2017青海電大專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力與職業(yè)水平考試考試2及答案

1、2021青海電大專業(yè)技術(shù)人員內(nèi) 生動力與職業(yè)水平測試測試2及答案作者:日期:1:專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力與職業(yè)水平 【青海電大】專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力與職業(yè)水平試卷 試卷21時49分54秒判斷題1： 2分赫茨伯格的雙因素理論又叫鼓勵保健理論.該理論認為引起人 們工作動機的因素主要有兩個：一是鼓勵因素,二是保健因素.只有激 勵因素才能夠給人們帶來滿意感,而保健因素只能消除人們的不滿,但不會帶來滿意感.正確錯誤我的答案：V2: 2分研究發(fā)現(xiàn)：一個沒有受鼓勵的人,僅能發(fā)揮其水平的20% 30%,而當(dāng)他受到鼓勵時期水平的發(fā)揮會到達80%90%.正確錯誤我的答案：V3: 2分為鼓勵專業(yè)技術(shù)人才科技創(chuàng)新, 就要

2、加快開展市場化、專業(yè)化、 集成化、網(wǎng)絡(luò)化的眾創(chuàng)空間,讓專業(yè)技術(shù)人員成為平臺上的創(chuàng)業(yè)者,形 成政府主導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng).正確錯誤我的答案：X4: 2分內(nèi)驅(qū)力具有內(nèi)隱性和持久性.r正確J錯誤我的答案：V5: 2分組織文化是組織在開展過程中形成并為全體成員共同遵循的價 值觀念和行為標準的總和.組織文化是指組織成員的共同價值觀體系, 它使組織獨具特色,并區(qū)別于其他組織.正確錯誤我的答案：V6: 2分唯物辯證法認為事物的內(nèi)因是事物自身運動的源泉和動力,是 事物開展的根本原因,在這里,內(nèi)生動力就是內(nèi)因,是決定性因素.正確錯誤我的答案：V7: 2分專業(yè)技術(shù)人員既有生存的需求,又有開展的需求,因此,要給 予專業(yè)

3、技術(shù)人員更多的晉升時機.正確錯誤我的答案：V8: 2分如果一個人連自己的應(yīng)有價值都實現(xiàn)不了, 怎么能去奉獻社會, 對社會負責(zé)任呢？所以說,一個人在實現(xiàn)自身價值的同時, 也就是在實 現(xiàn)他的社會價值.正確錯誤我的答案：V9: 2分根據(jù)動機在活動中所起的作用不同,可將動機分為主導(dǎo)性動機與輔助性動機.主導(dǎo)性動機是指在活動中所起作用較為強烈、穩(wěn)定、處于支配地位的動機.主導(dǎo)性動機是不斷變化與開展的.事實說明,只有主導(dǎo)性動機與輔助性動機的關(guān)系較為一致時,活動動力會增強；彼此沖突,活動動力會減弱.正確錯誤我的答案：V10: 2分采取多樣化的鼓勵方式,包括物質(zhì)鼓勵與精神鼓勵并重,重視人才團隊鼓勵的作用,增強先進

4、的組織文化建設(shè).正確錯誤我的答案：V11: 2分個體特征分為知識和技能、自我概念、特質(zhì)、動機/需要這幾個層次.正確錯誤我的答案：V12: 2分心理學(xué)認為,內(nèi)驅(qū)力是在需求的根底上產(chǎn)生的一種內(nèi)部喚醒 狀態(tài)或緊張狀態(tài),是一種內(nèi)部刺激,與內(nèi)穩(wěn)態(tài)及需求有密切關(guān)系.正確錯誤我的答案：V13: 2分學(xué)習(xí)有兩種根本方法,一是向書本學(xué),二是向?qū)嵺`學(xué)習(xí).讀萬卷書,行萬里路說的正是這兩種方法.正確錯誤我的答案：V14: 2分認同感是指個人自己感覺被別人或被團體認可與接納時的一 種感受.正確錯誤我的答案：X15: 2分動機由內(nèi)驅(qū)力和誘因兩個根本因素構(gòu)成.內(nèi)驅(qū)力存在于機體 內(nèi)部,誘因存在于機體的外部.引起動機的內(nèi)在條件

