小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄內(nèi)容

1、活動(dòng)內(nèi)容我們的好故事主持人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程一、宣布本次活動(dòng)主題：我們的好故事一、主持人：結(jié)合師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)心幫助分享快樂(lè) 的故事。當(dāng)我有了進(jìn)步或取得成績(jī)的時(shí)候當(dāng)我遇到困難的時(shí)候當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時(shí)候當(dāng)我們班獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候三、請(qǐng)你講一講同學(xué)們關(guān)心幫助自己的事，還可以和其他同學(xué)一起表演故事中的有趣情節(jié)。四、學(xué)生自由講故事五、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果學(xué)生講了自己喜歡的故事很開心!t己 錄人：紅旗小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容好書大家看主持人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程一、 亙布本次活動(dòng)主題一、 主持人：讓學(xué)生拿自己喜歡的一兩本書籍，想一想通過(guò)看 書學(xué)會(huì)

2、制作了什么作品或?qū)W到了什么知識(shí)？ 三、開展和好書交朋友的主題活動(dòng)同學(xué)之間可以講述自己看書發(fā)生的故事，也可以 相互交流介紹自己喜歡看的書，形式卡以多樣。四、學(xué)生可以把自己喜歡看的書名字寫卜來(lái)互相交 流?；顒?dòng)效果培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣。t己 錄人：紅旗小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容中秋與重陽(yáng)主持人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程、 宣布本次活動(dòng)主題：中秋匕重陽(yáng)二、主持人：讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)中秋與重陽(yáng)的含義與風(fēng)俗。三、學(xué)生匯報(bào)自己知道的知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)在這一天人們都在做什么？四、討論尊敬老人我們應(yīng)該怎么做？講一講老人的需求主要是哪些？根據(jù)老人 的年齡狀況，考慮老人需要哪些幫助？活動(dòng)效果學(xué)生懂得了

3、尊老爰老。t己 錄人：紅旗小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容飛翔的雄鷹主持人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程、 宣布本次活動(dòng)主題：飛翔的雄鷹二、主持人：圍繞小雄鷹的故事討論，為什么同是鷹媽 媽的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一 只則不能？你愿意向那只小鷹學(xué)習(xí)什么？學(xué)生 思考說(shuō)一說(shuō)自己的觀點(diǎn)。不敢飛的小鷹是怎樣 想的？我們應(yīng)該對(duì)他說(shuō)什么？三、做計(jì)劃討論怎樣克服困難？豉勵(lì)學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活中按照自己的計(jì)劃 努力?；顒?dòng)效果學(xué)生制定了計(jì)劃有了戰(zhàn)勝困難的信心。t己 錄人：紅旗小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容做個(gè)快樂(lè)鳥主持人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程、 宣布本次活動(dòng)主題：做個(gè)

4、快樂(lè)鳥二、主持人：1 .找找生活中的快樂(lè)，準(zhǔn)備好反映自己快 樂(lè)生活的資料。2 .借助照片講講自己生活中的快樂(lè)事情。3 .大家一起做游戲講笑話猜謎語(yǔ)。4 .同學(xué)之間做一做快樂(lè)的事情。二、我們不煩惱說(shuō)說(shuō)自己遇到的煩惱，當(dāng)時(shí)心情是怎樣 的？用什么辦法消除煩惱？將自己感覺(jué)有效地 方法記下來(lái)互相交流?；顒?dòng)效果學(xué)生說(shuō)由自己的煩心事，找到了快樂(lè)！t己 錄活動(dòng)內(nèi)容我為學(xué)校做名片主持人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程、 宣布本次活動(dòng)主題；我為學(xué)校做名片 二、主持人：1 .名片有什么作用？2 .交流自己帶來(lái)的名片看看名片上介紹了 什么？3 .同學(xué)們?cè)敢鉃閷W(xué)校制作名片嗎？ 三、我由學(xué)校的特點(diǎn)1.觀察比較

5、總結(jié)學(xué)校的特點(diǎn)四、制作名片五、展示名牌六、總結(jié)拓展活動(dòng)效果學(xué)生知道了學(xué)校的特點(diǎn)并為學(xué)校而感到驕傲和自豪！人:紅旗小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容勤奮、刻苦主持人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程、 宣布本次活動(dòng)主題：勤奮、刻苦二、主持人：向?qū)W生講述古代、現(xiàn)代名人從小勤奮刻苦 學(xué)習(xí)成材的故事。說(shuō)一說(shuō)你還聽過(guò)什么刻苦、勤奮的故事？聽了這些故事你有什么感想？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？學(xué)生自由交流。三、今天老師就把送給“勤奮、刻苦” 這四個(gè)字送給同學(xué)們。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀 品質(zhì)，也希望同學(xué)們能向他們一樣勤奮刻苦成 才，長(zhǎng)大后為國(guó)家多做貢獻(xiàn)?；顒?dòng)效果t己 錄人：紅旗小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活

6、動(dòng)內(nèi)容主持人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果人:六年級(jí)安全教育主題班會(huì)時(shí)間 :2014 年 2 月 24 日班級(jí)：六年級(jí)主持：曹文山一、活動(dòng)目的 :通過(guò)開展以“ 珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)力。二、活動(dòng)過(guò)程（一）提前板書準(zhǔn)備：班會(huì)在掌聲中開始。黑板上寫著主題班會(huì)題目。（二）交通安全1 .要求全班同學(xué)對(duì)班會(huì)題目做詮釋。引入正題。提問(wèn)：（ 1 ）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？（ 2 ）行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？3 ）沒(méi)有劃設(shè)人

7、行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？4 ）為什么不能翻越護(hù)欄？（ 5 ）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？（ 6 ）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？（ 7 ）騎自行車應(yīng)該注意什么？（ 8 ）乘汽車時(shí)要注意什么？（ 9 ）遇到交通事故怎么辦？2 . 學(xué)生結(jié)合自己生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)感悟。（三）用電安全1 .學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）2 . 教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接

8、電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫?。（四）防火安? .提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說(shuō)做法，對(duì) 正確的肯定。）2 . 根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話： 119 。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。（五）防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。（六）總結(jié)每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。大火是那樣無(wú)情，吞噬了多少年輕的生命！地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)， 不分性別年齡， 不分貧富貴賤。無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