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1、第八單元學(xué)業(yè)水平檢測(時間:80分鐘 滿分:100分)一、字詞訓(xùn)練營(27分)1 .看拼音,寫詞語。(3分)我們學(xué)習(xí)了許多寓言故事,比如ydn e r d d o l i ng() > sh o uzhuddi t u(),讀了這些寓言故事,我們明白了做人要老老實實、q 1 n q i n ken k e n()的道理。2 .將下列詞語補充完整,按要求答題。(17分)和和()()()妖()魔無憂()()()()失所心()手()見()不()趾高()()載()載()破涕()()(9分)(1)上面含有一對近義詞的成語是 、。(2分) (2)ABAC式的成語是,這種結(jié)構(gòu)的成語還有 (2分)(3)

2、形容和氣融洽的成語是,反義詞是。 (2分)(4)選擇上面一個成語造句。(2分)3 .選詞填空。(3分)壯觀壯麗壯美(1)如此()之山河,怎一個好字了得?(2)天與地、水與霧,渾然一體,構(gòu)成一幅()的奇景。(3)天安門廣場是世界上最寬廣、最 ()的城市廣場。4 .用“然”字組成詞語填在括號里。(4分)(1)有一年,汝河里()出了一個瘟魔。(2)()我的心是鉛做的,可還是忍不住淚落如雨。(3)沒想到這次考試,李明()考了第一名。(4)織女一直擔(dān)心王母娘娘來找她,三年后的一天,王母娘娘()帶著大兵天將來抓她了。二、句子七彩虹(12分)1.讀句子,注意加點的詞語,再把句子補充完整。(4分)(1) ,可

3、是 織女并不喜歡。(2) HR瘟魔為害一方,。(3) ,就能把強烈的陽光擋在室外。 與修拜師學(xué)藝的路途遙遠,。2 .用恰當(dāng)?shù)男笳Z、詩句填空。(5分)(1)小林學(xué)習(xí)進步了,爸爸希望他 。 瘟魔又想出來禍害百姓,可是他遇到了勤學(xué)苦練回來降妖的桓景,想害人的陰謀只能是。3 3) “七夕今宵看碧霄,?!边@兩句詩描寫的是民間故事 鵲橋相會的情景。(4)寫一句課外積累的歇后語3.按要求寫句子。(3分)(1)小明說:“明天就是父親節(jié)了 ,我想買禮物送給爸爸?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)(1分) 難道這不是最漂亮的花嗎 ?(改為陳述句)(1分)這里山清水秀,很美麗。(改為感嘆句)(1分)三、重點突破吧(12分)1 .通

4、過這一單元的學(xué)習(xí),我們知道了重陽節(jié)名稱的 ,每年的定為“重陽節(jié)”,又叫 節(jié),在這個節(jié)日里,有、等習(xí)俗。(5分)2 .說明自作聰明只能自己害自己的寓言是 ,從守株待兔這則寓 言中,我們知道了 :。(3分)3 .除了牛郎織女,你還知道的民間傳說有()(多選)(4分)A.梁山伯與祝英臺B.孟姜女哭長城C.白蛇傳 D.西游記 四、閱讀風(fēng)景線(19分) 1.課內(nèi)閱讀。(9分)中午時分,隨著幾聲怪叫,瘟魔爬上了河岸,()地走進村里他發(fā)現(xiàn)村里一個人也沒有,就(),最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上便狂叫著向山上沖去。 剛到山腳下,突然一陣濃郁的茱萸葉香和菊花酒氣迎面 撲來,瘟魔頓時(),哼哼呀呀地在原地打轉(zhuǎn)?;妇笆殖?/p>

5、寶劍從山上直沖下來,和瘟魔展開了搏斗。瘟魔 (),轉(zhuǎn)身就逃?;妇皩?zhǔn)他的后背嗖地擲出寶劍,哧的一聲就把他扎死了。 (1)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里。(2分)頭暈眼花趾高氣揚見勢不妙四處張望(2)這一段主要寫了 。(2分) (3)用“”畫出描寫瘟魔動作神態(tài)的句子。(2分)從畫線的句子中,你體會到了什么?(3分)2.課外閱讀。(10分)一棵梨樹被蟲咬傷了 ,兩只啄木鳥看見了 ,討論怎么給樹治蟲一只啄木鳥說:“應(yīng)(y I ng y i ng)該從樹尖治起,因為樹尖是發(fā)芽成長的部分,很重要。”另一只啄木鳥說:“應(yīng)該從樹根治起,樹根是根本,沒有根,怎么能使樹發(fā)芽呢?”兩只啄木鳥爭執(zhí)不下。爭論一天,沒

6、有結(jié)(ji e ji e)果爭論兩天,它們還是固執(zhí)己見;就這樣,一天又一天,一月又一月,還是爭吵著。而病樹呢,已被蟲蛀空,風(fēng)一吹,倒(d a o d a o) 了!這時,兩只啄木鳥還在爭吵,不過,爭吵的不是怎樣治蟲,而是責(zé)任應(yīng)該由 誰擔(dān)(dan d & n)負。(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)固執(zhí)己見:僵持:(2)給文中加點多音字選擇正確的讀音,畫。(2分)(3)兩只啄木鳥為了 而爭吵,一只啄木鳥認為 另一只啄木鳥認為 ,結(jié)果。(4分)(4)你從這則寓言懂得了什么道理?你會給這兩只啄木鳥什么建議呢?寫下來。(2分)五、習(xí)作天地(30分)選擇一個你喜歡的民間傳說寫下來, 題目自擬,40

7、0 字左右。第八單元學(xué)業(yè)水平檢測1、 1. 掩耳盜鈴守株待兔勤勤懇懇2 . 睦睦 斬 除 無慮 流離 慈 軟 勢 妙 氣揚 歌 舞 為笑(1) 無憂無慮斬妖除魔(2) 無憂無慮示例:人山人海(3) 和和睦睦吵吵鬧鬧(4) 示例 : 鬼子見勢不妙, 連忙逃跑了。3 .(1) 壯麗(2) 壯美(3) 壯觀4 .(1) 突然(2) 雖然(3) 居然(4) 果然2、 1.(1) 天上雖然富麗堂皇(2) 所以桓景決定除掉他(3) 如果夏天安上“吸熱玻璃”(4) 但桓景還是決定前去拜師學(xué)藝(5) 1) 百尺竿頭更進一步(6) 竹籃打水一場空(7) 牽??椗珊訕蚺@煽椗?8) 示例 : 老虎的屁股摸不得3. 略三、 1. 來歷 九月初九老人 登高 喝菊花酒2. 掩耳盜鈴不能存僥幸心理, 要主動努力地去做3.ABC四、1.(1)趾高氣揚四處張望頭暈眼花見勢不妙(2)桓景除掉瘟魔的過程。(3)中午時分,隨著幾聲怪叫,瘟魔爬上了河岸,趾高氣揚地走進村里。他 發(fā)現(xiàn)村里一個人也沒有,就四處張望,最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上 ,便狂叫著 向山上沖去。(4)桓景毫不猶豫,果斷地和瘟魔展開搏斗。2.(1)固執(zhí)己見:頑固地堅持自己的意見,不肯改變。僵持:相持不下的意

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