5、是內(nèi)驅(qū)力,引起動 機的外在條件是誘因.正確錯誤我的答案：V16: 2分在組織行為學(xué)中,鼓勵主要是指激發(fā)人的動機的心理過程.通過激發(fā)和鼓勵,使人們產(chǎn)生一種 外在的驅(qū)動力,使之朝著所期望的 目標前進的過程.正確錯誤我的答案：X17: 2分鼓勵從不同的維度可以分為獎勵和懲罰、物質(zhì)鼓勵和精神激勵.值得注意的是,鼓勵的前提假設(shè)是把員工看作是經(jīng)濟人還是假定為 社會人,由于前提假設(shè)的不同,就會產(chǎn)生鼓勵方式和手段的差異.正確錯誤我的答案：V18: 2分著名心理學(xué)家榮格曾列出一個公式：IWe=FullI.意思是說,一 個人只有把自己融入集體中才能最大程度地實現(xiàn)個人的價值, 綻放出完美絢麗的人生.現(xiàn)代社會并不缺少

6、有水平的人,但每個組織真正需要的 是既有水平又富有團隊精神的人！正確錯誤我的答案：V19: 2分作和職業(yè)既有聯(lián)系,又有區(qū)別.工作是 某人為雇主或自雇 而被動或主動承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任的總和,職業(yè)是 主要任務(wù)和責(zé)任高 度相似的工作的總和正確錯誤我的答案：V20: 2分需求是內(nèi)驅(qū)力的根底,需求是直接推動個體活動以到達一定目的的內(nèi)在動力和直接原因. 需求一定會成為行為的動機, 以驅(qū)使機體 行動.正確錯誤我的答案：X單項選擇題21: 2分我國規(guī)定知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)版權(quán)、專利權(quán)、發(fā) 現(xiàn)權(quán)、商標權(quán)等,并規(guī)定公民對自己的創(chuàng)造或者其他科技成果,有權(quán)申 請領(lǐng)取榮譽證書、報酬、獎金或者其他獎勵.A :?民法通那么?r

7、 B :?刑法?C :?經(jīng)濟法?D :?憲法我的答案：A22: 2分是企業(yè)組織理念文化的核心.A :組織章程B :組織紀律C :價值觀D :核心觀我的答案：C23: 2分傳統(tǒng)的激發(fā)動力理論關(guān)注 需求,?完美鼓勵?認為激發(fā)專 業(yè)技術(shù)人員動力的因素是.A :需求B :欲望C金錢D :地位我的答案：B24: 2分物質(zhì)鼓勵具有非常重要的作用.物質(zhì)鼓勵在到達一定程度后, 所能發(fā)揮的作用會.A A :越來越大B B :越來越小C :不變D D :越來越多我的答案：B25: 2分在社會舞臺上,人不能隨心所欲的扮演角色,角色的承當(dāng)首先要有一個確定的過程,角色確實定是否有效,最終是由決定的.A :自己B :政府

8、C社會rD :環(huán)境我的答案：C26: 2分一般來講,對專業(yè)技術(shù)人員的考核,主要應(yīng)考核德、能、勤、 績幾個方面,重點考核.A :思想道德B :工作水平C :勤奮努力D:崗位工作的實績和奉獻我的答案：D27: 2分是指驅(qū)動一個人在社會活動的特定領(lǐng)域力求獲得成功或取得成就的內(nèi)部力量.A A :需求動機B :行為動機C :成就動機D :創(chuàng)新動機我的答案：C28: 2分起著振奮精神,催人上進,使人不斷攀登職業(yè)和科學(xué)事 業(yè)頂峰的作用.A :內(nèi)生動力B :推動力C :感召力D :行為力我的答案：A29: 2分鼓勵理論中的認為,如果個體感到在努力與績效之間、績效與獎勵之間、獎賞與個人目標滿足之間存在密切聯(lián)系,

