人教版高中物理選修3-1：《電場強(qiáng)度》教案

1、課題電場強(qiáng)度課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1 .知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，知道電場是客觀存在的 一種特殊物質(zhì)形態(tài).2 .理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式，會(huì)根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行啟 關(guān)的計(jì)算，知道電場強(qiáng)度是矢量，知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3 .能根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷場強(qiáng)的計(jì)算式，并能用此公式進(jìn)行肩關(guān)的計(jì)算.過程與方法通過分析在電場中的/、同點(diǎn)，電場力F與電荷電量q的比例關(guān)系，使學(xué) 生理解比值F/q反映的是電場的強(qiáng)弱，即電場強(qiáng)度的概念； 情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分析和處理電場問題的一般方法。教學(xué)重點(diǎn)電場強(qiáng)度的概念及其定義式教學(xué)難點(diǎn)對電場概念的理解學(xué)法指導(dǎo)探究

2、、講授、討論、練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一引導(dǎo)點(diǎn)撥一突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)一典型例題分析一鞏固知識(shí)一達(dá)標(biāo)提升設(shè)想教學(xué)過程個(gè)案補(bǔ)充或錯(cuò)題訂師生互動(dòng)正任務(wù)一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、電場：利用課本圖1.3 1說明：電荷A和B是怎樣通過電場與其他電荷發(fā)生作用.(1)電荷之間的相互作用是通過特殊形式的物質(zhì)一一發(fā)生的，電荷的周圍都存在.(2)基本性質(zhì)：對放入電場中的任何帶電體都將受到的作用，且同一點(diǎn)電荷在電場中不同點(diǎn)處受到的電場力的大小或方向都可能不一樣.提出問題：同一電荷q在電場中不同點(diǎn)受到的電場力的方向和大小一般不同，這是什么因素造成的？任務(wù)二合作探究(學(xué)生閱讀教材p10-11頁，思考并回答問題)(1)什么是場源電荷？

3、什么是試探電荷？對試探電荷有何特殊的要求？(2)用試探電荷所受的靜電力能否直接表示電場的強(qiáng)弱？為什么電荷|二二：電場電荷下面我們研究電場的性質(zhì)：.如圖所示，在電荷Q的電場中，放入試探、士、B 電荷q .探究一：將電量為qi的檢驗(yàn)電荷放在A點(diǎn)，測得它所受的電場 力大小為Fi;將電量為q2的檢驗(yàn)電荷放在A點(diǎn)，測得它所受 的電場力大小為F2；將電量為qn的檢驗(yàn)電荷放在A點(diǎn)，測 得它所受的電場力的大小為Fno實(shí)驗(yàn)表明：在電場中的同一點(diǎn)，檢驗(yàn)電荷的電量 q發(fā)生變化， 它所受的電場力的大小F也隨之變化(成正比的變化)，而電場 力的大小F與電荷電量q的比值不變，這個(gè)比值不隨檢驗(yàn)電荷 電量變化，說明它與檢驗(yàn)電

4、荷無關(guān)，它只與電場中這點(diǎn)( A) 有關(guān)，它只由電場中這一點(diǎn)決定，實(shí)驗(yàn)還表明：電場中不同的 點(diǎn)，同一電荷所受力也不同，比值 F/q 一般是不同的。所以這 個(gè)比值可以用來描寫電場中該點(diǎn)的性質(zhì)，將它叫做電場中該點(diǎn) 的電場強(qiáng)度。2、電場強(qiáng)度(1)電場強(qiáng)度的定義：(2)公式：E=(適用于所有電場)(3)物理意義：電場強(qiáng)度(簡稱場強(qiáng))是描述物理量，(4)電場強(qiáng)度是矢量，怎樣表示電場的方向呢？方向：規(guī)定(5)單位：在國際單位制中，電場強(qiáng)度的單位是。強(qiáng)調(diào)：電場中某一點(diǎn)處的電場強(qiáng)度 E是唯一的，它的大小和方 向與放入該點(diǎn)電荷q無關(guān)，它決定于電場的源電荷及空間位置， 電場中每一點(diǎn)對應(yīng)著的電場強(qiáng)度與是否放入電荷無關(guān)

