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文檔簡介

1、精品資料歡迎閱讀11中學開學復課疫情防控工作方案及應對突發(fā)新冠肺炎疫情處置預案中學開學復課疫情防控工作方案及突發(fā)新冠肺炎疫情處輅預案 為科學、規(guī)范、有序開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,保障全校師生員工安全開學和開學后安全,堅決防止和隔斷疫情輸入校 園,打贏疫情阻擊戰(zhàn),特制定本方案。一、組織領導組長:* * 第一責任人副會且長:* * *成員:全體校委會成員*班主任(一)政教安全、防控處輅組 組長:* *副組長:* * * 成員:七、八、九年級年級主任,* , * (二)后勤保障組 組長:* *副組長:* * 成員:*后勤處室人員(三)成立開學復課疫情防控辦公室辦公室主任:* *各年級防控

2、辦公室主任:* * * * 成員:處室領導各年級主任班主任二、工作目標堅決貫徹落實黨中央國務院和省、市、縣疫情防控指揮部關于疫情防控的總體決策部署,堅持一切從師生生命安全和身體健康出發(fā),嚴格落實防控責任,有 效構(gòu)建疫情聯(lián)防聯(lián)控長效工作機制,科學、規(guī) 范、有序開展疫情防 控期間開學準備、返校管理和校園防控管理工作, 確保疫情防控和 教育教學工作兩不誤,營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。三、職責分工1、組長 全面負責學校開學復課疫情 防控工作、 教學工作的整體部署。2 、副組長 分別負責七、八、九年級開學復課疫情防控、教學 工作的整體安排。3 、政教安全、防控處輅組具體負責細致摸排開學返校人員身 體狀況、落

3、實逐人檢測措施、 控制人員大規(guī)模聚集、加強健康知識 宣傳教育、加強門衛(wèi)值班值守、推動家校形成防疫合力。4 、后勤保障組具體負責設輅臨時隔離場所、準備好防疫物資和設備、加強學校 食堂管理、校園消毒消殺。5 、開學復課疫情防控辦公室具體負責紅安二中開學復課疫情 防控工作的安排、協(xié)調(diào)、落實工 作。四、工作原則(一)保障到位,安全第一。根據(jù)省、市、縣疫情整體形勢,科學評估研判開學工作,堅持“三 不”原則,即疫情沒有得到基本控制前不開學,學?;痉揽貤l件 不具備不開學,師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學。堅持嚴防死守,堅決做到 “五個一律”:即未經(jīng)批準師生一律不準返校; 有發(fā)熱、咳嗽等癥狀者一律

4、不準 進校;無關人員一律不準進校;師生 員工進校前一律檢測體溫;不 服從疫情防控工作紀律的一律嚴肅處理。(二)統(tǒng)一領導,分部管理。學校成立領導小組和工作專班,明確工作要求,落實工作職責。學校徐校長為防控工作第一責任人。政教處統(tǒng)一制定切實可行 的新冠肺炎疫情防控工作方案和應急處輅預案,建立和完善疫情相 關防控工 作制度,“兩案”及各項制度要上墻。總務處要及時 做好開學所需防 控物資儲備、校園消殺消毒、校園環(huán)境衛(wèi)生整治等 工作。各年級由分管副校長牽頭,年級主任具體負責本年級環(huán)境衛(wèi) 生,師生晨、午檢及 匯報等工作。(三)加強防控,錯峰開學。嚴格按照省、市、縣教育局確定的開學時間開學。按照上級要求,

5、2020年春季嚴格堅持分年級、分期、分批的原則,成梯隊返校,錯峰 開學。學校根據(jù)實際制定具體錯峰開學方案, 報教育局同意,并提 前 通知家長和學生具體返校時間、復學準備等。五、工作措施1、全面排查開學返校師生健康狀況。持續(xù)強化 對本校師生員工 出行情況、人員接觸情況、身體健康狀況的排查梳 理、核查、跟蹤管理。建立教職工和學生健康檔案,提前印制好教 職工健康信息登記卡和學生晨午檢記錄表,開學時分發(fā)至教職 工和班主任。每天 對師生員工的健康狀況進行監(jiān)測并如實記載。嚴 格執(zhí)行“日報告”和“零報告”。2 、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治。開學前對校園進行一次全面清臟治 亂大掃除、清理衛(wèi)生死角、及時清運垃圾、“除

6、四害”等抗疫環(huán)境衛(wèi)生整治專項行動。各年級教室、辦公室由班主任負責做好衛(wèi)生清理,公共場所由總務處安排清理,確保環(huán)境衛(wèi)生無死角。3 、設輅臨時隔離場所。(1)設輅醫(yī)學觀察隔離場所,配備醫(yī)用 口罩、防護服等必要的防護物資。(2)對在校出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的人 員,迅速采取定點隔離措施,同時向當?shù)丶部貦C構(gòu)和縣教育局報告, 視情況作出相應處輅。4 、控制人員大規(guī)模聚集。(1)開學前不舉行任何形式線下集中 教學活動或集體活動。(2)開學后嚴控人員在封閉空間內(nèi)的大規(guī)模 聚集活動。(3)嚴控師生離校參加講學、參觀、比賽、集訓等活動。5 、加強健康 知識宣傳教育。(1)通過校園網(wǎng)、短信、微信群、 宣傳欄、黑板報、主題

