幼兒園中班美術教案:牙刷噴畫《五彩蝸?!穇第1頁
幼兒園中班美術教案:牙刷噴畫《五彩蝸牛》_第2頁
幼兒園中班美術教案:牙刷噴畫《五彩蝸?!穇第3頁
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文檔簡介

1、中班美術教案:牙刷噴畫五彩蝸?;顒幽繕耍?、讓幼兒嘗試用牙刷噴畫,體驗用不同繪畫工具繪畫、玩色的樂趣。(重難點)2、培養(yǎng)幼兒繪畫興趣和合作意識?;顒訙蕚洌?、用白色油畫棒在紙上畫有藍天草地的背景6幅。2、紅、黃、藍、綠、紫顏料每組1份。3、剪刀、擦布人手一件。4、梳子、牙刷人手1份。5、排刷每桌2把。5、教師范畫一幅。6、蝸牛和黃鸝鳥背景音樂活動過程:一、找蝸牛(入場)二、情境范畫五彩蝸牛教師邊講述邊以情境的方式畫出五彩蝸牛(一)小朋友,故事里發(fā)生了一件什么神奇的事把小蝸牛們變成五彩蝸牛?總結:是彩虹的五彩光照到它們身上把它們變成五彩蝸牛。(二)天上的彩虹妹妹把它身上那美麗的七彩色借給了湯老師

2、,讓我給大家變五彩蝸牛,你們想不想看我變呢?現在,我要拿出我的寶貝(出示牙刷、梳子)有了這2樣寶貝我就可以變出五彩蝸牛。我要開始咯,請大家看仔細,聽清楚了!1、結合兒歌教師示范一遍老師的五彩蝸牛是怎么變的?(請幼兒回答)2、請2名幼兒上臺練習(1)請小朋友上來,和老師一起來變五彩蝸牛。(教師手把手和幼兒一起示范,結合兒歌)(2)現在,小朋友上來,你也來變變五彩蝸牛,(第2次的時候請幼兒自己刷,并找出失敗的原因。)要求:1、梳子不能放的太高,近距離可以更快的刷出五彩花。2、刷的時候一定要用力,動作要快。三、分組制作五彩蝸牛現在,老師要把這個本領傳給中二班的每一個孩子,讓你們也來變變五彩蝸牛,你們

3、開心嗎?今天學的這個本領有個好聽的名字叫牙刷噴畫。要求:1、每組6個小朋友,要分工合作完成作品。2名幼兒負責刷藍天和草地,另外4名孩子剪出蝸牛的形狀,進行噴畫。刷完底色的孩子也一起去噴畫。2、噴的過程中蝸牛會卷起來,請不要用手去壓,干后變直。3、待蝸牛和背景干后才能將它們上去。四、作品評價及欣賞作品附:情境故事雨天的蝸牛滴答滴答,下雨了!雨水落到地上,地上的小草變綠了,從泥土里慢慢的鉆出來?;▋汉蕊柫怂?,也伸伸懶腰醒來了。瞧!小蝸牛們也慢慢從草叢里爬出來了,它們在雨里快樂的扭動著身體。好像在說:下吧!下吧!我要長大!過了許久,雨停了,天空變的更藍,白云也慢慢飄出來了!太陽哥哥笑瞇瞇的出來了。這時,天空出現了一道美麗的彩虹,彩虹發(fā)出了漂亮的五彩光,把地上的小蝸牛們變成了五彩蝸牛。小梳子,平躺下;小牙刷,手中拿。123 ,喝口水;

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