句子成分專題教案(中考)毛巧榮

1、句子成分專題復習羅田縣駱駝坳中學毛巧榮復習目標：了解掌握句子的含義與句子的基本類型；掌握短語的意義及用法， 掌握句子成分與詞性、短語之間的關系；掌握句子的組成成分，學會正確劃分句 子成分 地方法；辨析單據和簡單復句。復習重點：句子成分與詞語性質之間的關系；復習難點：準確劃分句子成分；復習方法：啟發(fā)為主，講練結合；復習計劃：2課時復習過程：一、復習導入：語法知識目前成了學生學習中的一個盲點， 初中教材只作附錄內容，沒有系 統(tǒng)化。過去初中畢業(yè)考試不考，可是在語文學習中經常要使用， 近幾年才開始被 重視并引入考試。二、知識要點：（一）短語：短語又叫詞組，是由兩個或兩個以上的詞按照一定的結構組合 起來

2、，能充當句子成分的語法單位。短語按其詞與詞組合的結構關系，主要有五種類型：并列短語、偏正短語、動賓短語、動補短語和主謂短語。名稱構成方式短語成分問的關系舉例由兩個或兩個以上的實詞并列組成的，詞性必北京、天津、上海并列短語須相同，主要有三種類型：名詞 +名詞、動詞+動詞、形容詞+形容詞并列關系發(fā)明創(chuàng)造生動活潑由兩個或兩個以上的成分構成， 前邊的修飾限復習提綱偏正制后邊的成分，即中心語被修飾語修飾或限仔細觀察短語制。主要有三種類型：定語 +名詞，狀語+動修飾關系批判地繼承詞，狀語+形容詞十分漂鳧由動詞和其他的成分組合而成的，動詞熱愛祖國動賓后面的成分是它所支配或涉及的對象，來這邊短語稱為賓語，包括

3、四種類型：動+名，動+支配關系愛打扮代，動+動,動+形喜歡誠實動補由動詞（形容詞）和補語組成，動補包說明白（形括動+形，動+數量兩種類型，行補包括補充關系h趟補）形+數量，行+副，行+得+短語好得很短語高興得跳起來由主語和謂語組成，其類型包括：名 +春天來了主謂動，代+動，名+行，名+名，名+動賓陳述關系心情舒暢短語短語今天星期天黨關心人民（二）句子1 .什么是句子：句子是由詞或短語（也叫詞組）構成的，是具有一定語調并表達一個完整意思的語言運用單位。根據用途和語氣，句子可以分為陳述句、 疑問句、祈使句、感嘆句。根據結構可分為單句和復句2 .句子成分的名稱及符號名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語

4、、補語。符號：主語=謂語一賓語定語（）狀語補語句子的基本成分：主語、謂語、賓語。補充成分：定語、狀語、補語。主語部分和謂語部分之間可用II劃開。3 .單句復雜化（時間充足就提示一下）連動式；兼語式；主謂短語作賓語；主謂短語作主語或謂語；雙賓語；同位短語作主語；動賓短語作主語；有關聯詞的單句；“的”字短語作主語等三、典例引導：名稱定義舉例說明主語是句子陳述的對象，指明說的是“誰”或“什么”趙州橋非常雄偉。（將軍家的）廚師來了祥子有些膽怯了。常用名詞、代詞或短語。句子一般具備主語和謂語謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。祥子的衣服早已濕透了。蜜蜂是IB家的愛物。我一美白楊樹。常用動詞

5、、形容詞、某些名稱或短語。一般土語在前，謂語在后賓語在動詞后面，表小動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”沙漠是可以征服的。太和殿俗稱：金鑾殿;。她從來/、打罵我們.。常用名詞或短語。賓語和謂語共同陳述主語。一般在謂語后面。一類問題。是名詞前面的附加成（肥胖的）黃蜂伏在菜常用實詞或短語。止分，用來修飾、限制名花上。一般在土語或賓語前。語詞，表示人或事物的性這好像是（席加洛夫將“的”是定語的重要標志。狀、數量、所屬等。軍家的）狗。是動詞或形容詞的附加【在朝鮮的每一天】，我常用形容詞、副詞或介賓短語。成分，用來修飾、限制都被一些東西感動著。表示時間和處所的名詞也常做狀動詞或形谷詞，表小動毛

