2018年全國(guó)高考英語(yǔ)試題分析

1、專業(yè)資料2018全國(guó)高考英語(yǔ)試題分析及2019屆備考建議2018高考英語(yǔ)試題、答案、分析（全國(guó)1卷）2018年高考英語(yǔ)全國(guó)I卷試題整體難度與往年大體相同。無(wú)論從題目的難度，還是題型的設(shè)置上，基本都延續(xù)了 2017年的出題模式，重視對(duì)學(xué) 生基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題型穩(wěn)定，同時(shí)繼續(xù)深化對(duì)英語(yǔ)實(shí)際使用能力的考查， 相對(duì)弱化語(yǔ)法，加強(qiáng)閱讀，應(yīng)用文寫(xiě)作愈加體現(xiàn)交際功能和中國(guó)文化等， 整張?jiān)嚲硖幪幫嘎吨貧w英語(yǔ)語(yǔ)言本質(zhì)的特色。試卷結(jié)構(gòu)聽(tīng)力取材還是學(xué)生熟悉的日常話題，更加體現(xiàn)英語(yǔ)的應(yīng)用性。閱讀理解體裁多樣，有記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等，側(cè)重考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解能 力和推理判斷能力。完形填空和往年一樣是我們常見(jiàn)的記敘文

2、，著重考查實(shí)詞在語(yǔ)篇中的準(zhǔn)確運(yùn)用， 難度適中。語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)涉及到動(dòng)詞、形容詞、副詞、名詞等常見(jiàn)考點(diǎn)。書(shū)面表達(dá)是學(xué)生熟悉的書(shū)信文體，話題是近幾年高考重點(diǎn)考查的中國(guó)文化專題， 形式還是熟悉的提綱作文，給考生提供了充分的拓展空間，具有開(kāi)放性。精心整理試卷結(jié)構(gòu)題量分值聽(tīng)力2030分閱讀理解1530分七選五510分完形填空2030分語(yǔ)法填空1015分短文改錯(cuò)1010分書(shū)面表達(dá)125分?都舉目模塊分析（一）閱讀理解1 .閱讀理解考查情況 2018年閱讀依然是重點(diǎn)考查考生對(duì)文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)理解、推理判斷、詞義猜測(cè)、 主旨?xì)w納以及文章標(biāo)題的處理能力。A、B篇題目以細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題為主， A篇是一篇典

3、型的應(yīng)用文，考生可 直接抓取題目關(guān)鍵詞定位原文解題；B篇主要介紹一檔英國(guó)系列電視節(jié)目，給觀 眾介紹如何減少食物浪費(fèi)以及如何以較少的預(yù)算做出美味佳肴；而C、D篇重語(yǔ)篇的理解，對(duì)于詞匯量有較高的要求。題材貼近生活，與時(shí)代變遷緊密相連，所宣 揚(yáng)的價(jià)值觀也符合主流思想。篇目題數(shù)體裁題材主題A3應(yīng)用文社會(huì)生活類城市騎行2題為細(xì)節(jié)題B4記敘文人物故事類較少預(yù)算做出 美味佳肴1題為細(xì)節(jié)題1題為文章標(biāo)C4議論文社會(huì)文化類語(yǔ)言的流失1題為詞義猗1題為推理判1D4說(shuō)明文科學(xué)技術(shù)類新舊電子產(chǎn)品 能耗問(wèn)題3題為細(xì)節(jié)題2 .閱讀理解學(xué)習(xí)意義與導(dǎo)向高考閱讀理解旨在考查考生語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，要求考生能讀懂書(shū)籍、報(bào)紙、雜志

