初中生晚自習(xí)最強(qiáng)時(shí)間安排

1、精選公文范文初中生晚自習(xí)最強(qiáng)時(shí)間安排各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝晚自習(xí)時(shí)間是可以自我支配的黃 金時(shí)間，身邊很多人都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛 圍很濃厚，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就可以大大提 升，到后面影響到各科的成績(jī)就不言而 喻了。但是很多人都沒(méi)有科學(xué)的規(guī)劃自 己的晚自習(xí)，導(dǎo)致效率低下，那大家應(yīng) 該怎么規(guī)劃才能讓晚自習(xí)成為成績(jī)逆襲 的利器呢？師姐自身經(jīng)驗(yàn)和身邊多位學(xué)霸學(xué) 習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享總結(jié)出來(lái)的晚自習(xí)學(xué)習(xí)規(guī)范 經(jīng)驗(yàn)，供同學(xué)們借鑒參考！走讀生建議可以按照下面所說(shuō)的 在家做好 “晚自習(xí) ”利用！學(xué)霸的暑假總結(jié)自習(xí)時(shí)間，相對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)是能 自由支配的黃金時(shí)間，晚自習(xí)的效率如 -精選公文范文 -何，直

2、接影響到成績(jī)的提升與否，建議主要做好以下幾個(gè)方面精選公文范文第一階段：復(fù)習(xí)磨刀不誤砍柴工，用在中學(xué)學(xué)習(xí) 上，就是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，效率高。試 想，如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能 找到答案，而且因?yàn)椴皇炀毘霈F(xiàn)各種錯(cuò) 誤， 一來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，二來(lái)浪費(fèi)了作業(yè)的 價(jià)值，而作業(yè)的價(jià)值就是檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué) 習(xí)效果。那么，復(fù)習(xí)應(yīng)該看哪些內(nèi)容？1.閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容， 包括課本里面的定義、概念、例題等， 根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理一2.整理、 補(bǔ)充、 完善自己的課堂筆 記，對(duì)于課堂上簡(jiǎn)寫的筆記，要根據(jù)自 己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整，既可以復(fù) 習(xí)一遍重要內(nèi)容，又可以方便以后再次 復(fù)習(xí)。3.-解決聽(tīng)課過(guò)程中遺留

3、的問(wèn)題。課堂上難免有些內(nèi)容聽(tīng)不懂或者對(duì)某些知 -精選公文范文 -精選公文范文3識(shí)點(diǎn)理解有些模糊，在進(jìn)行了以上兩步 之后，再看看課堂上聽(tīng)不懂的點(diǎn)是不是 都懂了，如果還是不懂，最好用本子記 下來(lái)，課下去問(wèn)老師或者同學(xué)。第二階段：做作業(yè) 在完成當(dāng)天的課本內(nèi)容復(fù)習(xí)之后，及時(shí)檢查學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果是最好的知識(shí) 鞏固行為。1.挑自己不擅長(zhǎng)科目的作業(yè)先做，讓自己精力最好的時(shí)候去攻克不擅長(zhǎng)的 科目，對(duì)于提高弱科有顯著效果。2.作業(yè)中努力嘗試過(guò)依然不會(huì)的 題目，先放到一邊，找其他時(shí)間去問(wèn)老 師和同學(xué)。3.作業(yè)量如果太大的話， 那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重， 思考 東西比較費(fèi)

4、勁的時(shí)候再做，當(dāng)做放松大 腦。4.識(shí)記性的作業(yè)和推算性的作業(yè) 交叉進(jìn)行。第三階段：課文預(yù)習(xí) -精選公文范文 -精選公文范文4精選公文范文每天的晚自習(xí)時(shí)間都要有意識(shí)的 留一點(diǎn)時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)即將學(xué)習(xí)的新知識(shí)做到心中有數(shù)。1.閱讀教材，了解明天要學(xué)的知 識(shí)，重點(diǎn)看看自己哪些點(diǎn)感覺(jué)特別難， 做好記號(hào)，在聽(tīng)課的時(shí)候，重視這些點(diǎn) 的聽(tīng)課。2.閱讀完后，如果時(shí)間充裕，可以 嘗試去看看課后的練習(xí)3.對(duì)照前面所學(xué)內(nèi)容以及預(yù)習(xí)的 內(nèi)容，看看有哪些知識(shí)是與明天所學(xué)內(nèi) 容有關(guān)聯(lián)的知識(shí)，抽點(diǎn)時(shí)間回看一下舊 知識(shí)。第四階段： 總結(jié)與規(guī)劃 每天反思自己哪些做得好， 哪些做 得不好，才能持續(xù)的改進(jìn)，尤其是一些 重要考試之后，還要重點(diǎn)反思一下哪些 科目要列入補(bǔ)弱的行列。1.總結(jié)一下今天完成了什么任 務(wù)？學(xué)到了什么？解決了哪些問(wèn)題？還 有哪些困惑沒(méi)有解決 并反思自己今天 學(xué)習(xí)活動(dòng)的得與失。2.規(guī)劃明天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括學(xué)