9、他就會非常努力地工作.A :需要理論B :價值理論C :期望理論D :道德理論我的答案：C30: 2分專業(yè)技術(shù)人員是專門知識的、利用者和傳播者.一個國 家至為重要的職業(yè)群體和社會階層.是促進生產(chǎn)力進步,帶動知識和技 術(shù)創(chuàng)新,推動社會經(jīng)濟開展的重要力量.A :創(chuàng)造者B :擁有者C :經(jīng)營者D :治理者我的答案：B31: 2分德魯克認為鼓勵員工唯一有效的方法是增強專業(yè)技術(shù)人員的,而非滿意度A :責(zé)任感B :成就感C :認同感D :以上都是我的答案：A32: 2分建立標準有效的人才獎勵制度.堅持相結(jié)合的原那么,建 立以政府獎勵為導(dǎo)向、用人單位和社會力量獎勵為主體的人才獎勵體 系,充分發(fā)揮經(jīng)濟利益和社

10、會榮譽雙重鼓勵作用.A :物質(zhì)獎勵和精神獎勵B :物質(zhì)獎勵和晉升獎勵C :物質(zhì)獎勵和薪酬獎勵D:物質(zhì)鼓勵和考核獎懲我的答案：A33: 2分尊重專業(yè)技術(shù)人員的主體地位的關(guān)鍵在于重視其的,讓專業(yè)技術(shù)人員感覺組織是把他當(dāng)回事的, 他就愿意扛起一份責(zé)任,有責(zé) 任感的專業(yè)技術(shù)人員是會盡全力把事做好的.A :理想B :需求C :存在價值D :社會地位我的答案：C34: 2分人才價值在流動和中表達.A :工作B :責(zé)任C :競爭D D :崗位我的答案：C35: 2分人才工作的核心是,最大程度地發(fā)揮人才的作用.A :要把現(xiàn)有人才用好B :尋找新人才C :培養(yǎng)未來人才0D:淘汰現(xiàn)有人才我的答案：A36: 2分人

11、才崗位是企業(yè)內(nèi)部人才使用效率低的重要原因.A :差異化B :固定化C :等級化D :固有化我的答案：B37: 2分隨著知識經(jīng)濟時代的到來,成為經(jīng)濟增長的動力源泉, 成為生產(chǎn)力和核心要素.A :治理B :創(chuàng)新C :知識D :技能我的答案：B38: 2分由于內(nèi)動動力缺乏,一些專業(yè)技術(shù)人員喪失了的主動意識,因循守舊、滿足現(xiàn)狀,不思進取、缺乏緊迫感和危機感,不思進取,創(chuàng)新水平的匱乏等.A :職業(yè)選擇B :職業(yè)道德C :職業(yè)責(zé)任D :職業(yè)開展我的答案：D39: 2分在團隊協(xié)作完成任務(wù)的過程中,會帶來 1+1 2的績效.A :大于B :小于C :等于D:以上都不是我的答案：A40: 2分組織文化既是組織開

12、展的動力,更是治理的工具.是管理的最高層次.A :文化治理'B :績效治理C :薪酬治理廣D :技能治理我的答案：A多項選擇題41： 4分馬克思主義哲學(xué)認為,主觀能動性又稱.A A :自覺能動性B B :意識的能動性口 C:思維的能動性D D :潛意識我的答案：AB42: 4分職業(yè)生涯規(guī)劃是專業(yè)技術(shù)人員謀求自我開展的個人設(shè)計,但 組織可以通過等輔助性舉措從外部加以指導(dǎo).A A :領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計廠B :組織安排C :企業(yè)文化D D :制度體系我的答案：CD43: 4分構(gòu)成專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力的要素主要包括：認同感、歸屬 感、責(zé)任感、榮譽感以及等.A A :責(zé)任心廠B :成就動機c ：創(chuàng)新動機 廠D:自我實現(xiàn)欲望我的答案：ABCD44: 4分讓專業(yè)技術(shù)人員充分發(fā)揮作用需要有良好的制度環(huán)境做保證,為了優(yōu)化促進專業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮作用的制度環(huán)境,我們要.廠A :增強對專業(yè)技術(shù)人員的嚴格治理廠B :建立充滿生機和活力的治理新機制C :搭建專業(yè)技術(shù)人員成長開展的平臺廠D:保證專業(yè)技術(shù)人員的合法合法權(quán)益 我的答案：BCD45: 4分以用為本的核心是滿足開展的需要.包括.所以說,人才的使用過程就是力求實現(xiàn)對廣闊人民群眾物質(zhì)需要和精神需要的 滿足過程.廠A :經(jīng)濟開展的需要廠B :社會開展的需要C