4、中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文段以及公告、 說(shuō)明、廣告等，并能從中獲取相關(guān) 的信息。要求考生做到：理解文章主旨要義、理解文中具體信息、依據(jù)上下文推 斷生詞詞義、作出簡(jiǎn)單判斷和推理、理解文章基本結(jié)構(gòu)、理解作者的意圖、觀點(diǎn) 和態(tài)度。閱讀理解體裁多樣，以說(shuō)明文、記敘文、應(yīng)用文和議論文為主；話題廣泛，和中學(xué)生生活密切相關(guān)，包括人物故事、前沿科技、環(huán)境保護(hù)、地理現(xiàn)象、歷史文化、 廣告信息等；題型靈活多樣，以細(xì)節(jié)理解題、主旨大意題、推理判斷題和詞義猜 測(cè)題為主，突出考查考生理解和運(yùn)用語(yǔ)言解決問(wèn)題的基本能力。（二）七選五1 .七選五考查情況七選五閱讀的話題是室內(nèi)設(shè)計(jì)顏色的選擇，文章采取總分結(jié)構(gòu)，邏輯清晰。通過(guò)對(duì)上

5、下文語(yǔ)境的理解，基本可得出正確答案。與去年七選五閱讀“露營(yíng)”相比，文體由記敘文變?yōu)檎f(shuō)明文，話題較為貼近生活，對(duì)考生詞匯量考查力度提升，如 fundamental , commitment, grasp, approach 等。出題角度，主題句、過(guò)渡旬 和細(xì)節(jié)題分布均勻，與往年高考題難度相當(dāng)。體裁題材類型主題句過(guò)渡句說(shuō)明文室內(nèi)設(shè)計(jì)顏色的選擇無(wú)小標(biāo)題38題36題37題39題2 .七選五學(xué)習(xí)意義與導(dǎo)向七選五題型主要考查考生對(duì)文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及上下文邏輯關(guān)系的理解和掌握；其命題思路體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)“用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析和解決問(wèn) 題的能力；逐步培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力”的理念；七選五

6、比較突 出考查考生的語(yǔ)言能力：一是考生對(duì)文章寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)層次的理解，二是對(duì)文 章事實(shí)信息和情節(jié)發(fā)展的理解，三是對(duì)作者的寫(xiě)作意圖、態(tài)度和觀點(diǎn)的理解等。七選五的體裁以說(shuō)明文為主；話題以教育、環(huán)保、科普、飲食、健康、旅游等為 主；考查的題型主要以主旨句、過(guò)渡句和細(xì)節(jié)題為主。（三）完形填空1 .完形填空考查情況今年的完形填空講述了象棋課程給作者帶來(lái)的啟示，仍屬于夾敘夾議類文章，故事易懂，著重考查學(xué)生對(duì)于文章語(yǔ)境的把握。題目考查數(shù)量上，動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ) 9題，名詞7題，形容詞3題，副詞1題。與 往年相比，名詞題目的數(shù)量有所增加，未考查連詞和介詞題。對(duì)近義詞辨析的考 查數(shù)量和難度降低，整體難度比 2017

7、年新課標(biāo)1卷略低。體裁SS知識(shí)考點(diǎn)王動(dòng)詞名詞3央敘央議 （個(gè)人經(jīng)歷）象棋課程的啟示42444548475350545156555715860P592 .完形填空學(xué)習(xí)意義與導(dǎo)向完形填空旨在全面考查學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，其中包括識(shí)詞能力、閱讀及理解能力、邏輯推理和判斷能力。本題不僅要求考生具有扎實(shí)的基 礎(chǔ)知識(shí)，而且還要求考生具有獨(dú)立分析、對(duì)比取舍及靈活處理問(wèn)題的能力。完形填空題材廣泛，它涉及了日常生活、文史知識(shí)、科技小品、政治、經(jīng)濟(jì)、人 物、社會(huì)、故事等。體裁以記敘文為主。完形填空的命題設(shè)計(jì)遵循“整體性”的原則， 淡化單純語(yǔ)法的考查，突出語(yǔ)言知 識(shí)的綜合運(yùn)用，具具體特點(diǎn)表現(xiàn)為：強(qiáng)化

