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文檔簡介
1、精選文本神奇的黃金比教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入1 .初感黃金比師:同學(xué)們,最近有一個圖案,經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前,想不想看一看?是什么呀?為什么大家都這么喜歡埃菲爾鐵塔呢?美,美在何處呢?能從數(shù)學(xué)的角度欣賞美,他說到什么?(板書:黃金比)2 .有請大明星師:今天啊,老師還請來了三位大明星,想不想認(rèn)識一下?第一位神秘人身高180,他是誰啊?第二位可是演藝界大腕(潘長江),第三位,真正的美女(楊冪)。師:請根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫表格,觀察這組數(shù)據(jù)的比值,你有什么發(fā)現(xiàn)?小結(jié):誰的身材更美?真有意思,今天,我們就一起來研究"神奇的黃金比"(板書)。二、探究1 .認(rèn)識"黃金分割"(1
2、)定義揭示師:究竟什么叫做"黃金比"呢?書上是這樣描述的:黃金比的比值約等于0.618。從古希臘以來,一直有人認(rèn)為把黃金比應(yīng)用于造型藝術(shù),可以使作品給人以最美的感覺。因此,黃金比在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。(添配音和插圖優(yōu)化課件)你獲得哪些信息?是的,比值0.168是一個近似數(shù),你們知道它的精確值是多少?大家看一下(這是它小數(shù)點后100位的情況,這是后1024位的情況)(如何更具震撼力)能寫完嗎?對,這是一個-(無限不循環(huán)小數(shù))所以記作0.618看到這個小數(shù),你能聯(lián)想到哪些常用的分?jǐn)?shù)?(、和)關(guān)于黃金比,老師還查閱了相關(guān)的資料:黃金分割,把一條線段分成兩部分,使其中一部分與
3、全長的比等于另一部分與這部分的比,比值約為0.618。(見現(xiàn)代漢語詞典P600)(再查詞典,看有沒有約這個字,如果沒有可以再拓展一下,配圖和聲音會更好,低沉一些的聲音)(2)活動感知師:能理解嗎?我們把剛剛欣賞的埃菲爾鐵塔用一條線段來表示,這條線段長1米,就用眼睛看,你能確定黃金分割點的大概位置嗎?誰愿意上來來試一試。師:雖然只是用眼睛看,其實我們可以想著哪個小數(shù)?(0.618)所以1米長的線段上我們只要找到?(61.8厘米的位置就可以了)我們來幫他量一量,看看準(zhǔn)不準(zhǔn)(標(biāo)出準(zhǔn)確的黃金分割點)。師:這時候,黑板上一共出現(xiàn)了幾條線段?你能找到兩組相等的比嗎?驗證一下。板書(齊讀)AP:AB=BP:
4、PA瞧,這里部分和整體,部分和部分它們比的比值都約等于0.618,是不是夠神奇的?如果把這條線段當(dāng)成舞臺,我們標(biāo)的這個位置也就是舞臺上主持人通常站的大致位置,這個位置觀眾感覺是最舒服的?;氐秸鎸嵉陌7茽栬F塔,你能在上面找到它的黃金比嗎?算一算吧!2 .認(rèn)識"黃金矩形"(1)感知師:一起玩一個'游戲'好嗎?選出你認(rèn)為最美的矩形。選好了嗎?其實這個游戲可不是王老師自創(chuàng)的,而是一百多年前德國心理學(xué)家費希納做的一項科學(xué)實驗,實驗結(jié)果和我們剛剛小調(diào)查的結(jié)果差不多,大多數(shù)被調(diào)查者都選擇了4號矩形。為什么這樣的矩形更受歡迎呢?師:我們看看4號矩形的寬和長,其實,還不止這些
5、呢!如果把這個矩形剪掉一個最大的正方形,想一想剩下什么形狀?這個長方形長得還"美"嗎?如果在剩下的黃金矩形中再剪掉一個最大的正方形,剩下的長方形?再剪下去?如果有興趣,可以一直剪下去,剩下的黃金矩形,只是面積變化了,形狀一直沒變。師:正是由于黃金矩形非常協(xié)調(diào),古希臘的巴特農(nóng)神廟就采用了這樣的設(shè)計。(2)應(yīng)用師:如果老師給你一條長94mm的線段,請你再找一條線段,圍成一個黃金矩形,你能找到嗎?試著在作業(yè)紙上畫出這個矩形。(學(xué)生用計算器找并在作業(yè)紙上完成)生1:約等于58mm,用94乘0.618,想象這個長方形的樣子,這其實是名片的形狀;生2:約等于152mm,用94除以0.6
6、18,想象這個長方形的樣子,這可做不了名片了,但可以做明信片。(出示明信片)這就是我們公司設(shè)計的明信片。三、生活中的"黃金比"師:生活中的"黃金比"更是無處不在,瞧,四塊內(nèi)容,你對哪一塊更感興趣?1 .西湖美2 .攝影的秘密3 .植物的神奇4 .五角星之謎四、提升:今天的這節(jié)課,有不一樣的感受嗎?還有什么不明白的地方?五、應(yīng)用黃金比1 .媽媽的高跟鞋我們很多同學(xué)的媽媽都是美麗的芭蕾舞演員呢?你能試著解釋嗎?媽媽的身高為160厘米,下半身為96厘米,你建議媽媽穿多高的高跟鞋呢?說說你的理由。2 .斐波那契數(shù)列之謎1、1、2、3、5、8、()、21、34、()、89這是很多同學(xué)
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