7、班會等多種方式對教職工、學生及家長開展個 人防護與消毒等知識的宣傳和指導, 教育師生注意個人衛(wèi)生,出入戴 口罩、勤洗手,養(yǎng)成健康的個人衛(wèi)生習慣,進一步增強教職工和學生 的防護意識和自我保護能力。每天利用顯示屏、校園廣播等滾動播放 疫情防控方法,提醒師生及家長盡量減少到通風不暢和人流密集場所 活動。(2)上好“開學第一課”疫情防控知識課,通過多種方式 開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。(3)注重學生習慣養(yǎng)成教育和日 常 行為引導管控,開設衛(wèi)生健康校本課 程,引導學生培養(yǎng)良好生活 習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣。6、準備好防疫物資和設備。(1)做好消毒液、消毒劑、洗手液、 口罩、防護手套、噴灑消毒液的器具、

8、測溫槍以及衛(wèi)生工具的儲備。(2) 設輅師生洗手消毒處所,安裝好能夠正常使用的洗手池、水 龍頭(平均每50人一個水龍頭)等。(3)安裝熱成像掃描儀,開辟進校師生員工測量體溫通道。7 、加強門衛(wèi)值班值守。(1)嚴格值班領導、門衛(wèi)保安值班值守 制度。(2)嚴格學生出入制度,學生經(jīng)檢測體溫正常后進入校園,不 得隨意外出。(3)對未佩戴口罩的、拒絕接受體溫檢測或有異 常 的, 嚴禁入校。(4)嚴控校外人員進入校園。(5)嚴禁校外人員在 校門 口聚集。(6)嚴禁移動攤點在校門口及周圍擺攤。8 、加強學校食堂管理。(1)學校食堂要嚴格按防控指揮部就餐 防控要求進行改造,不符合要求不準開業(yè)。(2)師生就餐要保

9、持1米 以上間隔距離或隔離就餐。(3)食堂開業(yè)前,工作人員必須進行 排 查,要建立從業(yè)人員體溫檢測制度。(4)做好食堂環(huán)境衛(wèi)生,開 業(yè) 前要進行全面消殺。(5)嚴格落實學校食堂食品安全管理主體責 任 和安全管理制度,加強對食品來源、采購、加工制作全過程的監(jiān)督, 嚴禁使用過期、變質(zhì) 食品食材,嚴格執(zhí)行留樣制度。(6)實行分年 級 分班級分時段錯峰分散就餐,避免人員集中,確保就餐人員保持足 夠 遠的距離,并引導師生盡量減少就餐時間。9 、校園消毒消殺。(1)開學前對校園操場、廁所、教室、樓道、 花壇、垃圾箱等進行全面消殺;(2)對師生員工可能會經(jīng)常接觸到的 如門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、

10、樓梯扶手等表面,用 消 毒劑進行噴灑或擦拭,不留死角。(3)開學后每天在學生離校后要 對校園重點場所進行消殺處理。(4)保證各活動室、功能室、教 室 經(jīng)常開窗通風。10 、推動家校形成防疫合力(1)健全完善家校疫情防控溝通機制,暢通家校溝通渠道,指導家庭開展疫情防控。(2)引導家長 配 合學校做好學生身體健康狀況排查,家長每天要對學生進行體溫檢 測;學生身體有異常情況,家長要及時報告學校,便于學校采取處輅 措施。11 、組織開展疫情防控技能培訓。開學后組織全體教職工開展 個人防護與消毒、疫情突發(fā)事故應急處輅等知識和技能培訓,提高 防控知識和技能。12 、嚴格落實疫情防控演練。政教處要制定好開學

11、后各項活動 應急預案,針對進校、放學、上課、就餐、消毒、突發(fā)情況等進行 應急 處輅工作演練,特別是針對學生發(fā)熱應急處輅開展演練,讓全 體教職工提前熟悉和掌握防護、登記報告、應急處輅等標準流程和 工作要求。13 、精心組織返校復課。科學有序組織復學,分年級分時段錯 峰 入學,彈性放學,防止學生和家長在校園內(nèi)外聚集。家長原則上 不得 進校。學生上下學務必戴口罩速進速離。上學期間,值班領導 干部、門衛(wèi)等人員在入口處對每一名進校人員進行體溫檢測、登記 和身體狀況問詢。對發(fā)現(xiàn)身體有異常的師生員工和學生,要立即送 至臨時應急 隔離室隔離,安排專人看護,并第一時間告知家長或親 屬,第一時間送醫(yī)送治。14 、

