九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教案

1、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)要點(diǎn)課標(biāo)要求1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（重點(diǎn)）初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室加熱高鎰酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作一2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)（重點(diǎn)）初步學(xué),會(huì)氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)過程【實(shí)驗(yàn)用品】大試管、試管夾、單孔橡皮塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、酒精燈、玻璃片、塔期鉗、細(xì)鐵絲、木條、棉花、火柴。高鎰酸鉀、木炭、澄清石灰水。合作探究探究點(diǎn)一加熱高鎰酸鉀或氯酸鉀制取氧氣提出問題 實(shí)驗(yàn)室加熱高鎰酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，使用了哪些儀器？哪部分是氣體發(fā)生裝置？哪部分是氣體收集裝置？為什么可用排水法收集氣體？討論交流 結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和氧氣的性質(zhì)，討論歸

2、納。歸納總結(jié)1 .反應(yīng)原理：高鎰酸鉀 鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣2 .實(shí)驗(yàn)裝置：（若藥品為氯酸鉀，則試管口不用放棉花）3 .收集方法：由于氧氣不易溶于水， 制取較純凈的氧氣可采用排水法收集。 又因氧氣的密度比空氣的密度大，故制取較干燥的氧氣，可用向上排空氣法收集。4 .操作步驟：查一一組裝儀，器，檢查裝置的氣密性；裝一一向試管中裝入藥品；定一一將試管固定在鐵架臺(tái)上；點(diǎn)點(diǎn)燃酒精燈，進(jìn)行加熱；收一一收集氧氣；離一一將導(dǎo)氣管撤離水槽；熄一一熄滅酒精燈，冷卻后拆除裝置。妙語巧記：以上制氧的實(shí)驗(yàn)步驟可概括為“查”“裝”“定”“點(diǎn)”“收”“離”“熄"，諧音記憶為“茶” “莊” “定”“點(diǎn)” “收 利

3、” “息”。5 .檢驗(yàn)方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條立即復(fù)燃，證明是氧氣 。6 .驗(yàn)滿方法：（1）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)：把一根帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿了。（2）用排水法收集氧氣時(shí)：如果集氣瓶口有大量氣泡逸出，證明瓶中沒有水了，即氧氣已集滿。7 .注意事項(xiàng)：藥品要平鋪在試管底部，使其均勻受熱；鐵夾要在距離試管口 1 /3處；導(dǎo)管不宜伸入試管過長(zhǎng)，不利于氣體導(dǎo)出；試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流，炸裂試管；如果實(shí)驗(yàn)所用藥品為高鎰酸鉀，通常要在試管口塞上一團(tuán)棉花，以防止加熱時(shí)高鎰酸鉀隨氧氣進(jìn)入導(dǎo)氣管；排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻放出時(shí)再收集，否則收集的

4、氣體混有空氣；氧氣收集后，集氣瓶應(yīng)正放在桌面上。排水法集氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先移出導(dǎo)氣管，后撤離酒精燈，以防止水倒流造成試管炸裂。課堂討論(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高鎰酸鉀制取氧氣時(shí)，為什么常在試管口塞上一團(tuán)棉花？(2)用排水法集氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為什么要先移出導(dǎo)氣管，后撤離酒精燈？(3)制取的氧氣如果不純，你認(rèn)為可能的原因有哪些？知識(shí)拓展|氯酸鉀為白色固體， 二氧化鎰為黑色固體 (可巧記為“白加黑，制氧氣”)。高鎰酸鉀為暗，紫色(或 紫紅色)固體。(2)檢查裝置氣密性的方法方法微熱法：先將導(dǎo)管一端插入水中，然后用手握住容器外壁，可以觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，松手后，導(dǎo)管中的液面會(huì)升高，說明裝置的氣密性

5、良好。方法降溫法：如果氣溫較高，先 將導(dǎo)管的一端插入水中，用沾有冷水的毛巾或?qū)⑷萜鹘诶渌?，若觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面升高，說明裝置的氣密性良好。探究點(diǎn)二木炭和鐵絲在氧氣中燃燒提出問題 用以上方法制取兩集氣瓶氧氣，將木炭和鐵絲放在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么？討論交流實(shí)驗(yàn)基本操作討論歸納。了解氧氣的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1.用塔蝸鉗夾取木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入收集的氧氣中，觀察現(xiàn)象，停止后向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象。2.點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，插入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。歸納總結(jié)物質(zhì)現(xiàn)象表達(dá)式木炭燃燒發(fā)出白光，放出熱量， 生成的氣體能使澄清的石 灰水變渾濁碳+氧氣.二氧化碳鐵絲

