禁毒知識第四課教案

1、駐香港部隊梯歸希望小學禁毒教育教第四課養(yǎng)成良好習慣程序教學活動學生活動教學目標教學建議課程導入1 .課堂活動：玩游戲避毒求生教師：同學們好！我們小學階段 的毒品預(yù)防教育課程一共有四課，前 面我們已經(jīng)完成了了解毒品知識 知道毒品危害拒絕毒品誘惑 等三個課時的學習，今天我們來學習 第四課養(yǎng)成良好習慣。首先我們 來斤-個游戲：避毒求生。同學們，游戲好玩嗎？（學生回 答）好，祝賀剛剛獲勝的小組。同學 們，我們上次課學習了如何拒絕毒品 的誘惑，剛剛又玩了避毒求生的 游戲，大家覺得在現(xiàn)實生活中，拒絕 毒品也有那么簡單嗎？（學生回答） 那么，如何才能讓我們面對毒品誘惑 時有更強的抵御能力呢？下面，讓我 們來

2、猜個謎語： 我不是你的影子，但 我與你親密無間。我不是機器，但我 全心全意聽命于你。 對成功的人來說， 我是功臣；對失敗的人來說，我是罪 人。培養(yǎng)我，我會為你贏得整個人生； 放縱我，我會毀掉你的終生。我到底 是誰？我平凡得讓你驚奇。學生猜。（謎底:習慣）2 .教師小結(jié)：一些小的、不良的習慣很可能會 給我們帶來很大的危害。所以我們要 養(yǎng)成好習慣。（板書：培養(yǎng)良好習慣）分組比賽， 參與游戲， 猜謎語。吸引學生的注 意力，輕松導 入新課，讓學 生意識到好習 慣的重要性。玩游戲時，分組選 代表。游戲時間越 長的組為獲勝方， 教師分發(fā)獎品。獎 品提前準備，可以 是糖果、餅干、筆、 筆記本等。教學時長：1

3、0分鐘。程序教學活動學生活動教學目標教學建議認識自己課堂活動：頭腦風暴(1) “多一分內(nèi)心豐富，就會少 一分毒品的危害”。從小到大，你 有什么“好習慣”曾讓你倍受贊 賞？你身邊的同學有哪些好的習 慣值得學習？給同學們說說，大 家來分享、學習。(2)這些習慣你有嗎？我要用全身心的愛去迎接每 一天 愛的習慣堅持不懈，直到成功 持之以恒的習慣我是自然界最偉大的奇跡 自信的習慣過好我生命中的每一天 珍惜時間的習慣 今天我要學會控制情緒 自制的習慣 我要笑著面對世界 笑的習慣引導學生認識這三個層次是遞進 性的，一氐-層地 逐步促進學生反今天我要加倍重視自身的價值 發(fā)掘自我潛能的習慣頭腦風暴、p.F Ji

4、/z.尺汗自己，了解自 己的長處和短思。教師要詼諧、幽默，注意課堂氛(3)我是誰？(問卷，學生自己處，為能做正圍的把握和引導。寫在草稿上，不用收回，不用向 別人展示)我喜歡,我不喜歡。當,我會覺得很高興；當,我會覺得很憤怒；當,我會覺得很煩躁；當,我會覺得很尷尬；當,我會覺得很悲哀；當,我會覺得很欣慰；當,我會感到很害怕。我一直都在想O1可卷等。確的決定、遠 離毒品打卜基 礎(chǔ)。教學時長：10分鐘。續(xù)表程序教學活動學生活動教學目標教學建議認識自己我想我應(yīng)該通過提高我自己的能力。在我的生活中，最重要的是。稍后，我想要O偶爾，當我 ,我 需要別人的建議和幫助。程序教學活動學生活動教學目標教學建議案例

5、分析1 .教師：其實，在我們生活中，存在著許 多不良的習慣，比如：(1)小鵬很喜歡和學校外的不良少 年交朋友，經(jīng)常和他們在一起玩。(2)小麗從小就身子弱，爸媽對她 的呵護真可謂是尢微不至，整天好吃 好喝，還用許多保健品。小麗也逐漸 變得挑剔、任性起來。問：這些行為習慣、情緒性格好 不好？我們應(yīng)該怎么做？(抽取學生 隨機回答)2 .同桌交流：你身上有哪些不良的生活習慣？ 它們有什么害處？(抽幾對同桌回答) 3.討論分享：以小組為單位討論：怎樣才能告 別不良行為習慣？(小組討論后派代 表分享討論結(jié)果) 4.教師小結(jié)：不良的生活習慣會降低個人對不 良誘惑的免疫力，這樣毒品也就有機 可乘了。加強自身素

6、質(zhì)，培養(yǎng)自己樂觀向 上、寬容豁達的個性，消除懶惰、散 漫、軟弱、不思進取的思想，養(yǎng)成良 好的習慣，增強自身的實力。我想， 我們的力量強大了， “免疫力”提高了， “病毒”就會離我們遠去了。同學說 的方法都非常的好，我這里也有一些 方法，大家可以借鑒一下。(1)交一些能夠管住自己的朋友。(2)用寫座右銘，掛字畫等來提醒約 束自己。(3)用寫日記來管住自己。(4)寫“行為契約書”，請人監(jiān)督自 己。頭腦風暴， 隨機問答， 討論分享。讓學生進一步 明確哪些是對 學習和生活有 利的好習慣， 哪些是壞習 慣。請同學回答問題和 分享答案時，教師 要集中注意力，用 表情、肢體動作和 簡練的語言與學生 互動，活

7、躍課堂氛 圍，提升教學效果。教學時長：12分鐘。續(xù)表程序教學活動學生活動教學目標教學建議實踐平臺課堂活動：抄寫“行為契約書”并簽名，貼 在班級海報上，隨時提醒自己。我，,同意承諾絕對做到下列行為：(1)不養(yǎng)成吸煙嗜酒等不良嗜 好。(2)小因好奇?zhèn)兾尽?3)不盲目追星，不趕時髦，不 貪圖學文。(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的 人。(5)不為尋刺激、冒險去吸毒。(6)不相信毒品能治病的謊言。(7)不為了擺脫煩惱而吸毒。(8)不聽信吸毒者的話。(9)不隨便接受他人遞送的香 煙、水果、藥物、飲料等物品。(10)不去吸毒場所。如果我違反以上行為中的任何一 種，愿意接受懲罰。懲罰措施：抄寫“行為契約書”并簽名。開展“行為契 約書”的抄寫 和簽名活動， 讓學生產(chǎn)一 種莊嚴的儀式 感，養(yǎng)成良好 習慣，做出對 自己負責任的 承諾。教師要提前準備紙 張發(fā)給學生。有條 件的話可準備顏色 小同、形狀小同的 紙張，讓學生覺得 自己的契約書有個 性感，加深學生印 象。教學時長：10分鐘。我愿意接受老師、同學和父母監(jiān) 督。本人簽名：課堂總結(jié)同學們，“少成若天性，習慣如自然”。小時候養(yǎng)成的習慣，會像人的天性一樣自然堅固。俗話說：“習慣養(yǎng)得好，終身受益；習慣養(yǎng)不好，終身受累?！弊屛覀冏ゾo這養(yǎng)成習慣的黃金時間，從小事做起，合理安排作息，用積極的行動養(yǎng)成良好的習慣，用良