6、澤東【從青年時代起】狀語。語作的狀態(tài)、方式、時間【就】投身于革命。常在謂語前，有時也在主語前。程度等。【每天早晨】，我【都】“地”字是狀語的重要標志。會去公園跑步。補是動詞或形容詞后的連厚厚的積雪把一切都蓋常用的是形容詞、動詞、副語帶成分，用來補充說明得嚴嚴實實。詞、數量詞或介賓短語。動作和行為的情況、結顏色那么濃，濃得好像一般在謂語后面。果、程度時間、處所等。要留卜來似的?！暗谩弊质茄a語的重要標志。四、方法歸納：1 .運用公式：“什么”或“誰”口 “怎么樣”、“做什么”或“是什么”提取主干，再分而劃之：2 .掌握充當各種成分的詞、短語：主語一多是名詞、代詞和除偏正短語外的各類短語；謂語一一多

7、是動詞、形容詞和除動賓短語外的各類短語；賓語一多是名詞、代詞和除偏正短語外的各類短語語語一多是名詞、代詞、數量詞、形容詞及聯合短語和主謂短語等；狀語一多是形容詞、副詞、性數量詞(動量性)及介賓短語及聯合短語等；語語一多是形容詞、副詞、性數量詞(動量性)及介賓短語及聯合短語等 五、對應訓練1 .給下列句子劃分句子成分，能準確的找出句子的主干(主謂賓)。例句：(英雄的)人民解放軍【英勇地】保衛(wèi) 著(偉大的)祖國?！就ㄟ^暑假的學習】，我學到了 (很多新的)知識。石拱橋口在世界橋梁史上出現得比較早。(/ 前邊是主語，后邊是謂語，下邊不必再加橫線。)2 .句子成分劃分練習(1)車間已經完成了全年的任務。

8、(2)通過這次作文評比，她的自信心增強了。(3)薄薄的輕霧浮起在池塘里。(4)中國國防部長梁光烈日前在北京會見日本防衛(wèi)相時表示，大國中沒有 航母的只有中國，中國不能永遠沒有航母。(5)海峽兩岸“三通”的正式啟動，標志著兩岸關系取得了歷史性重大突 破。(6)母親的一切言行在無形中定格了孩子一生的品質與價值。(7)在上次的宴會上，有點微醉的小紅高興得唱起了歌。六、沖刺提高：1.下面句子的主語是()(1)和已知線段兩個端點距離相等的點的軌跡,是這條線段的垂直平分線A.軌跡B 和已知線段兩個端點距離相等的點的軌跡C 兩個端點距離相等的點的軌跡D 和已知線段兩個端點距離相等的點（ 2 ）他在蒙大拿的時候

9、，和他同住在一間小房子里的伙伴們時常遺失一些小小的貴重物品。 （）A、他 B、他在蒙大拿的時候C、和他同住在一間小房子里的伙伴們2. 下列各項的判斷與分析中，正確的一項是（ ）A. “美麗”“端莊”“晶瑩” “沸騰”“特別”都是形容詞。B. “紅色記憶” “大別神韻” “振興老區(qū)” “醫(yī)圣遺風”這些短語的結構相同。 C.“ 獲得 2012 年諾貝爾文學獎的作家莫言把中國農村生活的現實寫得非常到位”一句中的“非常到位”作補語。D. “十幾年來，延安機場上送行的情景時時出現在眼前?！边@個句子的主干是“情景出現在眼前” 。3. 下列表述正確的一項是（ ）A “辛勤勞動” “資源匱乏” “空氣污染”