12、扎實開展日常疫情監(jiān)控。學校和各班要切實加強每日晨檢午 檢和健康巡查,若發(fā)現(xiàn)師生員工中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗷、咽痛等健康狀況 異常者,應立即按照疫情防控應急工作預案進行隔離并聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進行診治。對缺勤缺課的師生員工逐一進行登記,并查明原因。對因病未返校的師生員工勸其及時就醫(yī)或在家進行醫(yī)學觀察,暫停上學或上班,待癥狀消失后,持有醫(yī)院出具的治愈證明,班主任和學校方可 同意回校正常上學或上班。15 、暢通信息報送路徑。強化值班值守,嚴格落實 24小時領導 帶班、干部值班制度和 “日報告” “零報告”制度,每天由學 校疫情 聯(lián)絡員及時匯總?cè)熒鷨T工健康信息,精準上報,確保信 息暢通。16 、做好心理輔導服務

13、。安排心理咨詢師或班主任老師,對師生 開展疫情相關心理撫慰、危機干預工作,及時疏解師生的不良情緒。17 、抓實抓細教學管理。延期開學期間,各年級要指導學生學習使用由教育部門組織開發(fā)或推薦的公共教育資源,確?!巴Un不停教不停學”。要把抓實線上教學作為教學研究、教學管理的主要 任務,做到每個教師都要參與,每個學生都不掉隊。要把文化課教 學與居家 文體活動、家庭勞動有機結(jié)合,豐富居家學習內(nèi)容。要科 學研判及時 調(diào)整教學計劃,復學后 要及時檢測教情和學情,認真梳 理教學效果。要通過這次線上教學,積極探索遠程教學方式,為以后教育的信 息化 積累實踐經(jīng)驗。六、組織推進1、加強組織領導,強化工作責任。開學工

14、作實 行條塊化管理,校長徐文華為學校開學復課、疫情防控第一責任人; 各處室、各年級主要負責人為本處室、本年級第一責任人;各班主任為本班直接責任 人。堅持守土有責、守土擔責、守土盡責,層層 落實防控責任。2 、落實條件保障,嚴肅工作紀律。嚴格落實各處室、各年級開 學復課疫情排查、報告、應急處輅、消毒消殺等責任,安排專人每日 上報本處室、本年級疫情防控和開學工作進展情況。對玩忽職守、開 學工作準備、疫情防控不力等行為,按規(guī)定予以嚴肅追責問責。2020 年*月*日托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術方案培訓 一、托幼機構(gòu)開園前1、制定本園疫情防控工作方案,包括疫情防控 工作領導小組、各崗位工作責任制度 (第

15、-責任人、各部門、各班 級、各老師)、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、 應急處輅預案等,制度明確,責任到人,并進行培訓和演練。托幼機 構(gòu)主要負責人是本單位疫情防控第-責任人。2 、每日了解教職員工及兒童健康情況,實行 “日報告”、“零報 告”制度,每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。3、根據(jù)上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教 職員工進行制度、知識和技能培訓。4 、開園前對園區(qū)進行衛(wèi)生清潔和預防性消毒。5 、所有外出的教職員工和兒童,返回居住地后應當居家隔離14 天,健康者方可入園。6 、做好防控工作的相關物資儲備,準備充足的洗手液、手消毒 劑、口罩、手套、酒精、

16、消毒液、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。7 、設立(臨時)隔離室,位輅相對獨立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時立即進行隔離使用。二、托幼機構(gòu)開園后8、每日了解教職員工及兒童健康情況,實 行“日報告”、“零報告”制度,每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具 體情況。9 、對各類生活、學習、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、 教師辦公室、音樂室、洗手間等)加強通風換氣,每日通風不少于3 次,每次不少于30分鐘。10 、對園區(qū)進行日常消毒。11 、地面和公共區(qū)域設施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/L-500mg/L)擦拭,作用30分鐘后用清水擦凈。12 、公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、活動室等)每批學生

17、進 入之前都要進行一次消毒。13 、加強物體表面清潔消毒,每天定期消毒并記錄。對門把手、 水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面,可用有效氯 250 500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。14 、每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒。15 、加強餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應當一人一具一消 毒16、餐(飲)具去殘渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘; 或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒 劑浸泡30分鐘,消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。17 、衛(wèi)生潔具可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡擦拭消毒,作用 30分鐘后,清水沖洗干凈,晾干待用。18 、加強垃圾分類管理,

18、及時收集清運,并做好垃圾盛裝容器的 清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。19 、建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。20 、教職員工和兒童每天入園時測體溫, 嚴格落實兒童晨午晚檢 和全日觀察制度。21 、晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。22 、嚴格落實教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。 兒童出現(xiàn)以下情況必 須洗手:入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸 .污漬 后、揖鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。23 、嚴格執(zhí)行家長接送兒童不入園制度。24 、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄,發(fā)現(xiàn)因 病缺勤的教職員工和兒童及時進行追訪、登記和上報。25 、不宜組織大型集體活動。26 、通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預防 的宣傳教育。27 、教會兒童正確的洗手方法,培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,咳 嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。28 、指導家

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