(新教材)部編版語文必修上冊練習(xí)：第7課短歌行歸園田居(其一)落實(shí)應(yīng)用案

1、時間：45分鐘分值:50分一、根底穩(wěn)固與語言運(yùn)用32分1.以下句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.少無適俗韻本性、氣質(zhì)蘭澤多芳草生有蘭草的沼澤地 B.方宅十余畝四而、周圍還顧望舊鄉(xiāng)回憶,回頭看 c.桃李羅堂前排列 曖曖遠(yuǎn)人村昏暗,模糊 D.復(fù)得返自然與人類社會相對應(yīng)的自然界 越陌度阡,枉用相存動作涉及一方解析：選D.D項(xiàng),自然：應(yīng)為田園生活或自然的本性.2.以下各句中,含有通假字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.契闊談心念舊恩B.但為君故,沉吟至今C.制鳥戀舊林,池魚思故淵D.同心而離居,憂傷以終老解析：選A.A項(xiàng),醬通“宴.3.以下各句中,加點(diǎn)詞的古今意義相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.同心而離居

2、,憂傷以終老 B.汝出得自由 C.慨當(dāng)以慷,憂思難忘 D.對酒當(dāng)歌,人生幾何 解析：選C.C項(xiàng),難忘：難以忘記.A項(xiàng),古義：感情深厚；今義：齊心.B項(xiàng),古義： 自作主張：今義：不受拘束和限制.D項(xiàng),古義：多少：今義：研究物體的形狀、大小和位置 以及它們之間的相互關(guān)系的學(xué)科.4 .以下各句中,句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.誤落塵網(wǎng)中B.開荒南野際C.何以解憂D.狗吠深巷中解析：選C.C項(xiàng),是賓語前道句.A、B、D三項(xiàng)是省略句,都省略了介詞“于二5 .以下各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是2分采之欲遺誰A .呦呦鹿鳴,食野之蘋同心而離居,憂傷以終老B1何以解憂 同心而離居,憂

3、傷以終老c 忍尤而攘詬所思在遠(yuǎn)道D1此人一一為具言所聞解析：選D.D項(xiàng),放在動詞前面,組成名詞性詞組.A項(xiàng),代詞,代芙蓉/助詞, 的.B項(xiàng),連詞,相當(dāng)于“而/介詞,憑借、依靠.C項(xiàng),連詞,表轉(zhuǎn)折,卻/連詞,表并列, 和.6 .名句默寫.6分1漢樂府民歌?長歌行?詩中“東皋薄暮望,徙倚欲何依化用了曹操?短歌行?中 “的詩句,來表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨之情.2曹操?短歌行?中“幾句寫詩人一邊喝酒一邊高歌,感慨人生短促,日月如梭,失去的時日實(shí)在太多,好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝.3曹操在?短歌行?中化用?詩經(jīng)小雅鹿鳴?中的詩句-, 表達(dá)了作者歡送賢才的心情.一旦四方賢才光臨舍下,作者將奏瑟吹笙,宴請賓客,不甚欣

4、喜.4?歸園田居其一?中說明作者不隨波逐流,固守節(jié)操,回鄉(xiāng)開荒種地,過田園生活的 句子是：,5?歸因田居其一?中說明居處四周環(huán)境清幽、生機(jī)盎然的句子是：?歸園田居其一?中通過“兩句我們可以看出作者生 活十分閑適,有很多空閑時間.答案： 1月明星稀,烏鵲南飛.繞樹三匝,何枝可依2對酒當(dāng)歌,人生幾何！譬 如朝露,去日苦多3呦呦鹿鳴,食野之蘋.我有嘉賓,鼓瑟吹笙4開荒南野際,守拙歸 園田5榆柳蔭后檐,桃李羅堂前6戶庭無塵雜,虛室有余閑7 .在下面三處橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z句,使與前后語句連接順暢,構(gòu)成對前 而語句的總結(jié).6分在我國悠久的人文歷史上,瀟灑的高人雅士不可勝數(shù),他們的瀟灑各有千秋,有莊子“解

5、鵬展翅九萬里的瀟灑,有曹孟德酗酒臨江,橫槊賦詩的瀟灑,有 的瀟灑,有的瀟 灑他們的瀟灑,早已超越了 外表的行為舉止.解析：兩處句式的結(jié)構(gòu)較為簡單人物+詩句,關(guān)鍵在于所填的人物所處的時代必須 呈先后順序,所選詩句必須表達(dá)一種“瀟酒,處為總結(jié)句,注意總結(jié)以上分述的共同特 點(diǎn)O答案:陶淵明“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩 譚嗣同“我自橫刀向天笑, 去留肝膽兩昆侖帶著鮮明的時代印記,顯露了非凡的個性8 .在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯 嚴(yán)密.每處不超過15個字.6分橫平豎直的方塊字,是中華民族的獨(dú)有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn).漢字,不僅僅是幾千年歷史傳 承的記錄工具,o有了

6、漢字,才有了唐詩的激情洋溢, ,元曲的靈動俏麗；有了漢字,才有了張旭、王羲之等人酒 脫俊逸字體的千古流傳.隨著電子信息時代的到來,人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標(biāo)來溝通 和完成工作,.人們的書寫潦草、沒有章法,橫平豎直 都難做到,更別提漢字固有的神采、韻味了.答案:更是多彩的中華文化的載體宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅古老的方塊字而臨嚴(yán) 重的開展危機(jī)不再愿意手寫9 .以下圖是孔子學(xué)院標(biāo)識,請寫出該標(biāo)識主體局部的構(gòu)圖要素及寓意,要求語意簡明,句 子通順,不超過60個字.4分答：答案:看識主體稹昂揚(yáng)展翅看飛的和平屑%和地球組合構(gòu)成的至體“漢與.寓意 為中國傳統(tǒng)語言文化快速走向世界.二、閱讀提升18分一閱讀下面這首詩,

