企業(yè)安全教育的方式方法

1、 企業(yè)安全教育的方式方法   企業(yè)平安訓(xùn)練的方式方法是多種多樣的。例如，宣揚(yáng)掛圖、平安科教電影、電視以及幻燈片，報(bào)告，講課以及座談、開展平安競(jìng)賽及平安日活動(dòng)，平安訓(xùn)練展覽及資料圖書等。另 外還有實(shí)地參觀，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，介紹事故案例。平安會(huì)議，班前班后會(huì)，黑板報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)等。一般可依據(jù)職工文化程度的不同。采納不向的方式方法。力求作到切實(shí)有效，使職工受到較好的平安訓(xùn)練。     平安生產(chǎn)訓(xùn)練主要分為三種類型：宣揚(yáng)、訓(xùn)練，培訓(xùn)。宣揚(yáng)使人信服，訓(xùn)練給人供應(yīng)信息，培訓(xùn)力圖傳授技能。實(shí)際上它們之間無(wú)明顯的區(qū)分，結(jié)合使用就能收到肯定的訓(xùn)練效 果。   &#

2、160; (1)宣揚(yáng)畫、電影和幻燈。各種文全宣揚(yáng)畫以不同方式促進(jìn)平安。宣揚(yáng)畫主要分為兩類，一類是正面宣揚(yáng)畫，說(shuō)明當(dāng)心謹(jǐn)慎、留意平安的好處；另一類是反面宣揚(yáng)畫，指出馬虎大意，盲目行事的惡果。通過(guò)宣揚(yáng)畫可以阻擋廣泛流行的壞習(xí)慣，呈現(xiàn)平安生產(chǎn)的優(yōu)越性或?qū)τ嘘P(guān)平安的特別問(wèn)題供應(yīng)信息，予以勸說(shuō)或指導(dǎo)。     由于宣揚(yáng)畫只給出危害的印象，為了說(shuō)明事故的全部情節(jié)，表示出其環(huán)境、起源、危急狀況和產(chǎn)生的后果，以及如何預(yù)防事故等問(wèn)題，現(xiàn)在人們已利用電影、電視等來(lái)提高人們的平安意識(shí)，同時(shí)也可以避開工人不情愿接受枯燥的命令相勸說(shuō)。但應(yīng)留意電影所反映的狀況應(yīng)符合正常勞動(dòng)條件，照實(shí)地反映出

3、工人的感覺(jué)，習(xí)慣和狀況。給人虛假的感覺(jué)，不但不能保證平安，還會(huì)對(duì)生產(chǎn)帶來(lái)不利影響。     為培訓(xùn)特地?cái)z制的影片、錄像片比為一般宣揚(yáng)而攝制的影片更有價(jià)值。它們對(duì)解釋新的平安裝置或新的工作方法特殊有效。電影可以給出說(shuō)明，示范試驗(yàn)室試驗(yàn)，分析技術(shù)過(guò)程，用有條理的方法解決疑難和簡(jiǎn)單問(wèn)題，并用慢動(dòng)作再現(xiàn)快速的大事序列?？墒谷肆舾羁痰挠∠螅以试S工人提出問(wèn)題和爭(zhēng)論特別問(wèn)題。     幻燈的優(yōu)越性是只要需要就可以放映，同時(shí)能給出更具體的解釋，并可以詢問(wèn)問(wèn)題。但幻燈與宣揚(yáng)畫有同樣的局限性。     將平安學(xué)問(wèn)的內(nèi)容采納文藝表演形式與消遣性、趣味性相結(jié)合，也能收到良好的效果。     (2)報(bào)告、講課和座談。報(bào)告、講課和座談也是平安宣揚(yáng)訓(xùn)練的有力工具。特殊是新工人一入廠，通過(guò)這種形式的平安訓(xùn)練，可以便他們對(duì)平安生產(chǎn)問(wèn)題有一個(gè)概括的了解，針對(duì)事故狀況、平安規(guī)章、愛(ài)護(hù)措施等問(wèn)題進(jìn)行專題講座，使聽(tīng)眾與講解人有直接，交換看法的機(jī)會(huì)，可以加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練的效果。     (3)平安競(jìng)賽及平安活動(dòng)。很多企業(yè)開展“百日無(wú)事故競(jìng)賽”，“平安生產(chǎn)××天”等多種形式的活動(dòng)，可以提高職工平安生產(chǎn)的樂(lè)觀性?？砂哑桨哺?jìng)賽列入企業(yè)的平