終大于乙對甲的拉力B.甲把乙加速拉過去時(shí)，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力C.只有當(dāng)甲把乙勻速拉過去時(shí)，甲對乙的拉力大小才等于乙對甲的拉力大小D.甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小，只是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的 摩擦力 答案 D解析 由作用力與反作用力的關(guān)系知，D正確.10 .下列說法中正確的是 （）A.人走路時(shí)，地對腳的力大于腳蹬地的力，所以人才往前走B.只有你站在地上不動(dòng)時(shí)，你對地面的壓力和地面對你的支持力才是大小相等、方

28、向相反C.物體A靜止在物體B上，A的質(zhì)量是B的質(zhì)量的100倍，而A作用于B的力的大小等于 B 作用于A的力的大小D.以卵擊石，石頭沒損壞而雞蛋破了，這是因?yàn)槭^對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作 用力答案 Cmi、m2的兩個(gè)小球（m>m2）隨車起勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)車突然停止時(shí)，若不考慮其他阻力，設(shè)車足夠長,則兩個(gè)小球11 .如圖4所示，在一輛表面光滑的小車上，有質(zhì)量分別為A. 一定相碰B. 一定不相碰C.不一定相碰D.條件不足，難以確定是否相碰答案 B又不考慮其他阻力， 故水平方向上不受外力，由牛解析 兩個(gè)小球放在表面光滑的小車上,頓第一定律可知兩個(gè)小球?qū)⒁栽瓉淼乃俣冗\(yùn)動(dòng)下去，即兩小球仍然以相同

29、的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，一定不相碰.只有 B選項(xiàng)正確.12 .在日常生活中，小巧美觀的冰箱貼使用廣泛.一磁性冰箱貼貼在冰箱的豎直表面上靜止時(shí)，它受到的磁力（）A.小于受到的彈力B.大于受到的彈力C.和受到的彈力是一對作用力與反作用力D.和受到的彈力是一對平衡力 答案 D13 .雨滴在空氣中下落，當(dāng)速度比較大時(shí)，它受到的空氣阻力與其速度的二次方成正比，與其橫截面積成正比，即Ff=kSv2,則比例系數(shù)k的單位是（）A. kg/m4B. kg/m3C. kg/m2D. kg/m答案 B解析 表達(dá)式Ff=kSJ中：Ff、S v的單位分別為 N m2、m/s,又1 N = 1 kg - m/s 2,則得 1 kg m/s 2=1 k - m2 - m2/s 2,所以 k 的單位為 kg/m3.故選 B.14.（2017 寧波市九校高三上學(xué)期期末 ）如圖5所示，質(zhì)量為 m的兒童在玩蹦極跳床，當(dāng)其 靜止懸掛時(shí)，拴在腰間的兩彈性橡皮繩的拉力大小均恰為mg若右側(cè)橡皮繩突然斷裂，則此時(shí)該兒童（）圖5A.加速度為零，速度為零B.加速度a=g,沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下C.加速度a=g,沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上D.加速度a=g,方向豎直向下答案 B解析 右側(cè)橡皮繩斷裂時(shí)，左側(cè)橡皮繩拉力不突變，故合力沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下,大