7、完成1011題.9分癸卯歲始在懷古田舍二甘其二東晉陶淵明先師有遺訓(xùn),憂道不憂貧.瞻望邈難逑,轉(zhuǎn)欲志長勤.秉耒歡時務(wù),解顏勸農(nóng)人.平疇交遠(yuǎn)風(fēng),良苗亦懷新.雖未量歲功,既事多所欣.耕種有時息,行者無問津陽.日人相與歸,一漿勞近鄰.長吟掩柴門,聊為隱畝民.【注】 問津：指孔子讓子路向兩位隱士長沮、桀溺問路的典故.10 .以下對這首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.詩人盡管尊崇孔子,但他意識到“憂道不憂貧難以踐行,因此立志躬耕,這表達(dá)了 他對孔子人生選擇的否認(rèn).B.詩人親自參與田間勞作,不僅快樂地拿起農(nóng)具耕種,還面帶笑容鼓勵農(nóng)人們積極從事 勞動.C. “雖未量歲功,既事多所欣,意思是說不必斤

8、斤計(jì)較收成如何,愉悅就在耕耘的過程 中.D.這首詩融說理、敘事、寫景、抒情于一體,意境清淡悠遠(yuǎn),語言平白如話,富有表現(xiàn) 力.解析：選A, A項(xiàng),“這表達(dá)了他對孔子人生選擇的否認(rèn)錯,詩人并沒有否認(rèn)孔子的人 生選擇.陶淵明一向把孔子視為先師.孔子說過的“憂道不憂貧,他記在心里.但他更喜 歡這種“耕種有時息,行者無問津的農(nóng)耕生活.11 .“平疇交遠(yuǎn)風(fēng),良苗亦懷新描繪了一幅怎樣的畫而？ “長吟掩柴門,聊為隴畝民 表達(dá)了哪些情感？6分答：解析：第一問,題干要求描繪“平疇交遠(yuǎn)風(fēng),良苗亦懷新的畫面,這是一種最常見的 題型.描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面時,考生應(yīng)抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面. 描述時,一

9、要忠實(shí)于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美.答復(fù)此題 抓住“平疇 “遠(yuǎn)風(fēng) “良苗 “懷新幾個意象,然后把“平、遠(yuǎn)、良、新等幾個修飾 詞展開聯(lián)想,描繪畫面即可第二問,考查賞析詩歌的情感.“長吟槍柴門,聊為隴畝民的意思是：就像這樣,在 簡陋的木屋里長吟,暫且做一個耕田之人吧.本詩敘寫了田間勞動的歡娛,聯(lián)想到古代隱士 長沮、桀溺的操行,而深感憂道之人的難得,最后以掩門長吟“聊為隴畝民作結(jié),從而表 達(dá)了詩人躬耕田園、避世隱逸的寧靜淡泊之情.答案:第一問：平曠的田野上,從遠(yuǎn)處吹來的微風(fēng),輕輕拂過禾苗.長勢良好的禾 苗,煥發(fā)出勃勃生機(jī).第二問：表達(dá)了詩人躬耕田園、避世隱逸的寧靜淡泊之情,

10、以及濟(jì)世與歸隱相矛盾的復(fù) 雜情感.二升聞讀下面這首詩,完成1213題.9分行舟憶永和兄弟周必大一掛吳帆不計(jì)程,幾回系綴幾回行. 天寒有日云猶凍,江闊無風(fēng)浪自生. 數(shù)點(diǎn)家山常在眼,一聲寒雁正關(guān)情.常年忽得南來鯉,恐有音書作急烹氣【注】 周必大：南宋詩人,江西廬陵人,此詩寫于作者乘舟北赴吳地今江蘇途中. 常年：古時對船工的稱呼.?漢樂府飲馬長城窟行?中有“呼兒烹鯉魚,中有尺素書 的詩句.12 .以下對這首詩的相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.首聯(lián)緊扣“行舟寫作者走水路,離家漸行漸遠(yuǎn).“不計(jì)程和趣用“幾回反映此 行路途遙遠(yuǎn).B.頷聯(lián)運(yùn)用動靜結(jié)合的手法,描寫圖中景象“有日“江闊“浪生,表現(xiàn)詩人雖覺 遠(yuǎn)行艱辛,但前途光明,將劈波斬浪、一展身手的心志.C.頸聯(lián)視聽結(jié)合,描寫時時浮現(xiàn)在詩人眼前的“數(shù)點(diǎn)家山和正飛向詩人家鄉(xiāng)的“寒 雁,表現(xiàn)了詩人滿懷難以排遣的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁.D.這首七言律詩,用詞考究.副詞“猶“自“?！罢倪\(yùn)用貼切自然,耐人尋 味；動詞“凍那么外呈烏云凝重之態(tài),可見天氣嚴(yán)寒之意,內(nèi)蘊(yùn)詩人凄涼之心.解析：選B.B項(xiàng),沿途日色晦暗、寒云凝重、江面浩闊、波浪翻涌的景象,營造的是蒼 茫凄寒的意境,襯托暗淡凄涼的心境,表現(xiàn)路途艱辛.13