學(xué)校招生工作總結(jié)

1、學(xué)校招生工作總結(jié)今年我省的普通高等學(xué)校招生工作，在省委、省政府的高度重視 和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的 密切配合和大力支持下， 順利地完成了報名、 考試、評卷和錄取工作， 在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現(xiàn) 了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標(biāo)，招 生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。一、基本情況（一）報名人數(shù)今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術(shù)類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年

2、增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。（二）考試情況今年全省共設(shè)18個考區(qū)，38個考點，1978個考場。省政府派出 了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監(jiān) 督和指導(dǎo)考試的準(zhǔn)備及實施工作。整個考試過程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任 何突發(fā)事件和重大事故，考風(fēng)考紀(jì)良好，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀(jì)違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀(jì)違 規(guī)人數(shù)最少的一年。（三）評卷情況今年我省繼續(xù)實行網(wǎng)上評卷，共有678名高校和普通中學(xué)的教師 參加評卷，評閱試卷34.7萬份。我們認(rèn)真抓了評卷工作的管理和質(zhì)量， 并重點抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤 差控

3、制。同時，加強了評卷場的管理，由紀(jì)檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查 評卷紀(jì)律情況，有效地保證了評卷紀(jì)律的執(zhí)行，促進(jìn)了評卷質(zhì)量和評 卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查卷，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯 漏。評卷教師普遍認(rèn)為， 今年的高考評卷是管理最好、 質(zhì)量最高一年。（四）錄取人數(shù)今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達(dá)我省計劃37156，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%。二、主要工作情況（一）嚴(yán)格審查考生報名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民” 今年我省高考報名資格繼續(xù)實行“誰主管、誰審查、誰確認(rèn)、誰 負(fù)責(zé)”的審查辦法，對不符合學(xué)籍要求的?？谑泻蜄|方市的23名考 生，不予受理報名申請， 對提供虛假

4、報名材料的25名儋州市考生取消 了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資 格，對7名不符合照顧條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小 學(xué)或初中在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的 資格。我們還進(jìn)一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民” 現(xiàn)象得到了有效的控制。二）平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功，成效顯著按照教育部的部署，我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄取模 式，從各批次的錄取結(jié)果看，改革成效明顯。主要體現(xiàn)在：-按考生志愿投檔率明顯提高。 今年各批次的按考生志愿投檔率 明顯提高，特別是受社會關(guān)注程度較高的本科一批、二批院校的按志 愿投檔率分別達(dá)到

5、了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提 高了10%以上，考生對錄取的滿意程度大大提高。-正常退檔的考生人數(shù)明顯減少。 投檔比例從原來的學(xué)校招生計 劃數(shù)的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數(shù)較往年大大減 少，各批次正常退檔的考生共有xx人次，僅占招生計劃總數(shù)的4.3%，比去年減少了7389人次。-生源不足的高校數(shù)量明顯減少。 今年我省在錄取過程中， 繼續(xù) 實行考生補充填報志愿的辦法，各錄取學(xué)校的生源較往年充足，不少 學(xué)校還因此追加了招生計劃，因無生源而減少招生計劃的學(xué)校大大減 少。-各學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)相對合理。 各批次熱門學(xué)校的生源普遍好于 往年，優(yōu)質(zhì)學(xué)校的生源質(zhì)量相對

6、提高，學(xué)校錄取的考生成績最高與最 低分?jǐn)?shù)的差距普遍縮小，有利于高等學(xué)校的教學(xué)管理。-考生填報志愿的難度減小， 風(fēng)險降低。 今年隨著平行志愿投檔 錄取模式的推行，填報志愿不再讓考生和家長感到困難，以往考生填 報志愿時的博弈現(xiàn)象大大減少。從各批次的錄取結(jié)果看，優(yōu)等生選擇 優(yōu)質(zhì)學(xué)校，好學(xué)校錄取好學(xué)生的情況比較普遍，高分考生落選人數(shù)明 顯減少，呈現(xiàn)了錄取學(xué)校滿意、考生、社會滿意的良好局面。（三）優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平,深化“陽光招生”今年我省的招生錄取工作，繼續(xù)全面深入地實施高校招生陽光工 程，進(jìn)一步以考生為本，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平。一是加大公示力度，主動接受社會的監(jiān)督。在報名結(jié)束后，我們

