20XX年七年級生物上冊教學(xué)計(jì)劃3篇

1、希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀!20XX年七年級生物上冊教學(xué)計(jì)劃 3篇導(dǎo)讀：工作計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。 為您整理了七年級生物上冊教學(xué)計(jì)劃，大家學(xué)習(xí)參考。七年級生物上冊教學(xué)計(jì)劃1、重點(diǎn)提高學(xué)生的應(yīng)試能力，實(shí)際動手能力，分析能力。2、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展；努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個 學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。3、教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面 有所發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動。4、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對

2、學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動， 培養(yǎng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、 技能訓(xùn) 練、練習(xí)、探究和資料分析活動。5、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的 應(yīng)用。6、組織好生物課外興趣小組活動，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn) 行個別指導(dǎo)。七年級生物上冊教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)：(1)、學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實(shí)踐和社會發(fā)展中的應(yīng)用。(2)、學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和 實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。(3)、學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)的意 識，樹立正確的

3、情感態(tài)度價值觀。(4)、初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。二、教材和學(xué)生情況分析教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn)，構(gòu)建突出人與生物圈的知識 體系，設(shè)計(jì)了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學(xué) 生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。 刪除了部分死記硬 背的內(nèi)容，以靈活應(yīng)用的知識點(diǎn)為主。在時代性，增加與科技社會相 結(jié)合的知識，注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)展，大大拓展了學(xué)生的知識面。學(xué)生剛步入初中，面對繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不 免有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以，部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 不高，應(yīng)付學(xué)習(xí)。但也存在能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握了適合自己

4、的學(xué)習(xí)方法，勁頭十足的學(xué)生。因此學(xué)生差異較大而且明顯。三、教學(xué)的措施和方法針對教材和學(xué)生的總體情況，在備課時，知識的難易程度要控制 好，應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生。實(shí)施教學(xué)時，靈活、應(yīng)變，既讓基礎(chǔ)差的 學(xué)生能掌握基本知識，又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間。 同時，注意學(xué)生的動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng)， 從學(xué)生的現(xiàn)有知識及 生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)開展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)生活中的問題, 并能對之加以解答或?qū)さ么鸢?。四、教學(xué)進(jìn)度及課時安排(共30課時)第一章周圍的生物3課時第二章探索生命3課時第三章細(xì)胞是生命活動的基本單位2課時第四章生物體的組成4課時第五章綠色植物的一生10課時第六章綠色植物的光合

5、作用和呼吸作用 7課時11 一、課程總目標(biāo)在新課標(biāo)下，我們生物要實(shí)現(xiàn)的是：(1)、學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實(shí)踐和社會發(fā)展中的應(yīng)用。(2)、學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。(3)、學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)的意識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀。(4)、初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。(5)、學(xué)生能將生物知識運(yùn)用到日常生活當(dāng)中。二、教材和學(xué)生情況分析(一)教材 教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn)，構(gòu)建突出人與生 物圈的知識體系，設(shè)計(jì)了許多系列化、多樣化、

6、可行性高的探究活動， 提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部 分死記硬背的內(nèi)容，以靈活應(yīng)用的知識點(diǎn)為主。在時代性上，增加與 科技社會相結(jié)合的知識，注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)展，大大拓展了學(xué) 生的知識面，使學(xué)生更加體會到生物與生活的關(guān)系。(二)學(xué)生情況 學(xué)生剛步入初中，面對繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí) 方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以，有 部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，應(yīng)付學(xué)習(xí)；但也有能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境， 掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，勁頭十足的學(xué)生。因此學(xué)生差異較大而 且明顯。三、教學(xué)的措施和方法針對教材和學(xué)生的總體情況，在備課時，知識的難易程度要控制 好，應(yīng)適應(yīng)大部

7、分的學(xué)生。實(shí)施教學(xué)時，盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗(yàn) 到學(xué)習(xí)生物的樂趣如：進(jìn)行課堂比賽等；教學(xué)手法靈活、應(yīng)變，這樣 既讓基礎(chǔ)差的學(xué)生能掌握基本知識，又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有發(fā) 展提升的空間。同時，注意學(xué)生的動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng)，從學(xué) 生的現(xiàn)有知識及生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)開展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā) 現(xiàn)生活中的問題，并能對之加以解答或?qū)さ么鸢?。四、教學(xué)進(jìn)度及課時安排按照學(xué)校課時安排，根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況作如下計(jì)劃。周次教學(xué)內(nèi)容1 (9.3-9.7 ) 概要：生物學(xué)什么？ 2 (9.10-9.14 ) 第一章 生命的世界形形色色的生物3 (9.17-9.21 )第一章生命的世界生物與環(huán)境的相互影響4 (9

8、.24-9.29 )第二章 探索生命生物學(xué)是探索生命的科學(xué)生物學(xué)研究的基本方法5 (10.1-10.5 )國慶放假6 (10.8-10.12 )第三章細(xì)胞實(shí)驗(yàn)：顯微鏡使用細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能7 (10.15-10.19 )第三章細(xì)胞細(xì)胞生命活動單位細(xì)胞通過分裂而增值8 ( 10.22-10.26 )第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞分化成組織生物體的器官，系統(tǒng)9 ( 10.29-11.2 )期中復(fù)習(xí)10(11.5-11.9 )期中考期中評卷 11 (11.12-11.16 )第五章綠色開花植物的生活方式光合作用12 (11.19-11.23 )第五章 綠色植物的生活方式呼吸作用13 (11.26-11.30 )第五章 綠色開花植物的生活方式吸收作用和蒸騰作用14 (12.3-12.7 )第五章綠色開花植物的生活方式運(yùn)輸作用15 (12.10-12.14 )第六章 綠色開花植物的生活種子萌發(fā)形成幼苗16 (12.17-12.21 )第六章綠色開花植物的生活史營養(yǎng)器官的生長17 (1