6、劇烈燃燒、火星四射、放出 熱量、生成黑色固體鐵+氧氣二四氧化三鐵板書設(shè)計(jì)課日1 實(shí)驗(yàn)室加熱高鎰酸鉀或氯酸鉀制取氧氣1 .反應(yīng)原理：高鎰酸鉀 加?jì)屖兼勊徕?二氧化鎰+氧氣2 .實(shí)驗(yàn)步驟：查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：物質(zhì)現(xiàn)象表送式木炭鐵絲教學(xué)反思成功之處本節(jié)課是活動(dòng)與探究課，學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦，參與實(shí)驗(yàn)的積極性高，使學(xué)生 學(xué)習(xí)化學(xué)的 興趣更加濃厚。讓學(xué)生把自主探究和合作學(xué)習(xí)融升-體，充分 體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念不足之處個(gè)別學(xué)生不會(huì)在合作中實(shí)驗(yàn)，自己?jiǎn)为?dú)操作，教師加以鼓勵(lì)或找優(yōu)生幫助。2020年中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題1.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）. 此 a /A.二 L一5

7、向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中，分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量 / f f f t- => " -" = r - =i -B. 某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入足量的生石灰1_ .0 幅*rMC.D.Zn粉、Fe粉2.如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖，則下列說法正確的是（）A.循環(huán)過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.該轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中水可以循環(huán)使用C.光電轉(zhuǎn)換器中電能轉(zhuǎn)化為光能D.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水是吸熱過程3 .圖中O和分別表示不同元素的原子，表示化合物的是（4 .某溶液含有 Cu （NO） 2和AgNO,現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉進(jìn)行處理，并繪制參加反應(yīng)的鋅與溶液中溶

8、質(zhì)種類的關(guān)系圖（如圖所示），下列說法中不正確的是（）溶中屬子類液金.離種rm m： 儂 m(Zn) gA. Cu的活動(dòng)性比Ag強(qiáng)，只用鹽酸無法探究?jī)烧呋顒?dòng)性強(qiáng)弱B.當(dāng)溶質(zhì)種類為1種時(shí)，金屬單質(zhì)種類可能為1種C. cd間（不含兩點(diǎn)）的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+D.從m變化到m2時(shí)，溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大5.在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下圖甲、乙兩物質(zhì)間反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NaOH + NaHSO= Na 2SO + H 2OB.反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C.反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是 H+和OH2合成H2OD.反應(yīng)前后的離子個(gè)數(shù)沒有改變6

9、 .某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中合理的是（）A.用托盤天平稱得IL7g食鹽B .用100mL量筒量取 526mL 鹽酸c.用廣泛pH試紙測(cè)得溶液的pH值為3.5d.用托盤天平稱得8,36g鋅粒7 .推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是A.因?yàn)殇X與鹽酸反應(yīng)生成 AlCl 3和H2,則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H28 .因?yàn)闇囟壬呤乖又g的間隔變大，因此夏天鋼軌之間的縫隙變小C.因?yàn)橄灎T/燒生成 CO和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳、氫、氧三種元素D.同一化合物中因?yàn)榻饘僭仫@正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)8 .質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論.某

10、物質(zhì)與水和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2R+2H2CH-7O2=2FeSO4+2H3SO4 :則R的化學(xué)式應(yīng)為A. FeS B. Fe2s3 C. FeO D. Fe&9 .以下做法錯(cuò)誤的是（）A.食用瘦肉等含鐵食物預(yù)防缺鐵性貧血B.醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水C.用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等物品的失火D.用聚氯乙烯塑料制成食品保鮮膜10.下列實(shí)驗(yàn)操作“先”，“后”順序不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)室制氧氣結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管，后熄滅酒精燈B.點(diǎn)燃甲烷前，要先檢驗(yàn)其純度，而后才能點(diǎn)燃C.彳C CO還原氧化銅結(jié)束時(shí)，先停止通CO后熄滅酒精燈D.做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品11 .廚房中

