發(fā)展心理學(xué)課程考試大綱

1、 ?開(kāi)展心理學(xué)?課程考試大綱 一、考試目的?開(kāi)展心理學(xué)?課程旨在考核學(xué)習(xí)者通過(guò)本課程學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和掌握開(kāi)展心理學(xué)相關(guān)的根本概念、根本規(guī)律、根本原理，以及分析、解決問(wèn)題的能力，以檢查是否到達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)。本課程的考核既重視知識(shí)、理論的考核，更重視運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析解決問(wèn)題的能力的考核。二、命題的指導(dǎo)思想和原那么一命題的指導(dǎo)思想開(kāi)展心理學(xué)考試大綱是根據(jù)川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校心理健康與教育專業(yè)?開(kāi)展心理學(xué)?課程教學(xué)大綱為根底而制定的。?開(kāi)展心理學(xué)?課程考試命題應(yīng)以此大綱說(shuō)明為依據(jù)。二命題的原那么1本課程考試命題嚴(yán)格掌握在教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容的范圍之內(nèi)。2考試命題應(yīng)該覆蓋各章，既要全面，又要重點(diǎn)突出

2、。3 試卷要含有考核各個(gè)層次的題目，本課程特別強(qiáng)調(diào)考核應(yīng)用能力。各層次題目所占分?jǐn)?shù)比例大體是：識(shí)記占30，理解占30，應(yīng)用占40。4試卷要難易適度，在保證合理的通過(guò)率的根底上，要具備較好的區(qū)分度，即專業(yè)學(xué)生通過(guò)率不低于70%。 5各個(gè)試題彼此獨(dú)立，某試題不可替其他試題作答或暗示其它題答案線索。三、考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求?開(kāi)展心理學(xué)?課程考核要求由低到高共分為“了解、“掌握、“熟練掌握三個(gè)層次。了解，指學(xué)生能懂得所學(xué)知識(shí)，能在有關(guān)問(wèn)題中認(rèn)識(shí)或再現(xiàn)它們；掌握，指學(xué)生清楚地理解所學(xué)知識(shí)例如理論的條件與結(jié)論，原理的表述與使用范圍等，并且能在具體情境的運(yùn)用中正確使用；熟練掌握，指學(xué)生能較為深刻理解所學(xué)知識(shí)

3、，在此根底上能夠準(zhǔn)確、熟練地使用它們進(jìn)行有關(guān)；理論推導(dǎo)、分析解決較為常見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題。第一章 緒論約占4%分值一考核知識(shí)點(diǎn)開(kāi)展心理學(xué)的四個(gè)根本研究問(wèn)題、年齡特征的劃分與研究、開(kāi)展心理學(xué)的界定及其與心理學(xué)的關(guān)系、種系心理開(kāi)展和個(gè)體心理開(kāi)展及其關(guān)系、開(kāi)展心理學(xué)的歷史演變過(guò)程中的主要學(xué)者、流派及其思想；中國(guó)化開(kāi)展心理學(xué)研究的重要性及根本途徑二考核要求1了解開(kāi)展心理學(xué)研究的根本方法及研究領(lǐng)域2掌握主要研究方法、年齡劃分與年齡特征、種系開(kāi)展與個(gè)體開(kāi)展；開(kāi)展心理學(xué)的流派第二章 開(kāi)展心理學(xué)理論 約占8%分值一考核知識(shí)點(diǎn)各種心理開(kāi)展觀點(diǎn)的特點(diǎn)及其代表人物的主要觀點(diǎn)各種心理開(kāi)展階段的劃分標(biāo)準(zhǔn)及其劃分依據(jù)二考核要求

4、了解各種心理開(kāi)展觀點(diǎn)的特點(diǎn)及其代表人物的主要觀點(diǎn)掌握各種心理開(kāi)展階段的劃分標(biāo)準(zhǔn)及其緣由第三章 開(kāi)展心理學(xué)研究方法約占9%分值一考核知識(shí)點(diǎn)開(kāi)展心理學(xué)研究的特殊性開(kāi)展心理學(xué)研究的不同設(shè)計(jì)方式、數(shù)據(jù)收集方法、結(jié)果分析方法的特點(diǎn)及運(yùn)用開(kāi)展心理學(xué)研究方法的新趨勢(shì)二考核要求了解開(kāi)展心理學(xué)研究的特殊性掌握開(kāi)展心理學(xué)研究的不同設(shè)計(jì)方式、數(shù)據(jù)收集方法、結(jié)果分析方法的特點(diǎn)及運(yùn)用了解開(kāi)展心理學(xué)研究方法的新趨勢(shì)第四章胎兒的心理生理開(kāi)展 約占6%分值一考核知識(shí)點(diǎn)神經(jīng)系統(tǒng)與心理活動(dòng)的關(guān)系胎兒心理活動(dòng)物質(zhì)根底的形成和發(fā)育類型胎兒心理機(jī)能產(chǎn)生和開(kāi)展的表現(xiàn)二考核要求明確神經(jīng)系統(tǒng)與心理活動(dòng)的關(guān)系了解胎兒心理活動(dòng)物質(zhì)根底的形成和發(fā)

