利用仿真變電站事故案例加強(qiáng)學(xué)生對小電流接地系統(tǒng)故障的分析處理-教育資料_第1頁
利用仿真變電站事故案例加強(qiáng)學(xué)生對小電流接地系統(tǒng)故障的分析處理-教育資料_第2頁
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文檔簡介

1、利用仿真變電站事故案例加強(qiáng)學(xué)生對小電流接地系統(tǒng)故障的分析處理: For small current grounding system, ground fault is a commonfault. The protective action of two-phase ground fault occurred due tothe small ground current current transformer with incomplete starconnection, relative to other on line, the incident handling process is n

2、otthe same. The traditional mode of teaching is not conducive to studentsmastery of the knowledge point, a small current through the simulationof substation grounding system, four typical cases of the ground shortcircuit, and to deepen participants understanding of this issue, a goodreference.0 引言教學(xué)

3、必須高度重視理論與實踐的緊密結(jié)合, 改變教學(xué)中以教 師講授為主的教學(xué)形式,實現(xiàn)素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合, 系統(tǒng)改進(jìn)課程教學(xué)內(nèi)容和方法, 克服以往教學(xué)中重知識傳授、 輕 能力培養(yǎng), 用試卷成績評判學(xué)員能力素質(zhì)的問題, 應(yīng)以案例教學(xué) 為教學(xué)改革的創(chuàng)新點(diǎn)和突破口, 全面推行包括案例教學(xué)在內(nèi)的研 究式、 探討式的教學(xué)方法, 促進(jìn)教學(xué)雙方在教學(xué)過程中的良性互 動,使傳承知識與開發(fā)智力、培養(yǎng)能力與提高素質(zhì)有機(jī)結(jié)合。1 仿真變電站 10kV 系統(tǒng)概況1.1 仿真變電站 10kV 系統(tǒng)的主接線圖(圖 1)1.2 10kV 系統(tǒng)運(yùn)行方式 1#主變帶 10kVI 母,2#主變帶 10kVn母,1OkVI、H

4、母線通過 110 斷路器聯(lián)絡(luò)運(yùn)行,1U、2 U 3U 4U 5U 6U 線路運(yùn)行。1.3 10kV 系統(tǒng)保護(hù)配置 主變主保護(hù):瓦斯保護(hù),動作跳主 變各側(cè)斷路器;差動保護(hù),保護(hù)動作跳主變各側(cè)斷路器;主變10kV 側(cè)后備保護(hù):復(fù)合電壓過電流保護(hù),作為10kV 側(cè)母線及線路后備保護(hù),1段 2.0s 跳 10kV 分段斷路器 110,2.5s 跳主變 10kV 側(cè)斷路器,段 4.5s 跳主變各斷路器;電流電壓保護(hù),作 為 10kV 母線的主保護(hù),1.0s 跳 10kV 分段斷路器 110, 1.5s 跳 主變 10kV 側(cè)斷路器。10 kV 線路保護(hù)及自動裝置:電流速斷保護(hù),延時 0.1s 動 作跳線

5、路斷路器;過電流保護(hù), 2.5s 動作,保護(hù)動作跳本線路 斷路器;三相一次重合閘。2 仿真變電站案例演示及處理2.1 案例 1設(shè)置 1U 線路 A 相接地?,F(xiàn)象:警鈴響,光子牌報出“ 10kVI 母接地”、“ 10kVH 母 接地”,10kVI、H 母絕緣檢查指示 A 相電壓等于 0, B、C 電壓 為線電壓。根據(jù)現(xiàn)象判斷為 10kV 系統(tǒng)發(fā)生 A 相金屬性接地。處理:1拉開 110 斷路器,“ lOkvn 母接地”光子牌消失, 說明接 地點(diǎn)在 10kVI 母范圍。2合上 110 斷路器,穿絕緣靴,戴絕緣手套,在站內(nèi) 1OkVI 母范圍巡視設(shè)備,未發(fā)現(xiàn)接地點(diǎn),說明站內(nèi)無接地。3用試?yán)致贩ǎ?/p>

6、先次要后重要線路,試?yán)?0kVI 母范圍內(nèi)的各線路。拉開 113 斷路器,觀察接地信號不消失,再合上 113斷路器;同樣方法試?yán)?1 12 斷路器;拉開 111 斷路器,觀察 接地信號消失,再合上 111 斷路器,接地信號出現(xiàn),說明 1U 線 路 A 相發(fā)生金屬性接地。4匯報調(diào)度, 等待處理。 (單相接地, 系統(tǒng)可以運(yùn)行 2 小時)說明:此案例較簡單, 目的在于用實例演示說明在小電流接地系統(tǒng)發(fā)生單相金屬性接地短路時,接地相電壓為 0,不接地相 電壓升高為線電壓,保護(hù)不動作跳閘,只發(fā)出告警信號;同時讓 學(xué)生初步掌握現(xiàn)場處理此種異常運(yùn)行的處理方法。2.2 案例 2首先設(shè)置 10kV3U 線路 A 相金屬接地,待學(xué)生看清現(xiàn)象,并 按案例 1 的方法查找出接地范圍, 恢復(fù)正常運(yùn)行方式后, 再設(shè)置 10kV2U線路 B 相金屬接地,此時,變電站事故喇叭響,3U 線 113 斷路器跳閘;3U 線保護(hù)掉牌“電流速斷動作”、“重合閘動作”、 “重合閘后加速動作”;光子牌報出“ 10kVI 母接地”、“ 10kVn 母接地”,10kVI 母絕緣檢查指示 B 相電壓等于 0,AC 電壓為線電壓。 同樣按案例 1 的方法查找出 2U 線路 B 相金屬 性接地。教師令斷開 112 斷路器, 信號恢復(fù)正常, 接地信號消失。 再令退出3U 線路重合閘,復(fù)歸 3U 線路保護(hù)掉牌,試送

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