關(guān)于對(duì)xx學(xué)校調(diào)查情況的匯報(bào)

1、希望本文對(duì)您有所幫助！關(guān)于對(duì) xx 學(xué)校調(diào)查情況的匯報(bào)導(dǎo)讀：本文是關(guān)于關(guān)于對(duì)xx 學(xué)校調(diào)查情況的匯報(bào)，希望能幫助到您！尊敬的董事長：我們按照你在9 月 8 號(hào)上午對(duì)我們提出的要求， 深入到 xx 市相關(guān)部門，對(duì)xx 實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況向你和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、九月八日行程：9 月 8 號(hào)上午，學(xué)院 xx 副院長和我接到任務(wù)后，于 10： 30安排好手頭上的工作，帶上xx 顧問交給我們聯(lián)系工作的信函，匆匆趕赴 xx ，于 1 ： 30 到達(dá) xx 市。9 月 8 號(hào)下午 4： 00 在 xx 市 xx 區(qū) xx 路 100號(hào) xx 賓館六樓606 室，約見 xx 市教與育

2、文化傳播有限公司對(duì)外合作部總監(jiān)高級(jí)顧問、xx市民辦教育培訓(xùn)中心副主任一一xx（校長）。x校長熱情接待了我們，并向我們介紹了 xx 市民辦學(xué)校的基本情況：1. 基本情況： xx 市的民辦學(xué)校共有290 多所，生源是十分充足的， 幾乎辦得好的學(xué)校有90%， 學(xué)生爆滿， 所有辦學(xué)者應(yīng)該不著急生源問題。這些民辦學(xué)校就是憑借自身過硬的教學(xué)質(zhì)量取勝?？偨Y(jié)起來有四條規(guī)律：（ 1）守法：嚴(yán)格遵守黨和國家的法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹社會(huì)主義辦學(xué)方向。（ 2）實(shí)力：硬件和軟件過硬，學(xué)校按照省級(jí)要求進(jìn)行配套和完善教育教學(xué)設(shè)施，老板有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，校長有辦學(xué)能力，教師有過硬的教學(xué)水平，整個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力較高。（ 3）管理：學(xué)校最

3、重要的工作就是教育教學(xué)的管理，管理的全面性和科學(xué)性就在于校長的管理理念，校長要有遠(yuǎn)大的辦學(xué)思想，學(xué)校要有嚴(yán)密的行政管理組織框架，整個(gè)學(xué)校實(shí)行“三級(jí)”監(jiān)控。（ 4）特色：以上三點(diǎn)只是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，學(xué)校首先是要樹立自己的品牌， 創(chuàng)出自己的特色， 特色可以是教學(xué)特色，也可以是管理特色，也可以是校長自身的特色。樹品牌、創(chuàng)特色才是發(fā)展的關(guān)鍵， 在社會(huì)上才會(huì)被人家認(rèn)可， 才有底氣與人競爭， 才能得到發(fā)展。2. 特區(qū)生源： xx 民辦學(xué)校呈現(xiàn)一個(gè)這樣的生源現(xiàn)象：學(xué)生家長不惜重金為子女擇校。對(duì)一般民辦學(xué)校是不感興趣的，可能問都不問，對(duì)辦學(xué)有特色的民辦名校，是很向往的，好學(xué)校生源要不了，差學(xué)校拘不著。

4、現(xiàn)在xx 有許多學(xué)生就在家里沒有書讀，好學(xué)校進(jìn)不去， 但差學(xué)校就是不去讀。 目前50%的學(xué)生就停留在這種現(xiàn)狀下。3. 個(gè)人看法：如果你們要了解xx 學(xué)校，就要從它的規(guī)模，有無發(fā)展空間，看一看學(xué)校占地面積怎么樣，能否達(dá)到 1000 人的容量，按照國家對(duì)高中學(xué)生的活動(dòng)面積4k/人的標(biāo)準(zhǔn)，沒有達(dá)到30,000 irf的校園，要想把學(xué)校辦出名氣，那幾乎是不可能的，看 一看學(xué)校的紅線圖，還有沒有空間吧。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了，至于說怎么辦好學(xué)校，需要我個(gè)人幫忙的，我都會(huì)盡力幫助你們，應(yīng)該沒有問題。晚上我們宴請(qǐng)x 校長， x 區(qū) x 賓館，并且認(rèn)真總結(jié)和分析了 x校長看法，安排好9 號(hào)、 10 號(hào)的調(diào)查行程。十點(diǎn)

5、鐘由王院長向董事長作電話匯報(bào)。二、九月九日行程：9 月 9 號(hào)上午， 我們按照計(jì)劃進(jìn)行。 八點(diǎn)左右， 我們驅(qū)車來到xx 實(shí)驗(yàn)學(xué)校， xx 副校長接待了我們。x 校長向我們介紹了學(xué)校的基本情況：學(xué)校的占地面積大約11,000 m2；現(xiàn)有在校學(xué)生 230多名，教職工57人。1. 場所：（ 1）教學(xué)樓內(nèi)的科、課室：目前有6 個(gè)功能室（生、化、物理實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語音室、舞蹈室） ， 1 間校長辦公室， 1 間副校長辦公室， 1 間教務(wù)處辦公室， 1 間招生辦公室， 1 間會(huì)議室，三間倉庫和1 間體育器材室， 2 間教師辦公室， 26 間可用的教室（其中 6 間堆放無可用的課桌椅教室） 。（ 2）實(shí)驗(yàn)