7、通過市縣招生辦和考生就讀所在的班級，公示了取得報名資格的考生 名單，在我們考試局網(wǎng)站公示了享受政策照顧加分考生名單、省外就 讀生申請不限報考生名單和取得特殊類型招生資格的考生名單，主動 接受社會各方面的監(jiān)督。二是全面公布錄取過程信息，讓考生及時了解自己的錄取狀態(tài)。 在錄取階段，每個批次給高校投檔后，我們都通過我局網(wǎng)站及時向考 生公布各校平行志愿的投檔最低分?jǐn)?shù)，每天多次向考生公布錄取狀態(tài) 及錄取結(jié)果， 同時每天通過 海南日報 和海南電視臺第四頻道公布 錄取考生名單，使考生能快速了解自己的錄取情況。三是為考生提供多種答疑服務(wù)，便利考生咨詢和投訴。今年，我 們與前幾年一樣，不僅在錄取場外設(shè)立信訪組，

8、為考生提供面對面的 答疑解惑服務(wù)，而且還通過網(wǎng)絡(luò)平臺和熱線電話，將信訪咨詢服務(wù)延 伸到錄取現(xiàn)場。由于今年我省的招生宣傳工作做得深入廣泛，招生管 理嚴(yán)格規(guī)范，招生過程公開透明、錄取結(jié)果公平公正，考生及家長對 招生服務(wù)工作的滿意度大大提高， 網(wǎng)上咨詢、 熱線電話和信訪接待的 考生人數(shù)較往年明顯減少。截止目前，我局及省監(jiān)察、糾風(fēng)部門均沒 有接到一例投訴舉報案件，招生錄取工作實現(xiàn)了零投訴。四是通過新聞發(fā)布形式，及時向社會發(fā)布各錄取階段的信息。我 們今年繼續(xù)實行新聞發(fā)布制度，在錄取前和每批次錄取結(jié)束后，通過 海南廣播電視總臺第四頻道共七次開展了新聞發(fā)布工作，介紹每一批 次的錄取情況和錄取過程中反映出來的

9、問題，讓考生和社會了解錄取 的整體情況，并對填報下一個批次的志愿給考生提出指導(dǎo)性意見。三、問題與建議（一）平行志愿的實施順應(yīng)了考生、家長和社會對招生錄取公平性 的期望， 填報志愿風(fēng)險降低、 錄取結(jié)果滿足率提高。 經(jīng)過一輪的實踐， 我們感到在操作上是否可以進(jìn)行探討，如，在正常投檔錄取以后，對 缺檔學(xué)?？煞襁M(jìn)行第二次第三次投檔，以加快錄取進(jìn)度。我們認(rèn)為， 只要程序公開、面向全體，考生在一個規(guī)則下參加錄取，也是符合公 平性原則的。所以，我們建議，教育部可否允許各省自主確定投檔輪 次，并在錄取軟件上給予支持。（二）實行平行志愿的投檔錄取模式后，各類政策照顧的加分值在 錄取中更加凸顯其重要作用，希望教育部能夠進(jìn)一步科學(xué)制定政策加 分的項目、分值，規(guī)范起確認(rèn)審核辦法，細(xì)化其操作辦法，以便更好 的落實公平公正的錄取原則，遏制弄虛作假的行為。（三）對于獨立設(shè)置的藝術(shù)院校建議教育部允許他們實行文化、 專業(yè)課程單獨錄取，錄取結(jié)果由錄招生學(xué)校報省級招生部門備案并辦 理錄取手續(xù)。（四）平行志愿的投檔錄取模式與新課改教學(xué)理念仍存在明顯的 矛