(幼兒園大班主題活動)幼兒園大班主題活動――線的世界

1、幼兒園大班主題活動線的世界幼兒園大班主題活動 線的世界活動一：各種各樣的線活動目標(biāo)：認(rèn)識線并尋找生活中的各種各樣的線，初步了解各種線的作用。能找出各種線的差異并根據(jù)線的某個特征進(jìn)行分類。能大膽表達(dá)自己的想法?；顒又攸c：找出各種線的特點活動難點：根據(jù)線的某個特征進(jìn)行分類?；顒訙?zhǔn)備：幼兒收集各種線， 豐富相關(guān)知識。（如毛線、中國結(jié)線、棉線、釣魚線、電線、尼龍線）幼兒操作材料：分類卡、筆、各種各樣的線。電視機(jī)、視頻活動過程：一、導(dǎo)入活動，展示事先收集的各式各樣的線。1師：找出你認(rèn)識的線，和同伴交流，說說它是什么線？有什么用？什么樣子的？讓幼兒帶著問題看一看、 摸一摸、拉一拉、比一比，說說各種線的特點

2、。他們的樣子怎樣？有哪些顏色？有哪些形狀？它象什么？不同的線摸上去分別有什么感覺？拉一拉有沒有變化？哪一種線最容易斷？哪一種線最不容易斷？你是怎么知道哪根線硬、哪根線軟的？檢查分類情況。先請幼兒互相介紹自己是怎么分的，再個別幼兒講講自己的分法。四、討論線的作用五、結(jié)束活動我們一起去外面和好朋友商量玩什么游戲，怎么玩？六、活動延伸和爸爸媽媽一起在家里尋找并記錄一件有線的物品， 說說物品上的線是用什么材料做成的，它有什么作用?；顒佣汉猛娴睦K子活動目標(biāo)：探索繩子的不同玩法，感受用繩子玩游戲的樂趣。發(fā)展幼兒身體平衡感?；顒訙?zhǔn)備：1“體能游戲 ”：繩子變魔術(shù)。2長繩、牛皮筋若干?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動

3、認(rèn)識 “體能游戲 ”：繩子變魔術(shù)。1用神秘的口吻告訴幼兒： “書里藏了一根有魔法的繩子，可以在上面走鋼絲、跳舞、騎車、玩游戲。找找看，這根繩子藏在哪里。 ”和幼兒一起看看 “體能游戲 ”繩子變魔術(shù)，說說這些小朋友和繩子玩的是什么游戲。二、玩 “線”的游戲1請幼兒分組討論繩子和牛皮筋可以玩哪些游戲。2請幼兒選一位代表講講怎么個玩法。有什么規(guī)則，怎樣才算輸贏。用牛皮筋玩跳皮筋的游戲，輸?shù)男∨笥讶タ嚲€。將長繩擺在地上做螺旋形，當(dāng)作鋼索。請幼兒扮演走鋼索的人，踩著螺旋狀的繩子小心通過。一邊將長繩拉直，變成神奇的馬路。請幼兒到“馬路 ”上來跳舞，例如：雙腳放在繩子兩側(cè)，向前走或后退。雙腳踩住繩前進(jìn)或后退

4、。經(jīng)兔子跳的方式在繩子左右交叉跳躍。走小蛇：兩個幼兒拉住繩子的兩頭不停抖動，請其余的幼兒在上面不間斷的走，踩不住繩子就輸了。5捻繩子：繩子繃直后，幼兒從兩頭開始走，雙腳在上面扭動，誰順利通過就贏得游戲。6用繩子圍成圖形后玩游戲。四、嘗試新的游戲，體驗玩繩子的樂趣。你覺得哪種游戲最好玩，為什么？可以和小朋友商量商量，交換游戲內(nèi)容。讓幼兒想想，繩子還可以變什么魔術(shù)，并請自愿的幼兒上來變變看。五、結(jié)束活動在音樂聲中，和幼兒交流剛才繩子一共變了幾種魔術(shù)，哪種魔術(shù)最有趣。自主游戲：繼續(xù)開展區(qū)域活動。小小加工廠（扎掃帚、搓繩子、繃線、編辮子、串珠子等）、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、商店、醫(yī)院等區(qū)域活動。游戲開始：又到了我們玩游戲的時間了。上次的游戲過程中，老師發(fā)現(xiàn)小小加工廠里的面條和點心做得特別好，可是沒有人來品嘗，真可惜。為什么會這樣呢？（沒有煮熟）請大家來想想辦法，怎樣才能讓顧客們品嘗到我們的勞動果實呢？（送到大 2 班的點心店里）今天誰愿意來做商店的老板，你有什么辦法讓生意興隆嗎？老師還發(fā)現(xiàn)娃娃家里的哥哥、姐姐、妹妹沒有事情干，要么去看病，要么去商店買東西，想想看還可以玩些什么呢？建構(gòu)區(qū)的小朋友玩得不錯，搭得東西很多，可有的小朋友搭完后就沒勁了，誰來說說如果怎樣了，