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1、幼兒園教學工作總結范文一年來,幼兒園的保教工作, 在各級幼教部門和學校業(yè)務部門的關心支持下,以晉升省示范幼兒園為總抓手,以加強教學研究、提高保教質(zhì)量為重點,進一步加強教師理論培訓,全面提高教師的整體素質(zhì),努力改善幼兒園的園容園貌,帶動全體教師愛崗敬業(yè),團結拼搏,無私奉獻,取得了較好的成績。一、加強教學研究,大膽嘗試課程改革,提高保教質(zhì)量1、從轉變觀念入手, 以教研為手段, 積極探索素質(zhì)教育的新方法、 新途徑。每周二、周三、周四中午進行教研活動。 活動內(nèi)容有新的教育理念的學習 ;課堂教學方法的改革,教師角色總轉變,努力使教學形式由傳授式向開放式轉變,由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉變。努力建構積極、有
2、效的師幼互動式的活動形式。2、加強教學常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動,室內(nèi)外游戲活動等加強管理,根據(jù)幼兒的年齡, 依據(jù)綱要中各領域的教學目標, 扎實落實保教常規(guī),并在此基礎上積極豐實保教內(nèi)涵。 各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設置的幼兒自由墻,讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智,較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。在今年市局、街道幼教中心舉行的 “雛鷹杯 ”幼兒繪畫評比活動中,我園共推出作品 38 件, (其中滕州市 3 件)。3、加強幼兒一日活動的研究,對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導,從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,培
3、養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是今年防“非典 ”活動中,我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),且大班幼兒還進行了良好學習習慣的培養(yǎng),如正確讀書和寫字姿勢。4、大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程,各班設立了符合幼兒年齡特點的,適應幼兒發(fā)展需要的主題,且圍繞主題設立了教育目標,進行各種活動,如:區(qū)角活動5、通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操,發(fā)展幼兒的藝術特點。如“慶元旦文藝演出 ”,慶“六一 ”家園同樂趣味活動和慶 “六一 ”幼兒繪畫展。 這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術特點,又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,增加了幼兒園工作的透明度
4、,從而架起了一道家園共育的金橋。三、加強師資培訓,提高教師素質(zhì)保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學習內(nèi)研究 (培訓 ) 批判地吸收外地先進幼兒園的教學經(jīng)驗,結合本園的實際,加強研究,從轉變觀念入手,提高教師的整體水平。1、更新觀念,樹立新的幼兒教育理念。我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習,充分發(fā)揮教研究的作用,進行理化幼兒園保教工作的新動態(tài)和建構積極的師幼互動活動形式的業(yè)務講座,使教師們真正理會新綱要的實質(zhì),樹立新的理念,運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展。2、通過開展培訓聽課、觀摩課
5、、優(yōu)質(zhì)課評比、自制視教具評比,各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高教師的教學水平和業(yè)務能力。 在去年十一月份、街道舉行的觀摩研討活動中, 我國王菲、王燕和趙娟三位老師提供了公開課。充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學方法。在兩級市教育局舉行的自制玩教具評選活動中,我園丁培考師所自制的教具智慧百寶箱榮獲滕州市一等獎、棗莊市一等獎。今年四月份我園又推出了滕州市教學能手一名,街道優(yōu)質(zhì)課一等獎1 名,二等獎兩名,充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學方法。在去年十一月份兩級市教育局舉行的自制玩教具評選活動中,我園丁培考師所自制的教具智慧百寶箱榮獲滕州市一等獎、棗莊市一等獎。在今年四月份市局及街道舉行的幼兒教師自制玩教具以及優(yōu)秀論文評比活動我園共推出一等獎 5 名,二等獎 4 名。三、以晉升省示范園為總抓手,努力改善幼兒園的園容、園貌,使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。為迎接省示范幼兒園的評估驗收。暑假期間及秋季,老師們本著勤儉節(jié)約的原則,充分利用一切可能利用的廢舊物品,根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設計,巧妙布局進行室內(nèi)外,走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識
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