11、的物質(zhì)放入足量的水中，充分?jǐn)嚢?，不能形成溶液的是（）A.白糖B.白醋C.食用油D.食鹽12 .漢黃苓素（Ci6H2O5）是傳統(tǒng)中草藥黃苓的有效成分之一，對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃苓素的敘述不正確的是（）A.漢黃苓素由碳、氫、氧三種元素組成B.漢黃苓素中碳氧元素的質(zhì)量比為12: 5C.漢黃苓素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水D.漢黃苓素中含有16個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子13 .書寫正確的化學(xué)方程式是 （）A. 1202版9?144 +QT B. AQ11g H2O+O TC. 2H2Q證。22H2O+O D. 2H2Q如。茲 2H2O+O）14 .下列各組物質(zhì)的溶液不用其

12、他試劑無法鑒別的是（）A. HCl、NaOH MgSQ CuSOB. NaN® HCl、CaCL、KOHC. NaCO、（SO、BaC12, HClD. H2SO、NaCl、NaCO、CaCl215 .在一定條件下，反應(yīng)的濃度越大，則化學(xué)反應(yīng)速率越快，現(xiàn)有 50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%勺硫酸溶液與過量 的鋅粉反應(yīng)，為了減緩反應(yīng)速率，而又不影響生成H2的總質(zhì)量，可向該硫酸中加入適量的（）A.碳酸鉀溶液B,稀鹽酸C.氧化鐵D.水二、填空題16 .人類對(duì)能源的需求日益增長(zhǎng)。（1）多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，這些燃料是煉制的產(chǎn)品。（2）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料可適當(dāng)節(jié)省石油資源。

13、乙醇屬于（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”），寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_?？茖W(xué)家正努力開發(fā)和利用的新能源有（任寫一種）。（3）合理利用資源，可制成多種合成材料。下列物品主要成分屬于合成材料的是 。A羊毛圍巾 B 塑料水盆 C 不銹鋼鍋D橡膠足球17 .下圖是某類型滅火器:圖書、檔案、貴重設(shè)備等失火一般使用滅火器，其滅火原理是身在草原，見前方枯草著火，火勢(shì)隨風(fēng)往自己這邊很快燒來，如何逃生？右圖滅火器噴筒塑料一般具有 _ (填熱塑性或熱固性)；氣體能充入鋼瓶，從分子觀點(diǎn)上看是因?yàn)?18 .如圖中A. B. C. D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題：(1)圖中A、B、C、D屬于種元素的粒子.(

14、2) A、B C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號(hào))，它在化學(xué)變化中容易 (填“得到”或“失去”)電子，成為離子.(3) D 中 x=.(4) A與C形成化合物的化學(xué)式是 .(5) B單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 三、簡(jiǎn)答題19.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(1)在ti C時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度 (填“相等”或“不相等”)。(2) 12 c時(shí)，分別將恰好飽和的 A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至 t1 C,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是 。(3) 12 c時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;若要把100克該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液，應(yīng)加水 克。20 .如圖是實(shí)驗(yàn)室制取

15、氣體的常用裝置。(1) A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜 ？(2)寫出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式。(3)若采用C (氣體由a 口進(jìn)入)收集到一種氣體，請(qǐng)簡(jiǎn)述驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法。 四、實(shí)驗(yàn)題21 .某實(shí)驗(yàn)小組為探究鐵片生銹的條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 (2)通過裝置C和D中鐵片銹蝕情況的對(duì)比，說明了什么 ?五、流程題SiO2等雜22 .氯化鈣(CaCl2)可用作干燥劑、混凝土防凍劑等。實(shí)驗(yàn)室用工業(yè)大理石(含有少量Al 20、FezQ、質(zhì))制備氯化鈣的主要流程如下:一七大理石寸浦CaCh* 澹滔I請(qǐng)回答下列問題：(1)配制31%勺稀鹽酸730 g ,需要36.5%