5、育類型了解胎兒心理機(jī)能產(chǎn)生和開(kāi)展的表現(xiàn)第五章 嬰兒的心理開(kāi)展 約占10%分值一考核知識(shí)點(diǎn)嬰兒的大腦功能和生理開(kāi)展過(guò)程動(dòng)作開(kāi)展對(duì)嬰兒心理開(kāi)展的意義嬰兒言語(yǔ)、認(rèn)知的開(kāi)展、嬰兒的氣質(zhì)類型嬰兒情緒與社會(huì)性的開(kāi)展二考核要求了解嬰兒的大腦功能和生理開(kāi)展過(guò)程理解動(dòng)作開(kāi)展對(duì)嬰兒心理開(kāi)展的意義掌握嬰兒言語(yǔ)與認(rèn)知的開(kāi)展的階段性特點(diǎn)了解嬰兒的氣質(zhì)類型，及其嬰兒情緒與社會(huì)性的開(kāi)展第六章 幼兒的心理開(kāi)展 約占15%分值一考核知識(shí)點(diǎn)幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)的開(kāi)展游戲的種類、特點(diǎn)及其在幼兒心理開(kāi)展中的作用幼兒言語(yǔ)的開(kāi)展特點(diǎn)、幼兒認(rèn)知開(kāi)展的年齡特征幼兒個(gè)性的初步形成與社會(huì)性開(kāi)展的特點(diǎn)，相關(guān)理論和影響因素二考核要求1了解思維和語(yǔ)言的關(guān)系

6、、問(wèn)題解決的策略2 掌握思維的含義與特征、思維的種類、思維的根本過(guò)程、概念判斷推理、問(wèn)題解決的思維過(guò)程、影響問(wèn)題解決的因素、創(chuàng)造性思維的含義特征及過(guò)程3熟練掌握思維的含義與特征、影響問(wèn)題解決的因素、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)第七章 小學(xué)兒童的心理開(kāi)展 約占10%分值一考核知識(shí)點(diǎn)小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn)小學(xué)兒童心理開(kāi)展的根本規(guī)律和特點(diǎn)小學(xué)兒童思維開(kāi)展、個(gè)性與社會(huì)性開(kāi)展及品德的開(kāi)展二考核要求了解小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn)掌握小學(xué)兒童心理開(kāi)展的根本規(guī)律和特點(diǎn)掌握小學(xué)兒童思維開(kāi)展、個(gè)性與社會(huì)性開(kāi)展及品德的開(kāi)展第八章 青少年的心理開(kāi)展 約占15%分值一考核知識(shí)點(diǎn)青少年期個(gè)體身心開(kāi)展的一般特點(diǎn)青少期個(gè)體面臨的危機(jī)青少

7、年思維開(kāi)展的一般模式和特點(diǎn)青少年個(gè)性和社會(huì)性開(kāi)展的特點(diǎn)當(dāng)前青少年所面臨的主要心理社會(huì)問(wèn)題二考核要求了解青少年期個(gè)體身心開(kāi)展的一般特點(diǎn)認(rèn)識(shí)青少期個(gè)體面臨的危機(jī)掌握青少年思維開(kāi)展的一般模式和特點(diǎn)掌握青少年個(gè)性和社會(huì)性開(kāi)展的特點(diǎn)了解當(dāng)前青少年所面臨的主要心理社會(huì)問(wèn)題第九章 成年早期個(gè)體的心理開(kāi)展 約占7%分值一考核知識(shí)點(diǎn)成年早期個(gè)體心理開(kāi)展的一般特征成年早期個(gè)體面臨的主要開(kāi)展任務(wù)成年早期個(gè)體認(rèn)知開(kāi)展的一般特點(diǎn)二考核要求了解成年早期個(gè)體心理開(kāi)展的一般特征認(rèn)識(shí)成年早期個(gè)體面臨的主要開(kāi)展任務(wù)掌握成年早期個(gè)體認(rèn)知開(kāi)展的一般特點(diǎn)第十章 成年中期個(gè)體的心理開(kāi)展 約占6%分值一考核知識(shí)點(diǎn)成年中期個(gè)體智力開(kāi)展的一般

8、特征成年中期個(gè)體面臨的主要開(kāi)展任務(wù)及生活角色成年中期個(gè)體的開(kāi)展任務(wù)二考核要求了解成年中期個(gè)體智力開(kāi)展的一般特征認(rèn)識(shí)成年中期個(gè)體面臨的主要開(kāi)展任務(wù)、生活角色的改變掌握成年中期個(gè)體的開(kāi)展任務(wù)第十一章 成年晚期個(gè)體的心理開(kāi)展 約占10%分值一考核知識(shí)點(diǎn)老齡、老化及其理論成年晚期認(rèn)知、情緒情感、個(gè)性和社會(huì)性開(kāi)展變化的一般趨勢(shì)二考核要求1了解老齡、老化及其理論掌握成年晚期認(rèn)知、情緒情感、個(gè)性和社會(huì)性開(kāi)展變化的一般趨勢(shì)2掌握成年晚期認(rèn)知、情緒情感、個(gè)性和社會(huì)性開(kāi)展變化的一般趨勢(shì)四、題目類型1.難度等級(jí)：試題難度分為簡(jiǎn)單、一般難度和較難三個(gè)等級(jí)，比例為30:50:202.題型及分值：1名詞解釋，5×

9、;3分，共15分2填空題，10×1分，共10分3選擇題，15×2分，共30分4判斷題，10×1分，共10分5簡(jiǎn)答題，3×6分，共18分6論述題或分析題，1×12分，共12分五、考試方法和考試時(shí)間?開(kāi)展心理學(xué)?課程的考核應(yīng)堅(jiān)持與本門課程教學(xué)大綱相一致，堅(jiān)持綜合考核與平時(shí)考核相結(jié)合、考核知識(shí)與考核能力相結(jié)合的根本原那么。1.考試方法： 全校統(tǒng)考、閉卷 、筆試2.記分方式：百分制，總分值為100分3.考試時(shí)間：100分鐘六、成績(jī)綜合評(píng)定方法學(xué)生課程綜合成績(jī)=平時(shí)成績(jī)×30 % +期末成績(jī)× 70%學(xué)生平時(shí)成績(jī)主要包括出勤、課堂討論與問(wèn)答、作業(yè)三大局部構(gòu)成。七、選用