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1、高品質(zhì)文檔2022年師德教育學(xué)習(xí)體會(huì) 心得體會(huì)師德訓(xùn)練學(xué)習(xí)體會(huì) 王鳳花 在前幾天,聽(tīng)了六位優(yōu)秀老師的事跡報(bào)告,深受感動(dòng),深受啟發(fā)。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn),使我受到了一次心靈的震撼,受到了一次生動(dòng)而深刻的師德訓(xùn)練。 莊記曰:“師也者,教之以事而喻諸德也。”“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徒,不善不能改,是吾憂也?!笨梢?jiàn),老師職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)訓(xùn)練者來(lái)講相當(dāng)重要。 老師是進(jìn)行道德品質(zhì)訓(xùn)練的訓(xùn)練者,自己必先接受訓(xùn)練,自身必需具有高尚的道德品質(zhì),方能以身立教,為人師表。在推行素養(yǎng)訓(xùn)練的今日,社會(huì)留意老師肩負(fù)著培育有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人的重

2、任,對(duì)當(dāng)今老師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。老師的師德如何,直接影響著青年一代的成長(zhǎng),關(guān)系到訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展,關(guān)系到中華民族的興衰,影響到千秋萬(wàn)代。 作為一名訓(xùn)練工,自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表,一言一行、一舉一動(dòng)都處在嚴(yán)格的監(jiān)督之下,都會(huì)直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,起著極為重要的作用。自身要為學(xué)生和社會(huì)作表率,必需要做到: 第一,喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè),勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。從事訓(xùn)練事業(yè),走上三尺講臺(tái),當(dāng)一名合格的人民老師,是我劇烈的抱負(fù)追求。訓(xùn)練是令人沉醉的事業(yè),是我最情愿從事的事業(yè)。為此,我深知自己任重而道遠(yuǎn)。同時(shí),作為社會(huì)的一員,必需勇于擔(dān)當(dāng)自己的社會(huì)責(zé)任,能夠糊涂地熟悉到自己的言行代表著一個(gè)群體

3、,始終要留意其產(chǎn)生的社會(huì)影響、社會(huì)效益。 第二,虛心好學(xué),刻苦鉆研。記得剛畢業(yè)來(lái)校工作時(shí),對(duì)訓(xùn)練不熟識(shí),教學(xué)閱歷近乎于零,我把虛心向別人學(xué)習(xí)、向前人學(xué)習(xí),向老老師學(xué)習(xí)作為自己奮飛的起點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)老老師的工作閱歷和敬業(yè)精神,來(lái)豐富自己的熟悉、學(xué)問(wèn)及才能。同時(shí)我常靜坐獨(dú)思己過(guò),剖析自己的不足,以加以改進(jìn)??炭嚆@研,并做到精益求精是老師職業(yè)的需要,是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、力量和學(xué)問(wèn)水平的凹凸強(qiáng)弱,直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信??傊灰寣W(xué)生懷疑自己的學(xué)問(wèn)。但是,假如學(xué)生的懷疑涉及到老師的道德方面,那老師的地位更為不幸了。 第三,喜愛(ài)學(xué)生,誨人不倦。愛(ài),是訓(xùn)練的基礎(chǔ):沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有真正的訓(xùn)練,“愛(ài)滿天下”。在教學(xué)法中,我樹(shù)立了正確的學(xué)生觀,敬重和充分信任學(xué)生,以公平的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,并深化了解學(xué)生,真誠(chéng)關(guān)懷學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),力爭(zhēng)成為學(xué)生的良師益友。當(dāng)然,愛(ài)學(xué)生不是一味地遷就、放縱學(xué)生。在對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí),又要循循善誘,急躁啟發(fā),講清道理,說(shuō)明利害關(guān)系,并加以啟發(fā)。對(duì)違紀(jì)的同學(xué)曉之以理,動(dòng)之以情,而不是根據(jù)自己的共性辦事。雖然老師也是一般的一員,有自己的共性,也會(huì)發(fā)火,但是老師要受師德的限制,要留意培育自己的共性,而不能意氣辦事。 只有當(dāng)你不斷地致力于自我訓(xùn)練時(shí)

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