16、的濃鹽酸 go(2)酸溶時(shí)碳酸鈣參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)濾渣I的成分為 ,濾渣II中含有Al(0H)3和。(4)過濾使用到的玻璃儀器有 。操作I采用的方法是：蒸發(fā)濃縮、 、過濾。(5)加入試劑a的目的是中和稍過量的石灰水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。六、計(jì)算題23 .某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液。他們的實(shí)驗(yàn)過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(已知燒杯的質(zhì)量為 110.6g )。請(qǐng)計(jì)算：(1)實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量為 g(2)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)。24 .炒菜時(shí)加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙

17、酸乙酯(C-Q)，試計(jì)算:(1)乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;(2)乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為 ;(答最簡(jiǎn)整數(shù)比)(3) 17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為 go七、探究題25.學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后，同學(xué)們圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”開展了探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并填寫空格。李軍同學(xué)將一定量的稀 H2SO加入到盛有NaOHt液的小燒杯中，一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。于是他從 燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入幾滴酚儆溶液，振蕩，觀察到無明顯現(xiàn)象。此中和反應(yīng)的化學(xué)方 程式為?！咎岢鰡栴}】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么？【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問，

18、大家紛紛提出猜想猜想一：只有N&SO猜想二：有 N&SO和H2SO猜想三：有 N&SO和同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的是猜想 ?！緦?shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想，同學(xué)們利用燒杯中的溶液，進(jìn)行如下方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋1力殺L滿滑1：滴加NaCO溶液溶液中后HSO1力殺1套通t七% 1一：滴加BaCl2溶液溶液中用H2SO【得出結(jié)論】通過探究，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予了肯定，同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)方案中有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是【參考答案】*16 .石油有機(jī)化合物C2CO+3H2O17

19、.二氧化碳隔絕氧氣，降溫到可燃物著火點(diǎn)以下太陽能(合理即可)BD將自身周圍的草清除熱固性分子之間有間、選擇題題號(hào)123456789101112131415答案ABCBDABDDCCDDBD、填空題18. B 失去 8 MgCl 2 2Mg+O 2麻，2MgO三、簡(jiǎn)答題19. 相等 B 20% 30020. (1)防止試管口的冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管。(2) 2Ho曳也 2屋O + 02 T(3)將帶火星的木條介入到集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明收集的氣體是氧氣。(或向集氣瓶中加入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明收集的氣體是二氧化碳。四、實(shí)驗(yàn)題21 . 2H 202 V l- -2H20+O

20、2 T 鐵生銹需要水。五、流程題22. CaC0+ 2HCl=CaCl2+COT + H20 SiO 2 Fe(OH) 3 燒杯、玻璃棒、漏斗冷卻結(jié)晶 Ca(OH) 2+2HCl=CaCl2+2HzO六、計(jì)算題23 5%24 6： 1 6.4七、探究題方案二只能證明溶液中含25 H 2SO4+2NaOH = Na2SO4+2H2O NaOH 猜想三 產(chǎn)生大量氣泡產(chǎn)生白色沉淀有SO2-,不能證明含有 HSO （合理即可）2020年中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題1 .“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)。下列物質(zhì)的分類中正確的是（）A.氮?dú)?、氨氣、僦氣都屬于稀有氣體B.純堿、燒堿、氨水都屬于堿C.硝酸鈉、

21、氯化鐵、高鎰酸鉀都屬于鹽D.甲烷、酒精、碳酸鈣都屬于有機(jī)物2.跑步后很多同學(xué)會(huì)感覺小腿酸痛，是因?yàn)樵趧×业母邚?qiáng)度運(yùn)動(dòng)中，人體內(nèi)的葡萄糖（QHzQ）會(huì)轉(zhuǎn)化為乳酸（QHQ）。下列說法正確的是（）A.乳酸是一種氧化物B.葡萄糖與乳酸中所含的原子種類相同C. 1個(gè)乳酸分子是由3個(gè)碳原了和3個(gè)水分了構(gòu)成D.葡萄糖中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乳酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)3 .能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別CO和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方*內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯B除去NaCl中少量HCl加硝酸銀溶液后過濾C除去氯化鈉中的碳酸鈉加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)D除去CaO中的CaCQ加入適量稀鹽酸A. A B. BC.