8、新課程理念、以引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人 生觀和價(jià)值觀；重視“新材料、新語(yǔ)境”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用；選材原汁原味、具有濃郁 的英語(yǔ)語(yǔ)言文化色彩；話題“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時(shí)代”，突出“勵(lì)志性、 教育性和啟發(fā)性”原則。（四）語(yǔ)法填空1 .語(yǔ)法填空考查情況2018年的語(yǔ)法填空是一篇講述跑步益處的說(shuō)明文，重點(diǎn)考查學(xué)生在語(yǔ)篇中識(shí)別 并運(yùn)用相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)解題的能力。有提示詞以及無(wú)提示詞考查分布均勻，各語(yǔ)法 知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面，難度較去年略低一點(diǎn)。體裁有提示詞1/時(shí)態(tài)形容詞名詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞詞性轉(zhuǎn)化代詞%說(shuō)明文64一:般現(xiàn)在時(shí)61 形容詞 比較級(jí)67名詞復(fù)數(shù)162to do68名詞變動(dòng)詞70 it(/*63doing69名詞

9、變形容詞2 .語(yǔ)法填空學(xué)習(xí)意義與導(dǎo)向語(yǔ)法填空體現(xiàn)了新課改由語(yǔ)法知識(shí)到語(yǔ)法技能的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變以及當(dāng)今高考英語(yǔ)改革的趨勢(shì)；突出強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)篇中測(cè)試考生的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能。該題型把 語(yǔ)法真正放在語(yǔ)境中考查，同時(shí)，借助多種考查方式，把對(duì)考生的要求由一知半 解提高到自然、自發(fā)地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)去表達(dá)的水平。語(yǔ)法填空一般篇章短小，200詞左右；設(shè)空多樣，覆蓋全面；詞匯的考查主要涉及 動(dòng)詞、代詞、名詞、連詞、冠詞、介詞、形容詞和副詞；語(yǔ)法項(xiàng)目主要包括非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、并列句、名詞性從句、形容詞和副詞的比較級(jí)和 最高級(jí)、系表結(jié)構(gòu)等。（五）短文改錯(cuò)1 .短文改錯(cuò)考查情況短文改錯(cuò)2018年考查的文體依然

10、是記敘文，講述了鄉(xiāng)下祖父母家居住環(huán)境的改善，文章簡(jiǎn)單易懂。出題方式還是延續(xù)全國(guó)卷“ 1（加）1（減）8（修改）”原則出題 考生在做題時(shí)應(yīng)仔細(xì)認(rèn)真，細(xì)心分析句子結(jié)構(gòu)，既要把控宏觀，也要斟酌微觀。時(shí)態(tài)代詞副詞名詞從句引 導(dǎo)詞非謂語(yǔ) 動(dòng)詞形容詞副 詞轉(zhuǎn)化findAnotherherechickenwhichsellhappilyfoundOthertherechickenswheresellinghappy2 .短文改錯(cuò)學(xué)習(xí)意義與導(dǎo)向短文改錯(cuò)集語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技能為一體，旨在考查考生對(duì)語(yǔ)言的評(píng)價(jià)與校正能力 和對(duì)詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇三要素的把握能力，要求考生正確判斷出錯(cuò)誤并將其改正。 錯(cuò)誤主要涉及詞法、句法

