
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1、托班音樂(lè)節(jié)奏游戲:大象和小蚊子托班音樂(lè)節(jié)奏游戲:大象和小蚊子寧波市鄞州區(qū)姜山幼兒園 李明妃活動(dòng)目標(biāo):1、熟悉大鼓、串鈴、鋁板琴的聲音,初步學(xué)習(xí)使用串鈴(用臂部大肌肉帶動(dòng)手腕搖串鈴。)2、通過(guò)大象和蚊子的故事情節(jié),了解故事與樂(lè)器演奏的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并作出相應(yīng)的游戲動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備:鈴鼓、串鈴人手一個(gè),大鼓一面,鋁板琴一個(gè)、大象屁股活動(dòng)過(guò)程:一、帶幼兒入活動(dòng)室:游戲:大狗熊與小老鼠今天我們來(lái)做游戲,學(xué)學(xué)大狗熊與小老鼠走路,大狗熊走得慢小朋友就走得慢,小老鼠走得快小朋友也走得快。講規(guī)則大狗熊來(lái)了小老鼠來(lái)了模仿游戲。(出示小鈴)大狗熊來(lái)了(幼兒做狗熊動(dòng)作)小老鼠來(lái)了(幼兒做小老鼠動(dòng)作)聽(tīng)小鈴指揮做動(dòng)作。二、
2、講故事:大象和小蚊子,了解基本情節(jié),初步感知游戲。(一)提問(wèn):1、故事里有誰(shuí)?大象是怎么走路的?拳頭敲手、敲腿表現(xiàn)節(jié)奏2、大象打起了瞌睡,誰(shuí)來(lái)了?蚊子是怎么飛的?蚊子看見(jiàn)了什么?它們要干什么了?哇瑟!好可愛(ài)的屁屁呀,我們?nèi)ザ60?!它們?cè)趺炊5??手食指,拇指相?duì)手臂帶動(dòng)手腕震動(dòng)表現(xiàn)節(jié)奏3、大象醒來(lái)了用尾巴趕蚊子,它是怎么趕的?用指揮動(dòng)作表現(xiàn):的兒的兒4、大象生氣了,一跺腳,咚!蚊子怎么了?“死掉”,吐舌頭,手放腿上。(二)教師提醒幼兒用動(dòng)作表演故事師幼游戲(用大象的圖片)三、了解故事與樂(lè)器演奏的對(duì)應(yīng)關(guān)系1、老師請(qǐng)來(lái)了三位朋友,他們能發(fā)出好聽(tīng)的聲音,請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)這是誰(shuí)的聲音:。了解樂(lè)器和角色的對(duì)應(yīng)關(guān)系
3、。2、你們來(lái)做小蚊子,幼兒每人拿一個(gè)串鈴輕輕搖動(dòng),表示蚊子飛,在老師的提示下知道搖動(dòng)手臂。初步學(xué)習(xí)使用串鈴。3、在老師的提示下請(qǐng)幼兒表演蚊子的節(jié)奏。(結(jié)合大象圖片)4、用樂(lè)器來(lái)表演故事四、結(jié)束:今天我們和小鈴、大鼓、鋁板琴作了游戲,他們累了,我們讓他們回家休息。整理樂(lè)器。附:故事:有一頭大象,長(zhǎng)得可大拉!腦袋大大的,身體大大的,屁股也好大好大,走起路來(lái)很慢很慢,“咚咚咚”。有一天,大象出門(mén)散步,它走累了,就在草地上打起了瞌睡。一群蚊子飛來(lái)了,它們發(fā)現(xiàn)了大象的屁股,說(shuō),“哇瑟!好可愛(ài)的屁屁呀!我們來(lái)叮叮它吧!于是,蚊子們們就圍者大象的屁股叮了起來(lái),大象覺(jué)得屁股有點(diǎn)癢,就用尾巴來(lái)趕蚊子,“的兒的兒”蚊子被趕走了,大象又打起了瞌睡,大象剛睡著,蚊子又飛了回來(lái),大象只好又用尾巴趕。就
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