22、CD. D4 .如圖所示的實(shí)驗(yàn)可用于探究燃燒的條件（白磷著火點(diǎn)為40C）,下列說法正確的是 A.能驗(yàn)證燃燒需要氧氣的是實(shí)驗(yàn)B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明燃燒的溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)C.省略實(shí)驗(yàn)也能探究燃燒的條件D.實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象為白磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成五氧化二磷5.在日常生活或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要加強(qiáng)安全意識(shí)，下列做法符合安全要求的是（）A.火災(zāi)逃生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁逃離著火區(qū)B.濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液C. 一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中，尾氣可以直接排放D.家中液化氣泄露，要開燈檢查6 .以下說法正確的是（）KNO屬于復(fù)合肥料天然氣、沼氣主要成分都是CH4 ,

23、都是不可再生資源一般情況下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高熟石灰可用于建筑材料pHv 5.6的酸性降水稱為酸雨，它的形成與大氣中SO等污染物有關(guān)小蘇打可用于治療胃酸A.B.C.D.7 .維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素Ai （C20H0Q，會(huì)引起夜盲癥。下列關(guān)于維生素 Ai的說法中正確的是（）A.維生素A中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低8 .維生素A屬于無機(jī)化合物C.維生素A中碳、氫元素的質(zhì)量比為 2: 3D.維生素A由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成8 .如圖所示，將少量液體 X加入燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹。下表中液體X和固體Y的組合，符合題

24、意的是（）湖本X 霄氣球 A固體YX過氧化氫溶液水水水Y二氧化鎰氯化鈉氫氧化鈉硝酸俊A.B.C. D.9 .下列認(rèn)識(shí)或做法中，不正確的是（）A.借助酚配試液可完成稀鹽酸、NaCl溶液、NaOH§液、&CO （草木灰的主要成分）溶液間的鑒別10 細(xì)鐵絲可以在空氣中燃燒，火星四射，生成白色固體C.除去FeCl2溶液中的CuCl2的方法是加入過量的鐵粉，再過濾D.在不用指示劑的，情況下，選用CaCO粉末將含有鹽酸的 CaCl2溶液的pH等于711 .下列有關(guān)鐵生銹的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.鐵生銹時(shí)一定伴隨著物理變化B.鐵生銹時(shí)，鐵發(fā)生了緩慢氧化C.鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與氧氣反應(yīng)D.鐵生銹

25、時(shí)會(huì)有難以察覺的熱量釋放12 .下列物質(zhì)混合后，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且溶液總質(zhì)量增大的是（）A .小蘇打粉末和稀鹽酸B.稀鹽酸和硝酸鉀溶液C.二氧化碳與澄清石灰水 D.稀硫酸和氫氧化鋼溶液13 .下列分離或提純物質(zhì)的方法中，所依據(jù)的原理正確的是選項(xiàng)混合物的分離或提純分離原理A分離液態(tài)空氣制取氧氣利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)/、同B將石油分儲(chǔ)得到石油產(chǎn)品石油中各成分的密度不同C分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同D除去粗鹽中的泥沙氯化鈉和泥沙的溶解性/、同A. AB. BC. CD. D13 .下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A. 4A1+302 = 2Al 2O3 B . Ca(0H)

26、2+N&C0 = CaCO3 J+2NaOHC. H2C0 =H20+C0T D ,也+CuoAcu + H 2014 .下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.讀出液體體積B.測(cè)溶液的pH15.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（）A.氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)：_15 鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖：J iJrC.兩個(gè)蔗糖分子：2C12H2200高溫D.工業(yè)上煉鐵的主要反應(yīng)原理:3co電 0 詈 4Fe+3CO/JU J二、填空題16.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于 P點(diǎn)，據(jù)圖回答:CI ! 。 口 匕溫度七 (1) P點(diǎn)的含義是;(2) tiC時(shí)，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，

27、形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .(3) tiC時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫物質(zhì)序號(hào)).(4)在12c時(shí)，將等質(zhì)量的 a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液逐漸降溫至tiC時(shí)，析出晶體最多的是 .17.在實(shí)驗(yàn)室里配制 50gi0%勺NaSQ溶液，請(qǐng)回答下列問題：(D 計(jì)算：需 NS2SO g ,水 g。(2)稱量：用托盤天平稱量所需的 N&SO,天平調(diào)零后，分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片，先 ,然 后,至托盤天平恰好平衡。(3)量取：選用 mL量筒量取 mL水。如果讀數(shù)時(shí)是仰視，則所量取的水的體積 。(填“增大”、“減少”或“不變”)。(4)溶解：將NS2SO

