2019小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

1、2019小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)作為家庭和學(xué)校溝通的橋梁,是家校合作，合力育人的 主要表現(xiàn)方式之一。下面就是小編給大家整理的 20xx小學(xué)家長(zhǎng) 會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考。20xx小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿（一）尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：大家好!我是 的家長(zhǎng)。首先感謝 老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感 謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，為了孩子美好的明天，今天

2、我們聚集 在一起，來(lái)交流、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了 中學(xué)，我們 看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨， 看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神， 更看重的 是具有開拓精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有 高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。 學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點(diǎn)是能 夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)， 讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來(lái)辦教 育，不急功近利，更不死磨硬抓。因?yàn)?中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格 正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇 千真萬(wàn)確，無(wú)怨無(wú)悔。一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為 樸實(shí)，勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至

3、的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精 神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué) 會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我 代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！另一個(gè)讓我們家長(zhǎng)非常滿意的地方就是 中學(xué)的素 質(zhì)教育開展的有聲有色，效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過(guò)硬，向 45分鐘要質(zhì)量，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，每天 孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會(huì)了學(xué)生知識(shí)，而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外， 學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動(dòng)課、 必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課，而且今年還 應(yīng)大部分家長(zhǎng)的要求開

4、設(shè)了晚自習(xí)，弁有專門的老師輔導(dǎo)，只要學(xué)生有問(wèn)題，隨時(shí)提問(wèn)，隨時(shí)解答，這真是讓我們平民的孩子也 享受到了貴族的待遇，正如 中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說(shuō)的那樣面向平民辦教育:我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們?cè)跄?不放心呢？最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神 和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是全天候 的關(guān)注著他們，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育鍛煉還是活動(dòng)， 無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的出 現(xiàn)。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長(zhǎng)，我們?cè)?能不慶幸呢？我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及 任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動(dòng)我記不全了

5、， 但其中印 象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報(bào)，收集各種資料，組織學(xué) 生春游、秋游、班隊(duì)活動(dòng)，到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)，參加各種展覽， 組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、 動(dòng)腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們 不僅僅增長(zhǎng)了書本上的知識(shí)，又增長(zhǎng)了課外知識(shí)。從以上我不全 面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)心是全方面 的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。下面我就孩子的教育簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對(duì)各位家長(zhǎng) 有所借鑒。一、為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。 在家里，孩子學(xué)習(xí)時(shí), 我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免 孩子產(chǎn)生父母可以休閑，

6、而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時(shí)，我多 看書和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛(ài)讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)也是書籍；平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖書。書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)他記憶力 開發(fā)，語(yǔ)言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我可以批評(píng)他，但當(dāng)孩 子認(rèn)為大人不對(duì)，確實(shí)是父母錯(cuò)了，也向孩子認(rèn)錯(cuò)，尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感， 也建立了與孩子的信 任，無(wú)論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事， 他會(huì)想到向我傾 述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導(dǎo)，解決問(wèn)題。二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好

7、多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常說(shuō)孩子，也不知哪來(lái)的毛病我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小 事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行， 同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩 子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。 始終教育孩子， 一個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就 少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)博愛(ài)、 寬容、感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見(jiàn)乞討的， 我每次都給錢；上車主動(dòng)給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；探望長(zhǎng) 輩告訴孩子要買禮物。讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師， 愛(ài)老師，尊敬老師。愛(ài)老師, 孩子會(huì)喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽講，課

8、堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績(jī)。孩子無(wú)法生活在真空里， 但為人父母處事的方式方法， 會(huì)成為孩子將來(lái)的人生坐標(biāo)， 身教 勝過(guò)言傳。切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃， 給孩子充分自主權(quán)。我對(duì)孩 子常說(shuō)的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主。在 周末會(huì)帶著孩子參加戶外活動(dòng)，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精 神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過(guò)充實(shí)快樂(lè)的生活。適當(dāng)表?yè)P(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵(lì)。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待社會(huì) 上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵(lì)他充 滿自信心，充滿希望。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的 興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。以上是我一些粗淺的心得體會(huì)，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝

9、大家！20xx小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿（二）我是五年級(jí)二班*的家長(zhǎng)，通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，使我受啟發(fā) 頗多，感到受益匪淺。老師們落落大方的舉止、 談吐不凡的氣質(zhì)、 生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們 的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成 了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老 師的辛勤教育表示衷心的感謝！我的孩子自從升入五 年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂(lè) 了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛(ài)讀書了。這是老師的管理和教育 的結(jié)果。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我知道了孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步， 都和老師們 的辛勤努力是分不開的。 沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成 績(jī)的

10、。對(duì)于孩子的教育，我通過(guò)學(xué)習(xí)反思，主要有有以下幾點(diǎn)心 得：一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、 安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感 到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在 一起，多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人 都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái) 你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天 所以，對(duì)于孩子 的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再 去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān) 注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲

11、的，陪著孩子看看書、 看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信有失必有得工你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了， 孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自 己所付出的是值得的。以前，兒子不愛(ài)和我交流，有事不主動(dòng)說(shuō)， 問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。 三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。 如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有 強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體 的力量和自己真正的快樂(lè)！看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。 我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離

12、不開各位老師的諄諄教誨， 離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助， 也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。 我有理由 相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo) ，孩子們一定會(huì)健康地 成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表 示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。20xx小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿（三）尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：大家好!我是一（1）班*的媽媽。首先非常感謝班主任*老師 給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn) 題。也非常感謝各位老師對(duì)*的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴 進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。 在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng) 們

13、，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：謝謝你們，你們辛苦了。 ”其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得 還不夠。俗話說(shuō)： 父母是孩子的第一位老師 :孩子的許多好品 質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)有人說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要 孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再 厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。 也不要拿自己孩子和別人孩 子做對(duì)比?，F(xiàn)在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總 讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō)：?jiǎn)眩覀兗覈鑷栝L(zhǎng)在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃耍倳?huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)

14、孩子 身上都有很多的閃光點(diǎn)。 家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子， 孩子一定 會(huì)有出色的表現(xiàn)。二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說(shuō)過(guò)： 習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩 子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。 家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的， 什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)， 什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)*早睡早起。讓她早晨早起去看 太陽(yáng)。弁告訴她，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn)。所以， 她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)， 學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囪放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許 打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書。首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣。 家長(zhǎng)端著書，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許 多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后 我讀我的書，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味。不過(guò)好習(xí)慣不 是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性以前，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果