6、樓兩層，共6 間，暫未啟用。（ 3） 室外活動(dòng)場地： 1 個(gè)小學(xué)生籃球場， 2 個(gè)中學(xué)生籃球場，半場籃球場2個(gè)；200米環(huán)形跑道。宿舍樓前面有1個(gè)500 m2的操 場。教學(xué)樓前面400 nf空間。在跑道旁邊建有100 m2升旗臺(tái)。（ 4）三棟宿舍樓：可容納800 人住宿、 500 人食堂。（ 5）其他：1 間小賣部、 1 間門衛(wèi)值班室；教學(xué)樓和宿舍樓有男女公廁（有待維修） 。2. 收費(fèi)：（ 1）走讀生 5600 元/ 期（含教育成本費(fèi)、課本資料費(fèi)、證書 手冊(cè)費(fèi)等；不含校服費(fèi)。 ）（2）寄宿生6400 元/ 期（含教育成本費(fèi)、課本資料費(fèi)、證書手冊(cè)費(fèi)、住宿費(fèi)等；不含校服費(fèi)、餐費(fèi)。 ）3. 地理環(huán)境

7、：（ 1）學(xué)校附近：學(xué)校座落在xx 市 x 區(qū) x 街道 x 社區(qū)。但已經(jīng)偏離繁華地段。東面是x 大道，西面是107 國道和廣深高速，學(xué)校背面有小區(qū)。南面200 米處有 xx 醫(yī)院。在 xx 街道區(qū)域擁有12 所民辦學(xué)校（其中一所待辦） ，最好的一所有 6000 余名學(xué)生。其中 11 所生源爆滿。兩所完中，辦學(xué)情況良好。（ 2）區(qū)級(jí): 在整個(gè) x 區(qū)有近 97 所民辦學(xué)校, 其中三所已經(jīng)退出。 2007 年 97 家民辦學(xué)校在區(qū)教育局考評(píng)中見后附表1.2.聽完 x 校長的介紹 , 我們也在下課期間 , 找個(gè)別教師了解學(xué)校的情況得知 : 學(xué)校管理紛亂, 行政干部有短期行為。學(xué)校沒有激勵(lì)機(jī)制，如：

8、教師招生獎(jiǎng)勵(lì)少等，學(xué)校教師不穩(wěn)定。為了更全面了解學(xué)校情況，中午我們宴請(qǐng)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校之所以不景氣，學(xué)校本身地理環(huán)境差，教師流動(dòng)大，最主要的是國有體制和辦學(xué)機(jī)制不穩(wěn)定，如： xx 總部領(lǐng)導(dǎo)換得太多，校長年年換，教師好的留不住，自然學(xué)生就留不住。學(xué)校又沒有特色。近年來，不斷引進(jìn)合作辦學(xué)伙伴，開始意向還是不錯(cuò)的，最后就不歡而散了?；谝陨锨闆r， 我們決定下午前往xx 市教育局了解市政府的態(tài)度。下午3： 30 到達(dá) xx 市政府辦公大樓，約見 xx 市國際合作與民辦學(xué)校管理處xx 處長（女） 。市政府的態(tài)度：歡迎真誠合作辦學(xué)者，適當(dāng)時(shí)候，可以給予政策上的支持。市教育局負(fù)責(zé)辦理驗(yàn)收資質(zhì)。不插手合作注資等

9、情況，但可以協(xié)助學(xué)校法人過戶辦理手續(xù)。市教育根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀對(duì)招生進(jìn)行限額核定標(biāo)準(zhǔn)，市教育局核定標(biāo)準(zhǔn)： 招生 11 個(gè)班， 平均每班 47 人， 全校要求總學(xué)生數(shù)是517人。學(xué)校一直就達(dá)不到市級(jí)要求。學(xué)校長期處于嚴(yán)重虧損狀態(tài)。x 處長建議我們聽取寶安區(qū)教育局的意見。 這樣我們決定返回寶安，夜宿 x 區(qū) x 賓館。當(dāng)晚我向 x 院長和董事長作電話匯報(bào)。九月十號(hào)行程：上午 9： 00 我們到達(dá)寶安區(qū)教育局面見民辦學(xué)校管理處的 xx處長（女） ，上午王處長參加市政府會(huì)議，約見我們已經(jīng)是11： 00左右，她明確告訴我們，區(qū)政府的態(tài)度就是要收回，政府自己辦公立學(xué)校，政府再投入，一定辦好這所學(xué)校，收回國有資產(chǎn)。這一點(diǎn)，區(qū)政府態(tài)度十分明朗。原因有二：其一，前期也有辦學(xué)者前來合作，結(jié)果有還鬧到法院，打官司，區(qū)教育局多次前往現(xiàn)場調(diào)解。社會(huì)影響極壞。其二，學(xué)校和xx 綜合開發(fā)部的管理體制，已經(jīng)制約了學(xué)校的發(fā)展，上層領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)輒就換，校長也是經(jīng)常換，教師和學(xué)生都看不到希望，大量流失，管理一直很混亂，學(xué)校自開辦以來，一直就處于低迷狀態(tài)。中午 12： 00 左右，約見x 區(qū)國土資源管理局的一位領(lǐng)導(dǎo)，在x 區(qū)一家飯店座談就餐，了