11、、行文邏輯等，需要考生具備一定的閱讀、分析和邏輯 推理能力。短文改錯(cuò)的命題穩(wěn)中有變。試題中與語(yǔ)法規(guī)則有關(guān)的機(jī)械性的錯(cuò)誤設(shè)置在減少， 對(duì)固定搭配、機(jī)械性記憶的要求慢慢弱化，錯(cuò)誤設(shè)置主要集中在動(dòng)詞時(shí)態(tài)、名詞、 冠詞、形容詞、副詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、連詞等。（六）書(shū)面表達(dá)1 .書(shū)面表達(dá)考查情況2018年全國(guó)卷繼續(xù)考查書(shū)信類應(yīng)用文寫(xiě)作，考查形式依舊是提綱作文，話題則 是近幾年高考作文熱點(diǎn)話題一中國(guó)文化，難度與往年高考題相當(dāng)。體裁話題命應(yīng)用文一書(shū)信介紹中國(guó)做客習(xí)俗提綱2 .書(shū)面表達(dá)學(xué)習(xí)意義與導(dǎo)向全國(guó)卷書(shū)面表達(dá)題材貼近生活，又注重考查中國(guó)文化，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的應(yīng)用性；考查形式上，提綱類寫(xiě)作是主流，以文字提示形式出題，

12、重視創(chuàng)造情景。體裁上，近幾年書(shū)面表達(dá)主要考查書(shū)信類的應(yīng)用文， 聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，考查 “要點(diǎn)介紹類”文章以及“建議”、“請(qǐng)求”、“申請(qǐng)”、“詢問(wèn)”、“感謝”、 “道歉”、“祝賀”、“投訴”等功能性語(yǔ)句，其中前四點(diǎn)是重點(diǎn)考查項(xiàng)目，同時(shí)提綱作文考查的重點(diǎn)應(yīng)在于“介紹情況”、“解釋原因”、“提出建議”、“總結(jié)展望”等功能性段落?？傮w來(lái)講，2018年高考英語(yǔ)試卷的整體難度與往年持平，體現(xiàn)了新課標(biāo)命題的 穩(wěn)定性，命題思路清晰，題目設(shè)置合理，相信各位考生都能發(fā)揮出自己的水平， 在考試中取得理想的成績(jī)。即將步入高三的準(zhǔn)高三學(xué)生們，也可以從今年的高考 題中一窺命題規(guī)律，合理高效備考。2018全國(guó)卷I命題題羽

13、閱讀理解，A.選自美國(guó)網(wǎng)站 Vacation MADE EASY 中 Washingt(B.選自美國(guó)網(wǎng)站EXPRESS, 2017年4月8日名為( Susanna Reid on new cooking on a tidit budget 的文: .j:JC*選自美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)人The Economist. 2004年12月 backwards (The world s languages are disappeariu； fbrtniglit. Whal to do?) .D.選自美國(guó)網(wǎng)站Seicnccinag. 2015年2月6日名為 out your old TV的文章豕完形填空/選自美國(guó)新

14、聞網(wǎng)站KQED, 2016年4月25日名為Hs ,ses The Gaine To Teach Life Skills 的文章.語(yǔ)法填空心it擇英國(guó)衛(wèi)報(bào)The Guardia口2017年4月24日名為Isrui2018高考英語(yǔ) 試題、答案、分析（全國(guó)卷2）2018年全國(guó)卷II可謂“衣食住行樣樣有"，跳出考試，融入生活。 題材非常貼近考生生活，較為全面地考核了英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。與前兩年的試卷相比，保持了良好的穩(wěn)定性。試卷難易適中，沒(méi)有 超綱現(xiàn)象，也沒(méi)有偏、難、怪題，考點(diǎn)分布全面，梯度把握較好， 遵循了英語(yǔ)考試說(shuō)明，符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。試題特點(diǎn) 1.聽(tīng)力部分選材多是學(xué)生熟悉的日常交際場(chǎng)景

15、， 所涉及的場(chǎng)景和語(yǔ)境都是貼近生活、學(xué)生熟悉的，容易理解。基本沒(méi)有生僻詞語(yǔ)，語(yǔ)速適中，考生們可以借助播放聽(tīng)力前的 時(shí)間，通過(guò)讀題猜測(cè)文章可能所涉及的內(nèi)容。變化的地方有二：1 .問(wèn)題句子變長(zhǎng)，可能需要學(xué)生在聽(tīng)材料之前花更長(zhǎng)的時(shí)間去閱讀2 .選項(xiàng)單詞難度提升，比如說(shuō)regretful,humorous,grateful,curious,pronunciation等。3 .閱讀理解材料體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵，難度較易。今年試卷秉承了多年來(lái)的一貫特點(diǎn)：體裁多樣，有記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等， 試題的語(yǔ)篇材料選材新穎，貼近時(shí)代生活，話題涉及自然、社會(huì)、科學(xué)、文化， 考查了學(xué)生對(duì)于自然及人文科學(xué)的了解和探索，體