28、和水依次倒入 中，并用玻璃棒攪拌，其目的是 。18 .我們的生活離不開化學(xué)。現(xiàn)有石墨氧氣生石灰碳酸鈣氯化鈉硝酸鉀，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào))(1)可供給呼吸的氣體是;(2)可做補(bǔ)鈣劑的是;(3)可用于配制生理鹽水的是 ;(4)屬于復(fù)合肥料的是;(5)可作某些食品干燥劑的是 ;(6)可做干電池電極的是 。三、簡(jiǎn)答題19 .已知HCIO是一種酸，能與堿反應(yīng)生成鹽和水，將氯氣通入過量NaOH§液，所得溶液中的溶質(zhì)有哪些20 .根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:(1)如圖A,向收集滿CO氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/2體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，可觀察到什么現(xiàn)象？由此可推知CO具有什么性質(zhì)？(2)

29、如圖B,向盛有二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊木炭，稍等片刻后可觀察到什么現(xiàn)象 ?這說明木炭具有什么作用?四、實(shí)驗(yàn)題21 .下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題。(1)指出編號(hào)儀器名稱：。(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為。(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_(從A E中選擇)，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個(gè)G H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體一_(用端口字母表布)。(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入

30、盛有蒸儲(chǔ)水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的 pH_7(填“>”、“V”或“=”) 五、流程題22 .草酸饃晶體(NiC2。 2H2O)可用于制饃催化劑。某小組用廢饃催化劑(成分為FezQ、Ni、Fe、SiO2等)制備草酸饃晶體的部分實(shí)驗(yàn)流程如下：1(NFWjCA 溶液浸出液.甫濃K -碌口 草酸保晶體源液相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH如下表:金屬離子開始沉淀的pH完全沉淀的pHL 3+Fe1.13.2Fe2+5.88.8Ni2+6.79.5能將Fe2+氧化為Fe3+(1)廢饃催化劑“粉碎”的目的是 。(2)保持其他條件相同，在不同溫度下對(duì)廢饃催化劑進(jìn)行“酸浸”，饃浸出率隨時(shí)間變

31、化如圖，“酸浸”的適宜溫度與時(shí)間分別為 (填字母)。A. 30C、30min B . 90 C、150min C . 70 C、120min D . 90C、120min(3) “酸浸”中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)方程式為 。(4) “浸出液”得到“溶液 x”過程中，力口入試劑先后順序是 (填字母)。A.先加溶液，再加 NaOH§液 B .先加NaOH§液，再加 HQ溶液加NaOH調(diào)節(jié)pH(填范圍)，充分反應(yīng)后得到濾渣的操作是 ,該操作中所用到的玻璃儀器有玻璃 棒、燒杯和。(5)將“沉饃”工序：主要過程為：蒸發(fā)濃縮、 、過濾，所得固體用 75叱醇洗滌、110c下烘干，得 草酸饃晶體。

32、用75叱醇洗滌的目的是洗去雜質(zhì)、 ;烘干溫度不超過 110c的原因是 。六、計(jì)算題23 .某化學(xué)小組取100g氯化鈣溶液于燒杯中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，加入碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì) 量的關(guān)系如圖所示。Q 100 例消布或臃電(1)生成沉淀的質(zhì)量為 go(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ (精確到0.1%)24 .資源利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。(1)天然氣、煤和 稱為化石燃料，屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。(2) “低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。請(qǐng)你提一條“低碳生活”的合理化建議。醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%勺氯化鈉溶液，有以下操作：溶解、稱量、計(jì)算、裝瓶存放，貼上標(biāo)簽，正確的順序是 (填序號(hào))。量取蒸儲(chǔ)水時(shí)，若仰視讀數(shù)，則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”或“小于” )5%七、探究題25.某些酸和堿溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，某研究性學(xué)習(xí)小組為證明它們發(fā)生了中和反應(yīng)進(jìn)行以下探究，請(qǐng)你參 與實(shí)驗(yàn)方案一：甲同學(xué)按圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，證明兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。® 5U方案二：乙同學(xué)取一定量的稀鹽酸，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，用傳感器測(cè)得