5、 .3.點(diǎn)電荷的電場請同學(xué)根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義，推導(dǎo)場源電荷為點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度的表達(dá)式：E=kQ/r 2(公式中的Q是場源電荷的 電量，r是場中某點(diǎn)到場源電荷的距離).(1)根據(jù)庫侖定律先求距場源電荷 Q距離為r的點(diǎn)P試探電荷q所受電場力的大小和方向。(2)再根據(jù)電場強(qiáng)度的定義求距場源電荷 Q距離為r的點(diǎn)P 的場強(qiáng)大小和方向。4、實(shí)例探究對電場強(qiáng)度的概念的理解【例1】(單項(xiàng))電場中有一點(diǎn)P,下列說法中正確的有A.若放在P點(diǎn)的電荷的電量減半，則P點(diǎn)的場強(qiáng)減半B.若P點(diǎn)沒有檢驗(yàn)電荷，則P點(diǎn)場強(qiáng)為零C.P點(diǎn)的場強(qiáng)越大，則同一電荷在 P點(diǎn)受到的電場力越大D.P點(diǎn)的場強(qiáng)方向?yàn)榉旁谠擖c(diǎn)的電荷的受力

6、方向點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度【例2】在真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷 qi和q2,分別位于A和B,qi 為 4 X10-8C, q2 為一8X10-8C。 冬 斗 .BADAB=AD=20cm ,求(1) qi在D點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小(2) q2在D點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小討論：你能求出D點(diǎn)場強(qiáng)大小、方向如何？達(dá)標(biāo)提升1、在電場中A處放點(diǎn)電荷+q ,其受電場力為F,方向向左，則A處場強(qiáng)大小，方向?yàn)椋蝗魧處放點(diǎn)電荷為2q ,則該處 電場強(qiáng)度大小為，方向?yàn)椤?、真空中有一電場，在電場中的 P點(diǎn)放一電量為4X10-9C的 試探電荷，它受到的電場力2X10-5N ,則P點(diǎn)的場強(qiáng)度N/C ; 把試探電荷的電量減少為2 X10-9 C

7、,則檢驗(yàn)電荷所受的電場力 為N。如果把這個(gè)試探電荷取走，則 P點(diǎn)的電場強(qiáng)度為N/C。3.真空中，A, B兩點(diǎn)上分別設(shè)置異種點(diǎn)電荷 QV Q2,已知 兩點(diǎn)電荷間引力為 10N ,Q1=1.0 X10-2C,Q2=2.0 X10-2C.則 Q2在A處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小是 N/C,方向是則Q1在B處產(chǎn)生的場強(qiáng)的大小是 N/C,方向是4、關(guān)于電場強(qiáng)度E的說法正確的是()A、電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向跟正電荷在該點(diǎn)所受的電場力的方向相同；B、根據(jù)E=F/q可知，電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與電場力 F成正比，與電量q成反比；C、E是矢量，與F的方向T; D、公式E=kQ/r 2對任何電場 都適用。5、在電場中某一點(diǎn)，當(dāng)放

8、入正電荷時(shí)受到的電場力向右， 當(dāng)放 入負(fù)電荷時(shí)受到電場力向左，下列說法正確的是：（）A.當(dāng)放入正電荷時(shí)，該點(diǎn)的場強(qiáng)向右，當(dāng)放入負(fù)電荷時(shí)，該 點(diǎn)的場強(qiáng)向左B.只肩在該點(diǎn)放入電荷時(shí)，該點(diǎn)才有場強(qiáng)C .該點(diǎn)的場強(qiáng)方向一定向右D.以上說法均/、止確6 .（多項(xiàng)）下列說法中正確的是：（）A.只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場B.電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺 而客觀存在的東西C.電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的，電場最基本的性質(zhì)是對處在它里面的電荷啟力的作用D.場強(qiáng)的定義式E=F/q中，F(xiàn)是放入電場中的電荷所受的力，q是產(chǎn)生電場的電荷的電量7 .（多項(xiàng)）下列說法中正確的是：（）A.電場強(qiáng)度反映了