16、現(xiàn)了語(yǔ)言的工具性，對(duì)學(xué)生的詞匯量和語(yǔ)言理解能力有較高的要求。ABCM篇文章難度較小，分別選取了旅游、飲食（水果的營(yíng)養(yǎng)）、閱讀（父母的導(dǎo) 向作用）和社交：small talk的作用四個(gè)話題可謂“衣食住行樣樣有”題材非常 貼近考生生活，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。4 .七選五體裁為說(shuō)明文，講述了晨練的作用，難度適中，在學(xué)生的掌控范圍內(nèi)A篇B篇C篇1話題假活動(dòng)水果與健康青少年與酒體裁應(yīng)用文說(shuō)明文社會(huì)現(xiàn)客難度系數(shù)細(xì)節(jié)信息題 3 2 2間接信息題12主旨大意題詞義猜測(cè)題15 .完形填空整體難度適中。試題為一篇記敘文文體的文章，作者通過(guò)講述在去見(jiàn)自己13年未見(jiàn)面的兒子時(shí)拯救了一位溺水少年，后來(lái)得知所救少年就是

17、自己要見(jiàn)的兒子的 巧合事件。體現(xiàn)了人性的善良，傳遞了人性之美，散發(fā)出正能量。文章行文通俗易懂，選項(xiàng) 詞匯區(qū)分度明確，學(xué)生感覺(jué)此類文章游刃有余。2013 年2014 年2015 年20：話題手套男故事登山奇遇學(xué)習(xí)場(chǎng)所電話體裁記敘文記敘文夾敘夾議夾月難度系數(shù) 名詞536動(dòng)詞1087形副586介（短）1連詞1代詞5.語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)與以往相比，很平穩(wěn)。錯(cuò)誤的設(shè)置以詞法為主，兼顧句法和行文邏輯?？键c(diǎn)涉及 動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞，名詞，形容詞，比較級(jí)，冠詞，連詞等。2014 年2015 年2016 年名詞12動(dòng)詞543形副212介（短）111連詞121冠詞1代詞112013 年2014 年2015

18、年20名詞111動(dòng)詞433形副132介（短）221連詞11冠詞111代詞16.書(shū)面表達(dá) 應(yīng)用文-通知，話題貼近學(xué)生生活。要求給學(xué)校宣傳欄“英語(yǔ)天地”寫(xiě)一則通知，請(qǐng)大家觀看一部英文短片 GrowingTogether。寫(xiě)出影片內(nèi)容：學(xué)校的發(fā)展，影片播放時(shí)間和地點(diǎn)和你對(duì)影片的意見(jiàn)?？疾榱藢W(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的應(yīng)用文訓(xùn)練，學(xué)生普遍感 覺(jué)得心應(yīng)手。總評(píng)：綜上所述，今年的試題突出了在語(yǔ)言運(yùn)用方面的考查。不難發(fā)現(xiàn)， 閱讀能力仍然是高考試卷中考查的重點(diǎn)。同時(shí)兼顧聽(tīng)力和寫(xiě)作。注 重在語(yǔ)境中考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握能力和理解能力。西安高中英語(yǔ)教研員趙昌偉2018高考英語(yǔ)試題、答案、分析（全國(guó)卷3