10、“道德高尚”這四個短語中， “辛 勤勞動”與其他三個結構不同。B “他們的心在戰(zhàn)栗，只不過還想盡量安慰自己罷了就像魯濱孫在荒島上發(fā)現陌生人的腳印時竭力想把它看作是自己的腳印一樣。 ”句中的破折號表 示話題轉變。C “秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把林子里墨綠的松、金色的唐棋、橘黃的楊、火紅的楓，打扮得五彩繽紛。 ”這個句子的主干是：艷陽跳躍。D “她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫、小鹿的疾走驚躍、孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！ ”該句運用了比喻、排 比、擬人的修辭手法。4. 下列與例句的語法結構相同的句子是： （）例句：他的試驗成功，為我國的科學發(fā)展填補了一

11、項空白。A.他的言行表現，為全體科技人員樹立了榜樣。B.他的獻身精神，是大家學習的楷模。C.他的成績提高，給集體的進步帶來了很大希望。D.他的踏實刻苦，為取得成績創(chuàng)造了條件。E.他的倡導號召，為全體人員所響應。5. 句子主干找得正確的一項是： （）A.日光的照射特別強烈。（主干：日光強烈）B .總理那高大的形象總是浮現在我眼前。（主干：總理浮現眼前）C .船長本已經不耐煩我父親的那番談話。（主干：船長耐煩談話）D .采集站送來的水和氣孔吸進來的二氧化碳，就是合成有機物的兩種最基 本的原料。 （主干：水和二氧化碳是原料）6. 對下列句子分析有誤的一項是： （）A .燈塔上的紅光和那海面的銀光，在

12、我們面前揭開了海的神秘。（這個句子的主干是：紅光揭開了神秘）B.孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人（“站著喝酒而穿長衫的”“唯一的”在句中作定語）C.為了交流經驗，共同提高，紡線也開展競賽。(”為了交流經驗，共同提 高”在句中作狀語)D .一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中。(“在空中”在句中作補語)7.判斷下列各句中劃線部分在句中所充當了什么成分。A、煦暖的陽光照得人渾身舒暢。()B、沙漠地區(qū)空氣干燥。()C、就在這一瞬間,他發(fā)現那個同志的臉色好象舒展開來。(8 .提取下列句子的主干：(1)我們能夠學會我們原來不懂的東西。(2)每一個共產黨員都不要忘記自己身上的責任。(3)我母親對我們

13、的拮據的生活感到非常痛苦。(4)這個神話是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。(5)深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。(6) 一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中。(7)建筑師極力推崇建筑工人的創(chuàng)造性勞動。9 .用符號法劃分句子成分。(1)孩子成才是每個家長的希望。(2)研制摸仿人的動作和智能的自動機器，有幾十年的歷史。(3)我覺得我們的戰(zhàn)士太偉大了。(4)母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象（5）永定河上的盧溝橋修建于 1189 到 1192 年間。七、課堂小結句子成分口訣一：主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。狀語有時位

14、主前，逗號分開心有數。句子成分歌訣二：基本成分主謂賓，連帶成分定狀補。誰或什么可稱主，做是怎樣才充謂；賓語要由動支配，謂語陳說什么誰。前置狀語目（的）時（間）地（點） ，意義不變能復位。補語從后說前謂，定語才和后賓配。介賓短語多狀補，不能充當賓主謂?！暗摹倍ā暗亍睜钆c“得”補，語言標志定是非。1 . （1） B簡析：注意區(qū)分“主語”和“中心語”的內涵。（2） C簡析：“，”前為狀語2 .C3 、 A （ B 項破折號表解釋說明； C 項主干是“艷陽跳躍，打扮” ； D 項沒有比喻修辭手法）4 .C 注意不要遺漏5 .D 簡析：注意誰是主語中心語。 6.A 簡析：注意不要遺漏7A補語?！暗谩弊种?B.謂語?！吧衬貐^(qū)”是定語，“空氣”是主語C.狀語。時間狀語8 .（ 1 ）我們能夠學會東西。簡析：注意能愿動詞“能夠”的使用。在提取句子主干時要保留在主干里。 （ 2 ）共產黨員不要忘記責任。簡析：否定詞“不”要保留在主干里；能愿動詞“要”要保留在主干里。 （ 3 ）母親感到苦(甬74 ） 神話是猜測 （ 5） 天空中掛著圓月 （ 5 ） 灰氣浮 （ 6 ）建筑師推崇勞動9 .（ 1 ）主