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1、課 題:詩詞八首學(xué)習(xí)目標(biāo):1、流利誦讀,感知詩詞大意,了解詩詞的有關(guān)知識。2、精讀,品味詩詞凝練的語言,體會詩詞的意境美和情感美。3、背誦春夜喜雨、早春呈水部張十八員外、鷓鴣天 代人賦學(xué)習(xí)方法:精讀感知,品味交流導(dǎo)學(xué)過程:一、明確目標(biāo)(齊讀目標(biāo),明確方向)二、齊讀這三首詩詞,并朗讀展示(比一比,看誰讀得最好)三、熟讀感知,品味詩詞(自主學(xué)習(xí)這三首詩詞完成后各組展示)1、學(xué)習(xí)春夜喜雨春夜喜雨的作者是 ,字子美,唐代偉大的 。他的詩反映當(dāng)時的社會現(xiàn)實,歷來被稱為“ ” ,與 齊名并稱“大李杜”。春夜喜雨是一首 言 ,共有 句。律詩共分為 、 、 、 這四聯(lián)。 在本詩中,它的頷聯(lián)是 , 。結(jié)合注釋,
2、口頭翻譯這首詩本詩中運用擬人手法,寫出春雨細而輕柔的句子是 ,現(xiàn)在人們常用它來形容思想工作細致入微,也指對人潛移默化的影響或教育?!盎ㄖ劐\官城” 的意思是 ,“重”字形象的表現(xiàn)了 。2、學(xué)習(xí)早春呈水部張十八員外早春呈水部張十八員外的作者是 ,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,有“文起八代之衰”的美譽,是唐宋八大家之一,請再寫出其他的七位: 、 、 、 、 、 、 。本詩是一首 言 。本詩中,“ ” 表現(xiàn)了早春景色之美;“ , ”運用對比,表現(xiàn)了作者對早春景色的贊美。3、學(xué)習(xí)鷓鴣天 代人賦鷓鴣天 代人賦的作者是 ,字幼安,號 , (朝代)愛國詞人。認清字形,并給下列加點字注音。已生些( ) 平岡( ) 黃犢( ) 沽( )酒 薺( )菜花品讀“陌上柔桑破嫩芽”一句,體會該句中“破”字的妙處: ?!?, ”是本詩中的名句,用 “ ”和 “ ”形成對比,一褒一貶,表明詞人對農(nóng)村生活的熱愛,對山村風(fēng)光的贊美。4、背誦并默寫春夜喜雨四、拓展提升(檢驗一下自己的能力吧,你會提高的更快)1、詩句理解性默寫早春呈水部張十八員外中,描寫在春雨的滋潤下,草色若有若無的句子是 , 。春夜喜雨中, , 這兩句是作者想象出來的景色。 , 運用擬人手法,表現(xiàn)了春雨的善解人意。游園不值的作者是 ,詩中表現(xiàn)出春天景物生機勃勃,具有不可抑制的生命力的句子是 , 。玉樓春一詞的名
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