19、）2018年的高考英語(yǔ)全國(guó)卷三從試卷內(nèi)容來(lái)看取材廣泛， 題材多樣， 在幫助學(xué)生樹(shù)立國(guó)際視野的同時(shí)，也兼顧到家國(guó)情懷，落實(shí)了立德 樹(shù)人的根本任務(wù)。從對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的考查來(lái)看，側(cè)重基礎(chǔ)方面， 沒(méi)有偏題怪題，題目難易搭配合理?？傮w而言，這套試卷很好的體 現(xiàn)了基礎(chǔ)性、綜合性和創(chuàng)新性的統(tǒng)一，為現(xiàn)今的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革 提供了明確的方向。具體說(shuō)來(lái)這套試卷有以下特點(diǎn):1 .閱讀選材豐富多樣，開(kāi)拓學(xué)生思維為了貫徹立德樹(shù)人的根本任務(wù)，高考英語(yǔ)試題在選材方面往往會(huì)從人與自然、 人 與社會(huì)、人與自我三大主題入手全面考察學(xué)生的能力，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思維品質(zhì)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)不僅僅是一門(mén)語(yǔ)言類學(xué)科，其背后更是有著深

20、深的文化內(nèi)涵。閱讀部分具體體裁與題材:A篇,應(yīng)用文一一旅游廣告類閱讀，3個(gè)題目都是非常常規(guī)的細(xì)節(jié)題，“題干定 位”，答案一目了然。B 篇,說(shuō)明文一一說(shuō)明了一個(gè)城市 Dawson的興衰及其原因。2個(gè)細(xì)節(jié)題，1個(gè)推 斷題和1個(gè)主旨大意題。C篇，記敘文閱讀，主要講述了中國(guó)建筑師在其作品中弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓世 界更好的了解中國(guó)。這篇文章的選取首先體現(xiàn)了人與社會(huì)的關(guān)系， 其次在高考英 語(yǔ)試題中有機(jī)的融合了中國(guó)傳統(tǒng)文化，可以引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)我們自身的文化自信的同時(shí)，讓學(xué)生明白“傳統(tǒng)應(yīng)付諸于實(shí)踐”。 涉及1個(gè)推斷題和3個(gè)常規(guī)細(xì)節(jié)理解題。D篇，教育孩子的故事，中心“物品少照樣活得開(kāi)心-

21、live more with less ”， 貼近生活。2個(gè)細(xì)節(jié)題，1個(gè)推斷題和1個(gè)主旨大意題。2 .體現(xiàn)考綱總體要求，考察基本能力在英語(yǔ)的考試大綱中強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)。本套試題在整體結(jié)構(gòu)上既有針對(duì)各單項(xiàng)語(yǔ)言技能的考察，也有綜合性的設(shè)問(wèn)；既有語(yǔ)言在實(shí)際情景中的應(yīng)用，也有需要學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的題 目，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性，綜合性，創(chuàng)新性的有機(jī)統(tǒng)一。以作文為例，要求學(xué)生以李華的身份向英國(guó)友人寫(xiě)信介紹本校學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)情 況。這篇作文與往年相同，以書(shū)信的格式為依托，但是從內(nèi)容上來(lái)講，向外國(guó)友 人介紹體育運(yùn)動(dòng)情況，不僅更加貼近學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生能夠有內(nèi)容可寫(xiě)， 也體現(xiàn)出新時(shí)代對(duì)于高中生德智體美勞全面發(fā)展的要求?？傊?，本套試卷緊緊圍繞著考試大綱，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)以及應(yīng) 用，而這個(gè)特點(diǎn)也與我校緊扣大綱，嚴(yán)抓基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)備考思路一致， 對(duì)今后的英語(yǔ)教學(xué)指明了方向。2019高考英語(yǔ)備考建議從2018年高考推測(cè)2019年高考，可得以下結(jié)論：1. 語(yǔ)法填空、改錯(cuò)、作文變化不大，解題技巧和答案規(guī)律明顯，故而，掌握題 型解題規(guī)律，