初中語文畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性測試試題共2套

1、1初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性測試語文試題卷溫馨提示：1.全卷滿分為120分，考試時(shí)間120分鐘。試卷共6頁，四大題，25小題。2答案必須用鋼筆或圓珠筆做在答題卷的相應(yīng)位置上，做在試卷上無效。一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（28分）1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）流連忘f出的瑪麗亞在山坡草地上遠(yuǎn)tido群山，她輕y ing地跳躍、 旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒穿過小樹林，一會(huì)兒又奔到溪旁，俯身拾起一塊石子丟入水中，溪 水激起了漣yI丄。2.根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號(hào)填在橫線上。（3分）通過對(duì)諸多經(jīng)濟(jì)犯罪案例的分析，大家不難發(fā)現(xiàn)，做假賬是作案亠 中最老 到，也最常使用的一種亠。那么有沒有L

2、防范這類犯罪呢？如果說有，那一 定是財(cái)務(wù)公開。A.手法B.方法C.辦法3.根據(jù)語境填寫古詩詞名句。（?題必做，？?二題選做一題）（8分）?黃鶴一去不復(fù)返，。（崔顥黃鶴樓）?莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，。（李清照醉花陰）?人們常常引用李商隱 無題中的“ ，”詩句來贊頌?zāi)切┇I(xiàn)身事業(yè)的人。?登飛來峰中與“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的詩句是:?快畢業(yè)了，請(qǐng)引用兩句古詩詞來表達(dá)自己對(duì)老師的惜別與感激之情?要離開了，請(qǐng)你在教室黑板報(bào)上留下兩句鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)的古詩詞4.根據(jù)語言環(huán)境，用相同句式把句子續(xù)寫完整。（3分）王家?guī)X礦難帶給我們的悲傷情緒還未散去，青海玉樹遭遇7.1級(jí)強(qiáng)震的消息 又

3、再次讓我們徹夜難眠。在突發(fā)的災(zāi)難面前，災(zāi)區(qū)的最新消息 ，災(zāi)區(qū)的 救援故事 ，災(zāi)區(qū)的重建計(jì)劃 5.名著閱讀。（5分）?根據(jù)小說情節(jié)填空。21讀到西游記第60回，我們知道孫悟空向鐵扇公主二調(diào)芭蕉扇采用了假冒 的方法。2格列佛游記所描寫的小人國利里浦特也有爾虞我詐的黨派之爭，但是與別處不同是，他們劃分黨派陣營的唯一標(biāo)準(zhǔn)是 的高低。?請(qǐng)模仿下面人物簡介形式， 從你讀過的中國古典文學(xué)名著中選擇一個(gè)人物 作介紹。武松，斗殺西門慶，醉打蔣門神，是個(gè)有勇有謀，恩仇分明的英雄人物。6綜合學(xué)習(xí)（5分）你是“望星空”天文研究興趣小組一員，請(qǐng)回答下面問題?！静牧弦弧?有學(xué)者認(rèn)為，狹義的宇宙并不是無限的，它的邊緣時(shí)空是

4、扭曲 的，你能無限接近它的邊界，卻無法到達(dá)它。至于廣義的宇宙，即“我們的宇宙” 之外的宇宙是否無限，這個(gè)就說不清了?！静牧隙克沟俜?霍金理解的宇宙就象一個(gè)籃球，你在球面上無法找到 起點(diǎn)和終點(diǎn)，但它卻是有界的?！静牧先?大爆炸理論認(rèn)為，我們的宇宙仍然在膨脹之中，星系彼此仍然 在退行，也就是我們所認(rèn)識(shí)的宇宙仍然在膨脹，在延伸，在擴(kuò)大，還沒有到它的 盡頭。?根據(jù)上述三段材料，可以得出一個(gè)怎樣的結(jié)論？?“望星空”興趣小組活動(dòng)室的墻上有一條“腳踏實(shí)地望星空”的橫幅，看到的老師和同學(xué)都說它好，你認(rèn)為它好在哪里？請(qǐng)認(rèn)真品味，寫出兩條理由。二、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面兩篇文章，完成714題。（一） （

5、16分）母親，我怎么讓你等了那么久劉繼榮母親真的老了，變得孩子般纏人，每次打電話來，總是滿懷熱誠地問：“你什么時(shí)候回家？”且不說相隔一千多里路，要轉(zhuǎn)三次車，光是工作、孩子已經(jīng)讓我分身無術(shù)， 哪里還抽得出時(shí)間回家。 母親的耳朵不好， 我解釋了半天， 她仍舊熱切地問： “你 什么時(shí)候能回來？”幾次三番，我終于沒有了耐心，在電話里沖母親大聲嚷嚷，她終于聽明白， 默默掛了電話。隔幾天，母親又問同樣的問題，只是那語調(diào)怯怯地，沒有了底氣。像個(gè)不甘心的孩子，明知問了也是白問，可就是忍不住。一天，我接到姨媽的電話： “你媽媽病了，你快回來吧！ ”我急得眼前發(fā)黑。 一路上，我心里不住地祈禱。我希望這是母親騙我的

6、，我希望她好好的。我 愿意聽她的嘮叨，愿意吃光她給我做的所有飯菜，愿意經(jīng)常抽空來看她。此時(shí)， 我才知道，人活到八十歲也是需3要母親的。車子終于到了村口， 母親小跑著過來， 滿臉的笑。 我抱住她，又想哭又想笑， 嗔怪道：“你說什么不好，說自己有病，虧你想得出！ ”受了責(zé)備的母親，仍然無 限地歡喜，她只是想看到我。我給母親做飯，跟她聊天，母親長時(shí)間地凝視著我，眼里滿是疼愛。無論我 說什么，她都虔誠地半張著嘴，側(cè)著耳朵凝神地聽，就連午睡，她也坐在床邊， 笑咪咪地看著我。我說： “既然這么疼我，為什么不跟著我住呢？”她說住不慣 城里的高樓?？粗赣H精心準(zhǔn)備的菜肴端上了桌，我不禁驚詫 魚鱗沒有刮盡、雞塊

7、上 是細(xì)密的雞毛、香油金針菇里居然有頭發(fā)絲。 母親年輕時(shí)那么愛干凈， 如今老了 竟邋遢得這樣。母親見我挑來挑去就是不吃， 她心疼地妥協(xié)了， 送我去坐夜班車。天很黑，母親挽著我的胳膊。她說，你走不慣鄉(xiāng)下的路。她陪我上了車，不 住地囑咐東囑咐西，車子都開了，才急著下去，衣角卻被車門夾住，險(xiǎn)些摔倒。 我哽咽著，趴在車窗上大叫： “媽，媽，你小心些！”她沒聽清楚，邊追著車跑邊 喊：“孩子，我沒有生你的氣，我知道你忙！ ”這一回，母親仿佛滿足了，她竟沒有再催過我回家。到年底，我又接到姨媽 的電話。她說：“你媽媽病了， 快回來吧?！蔽覀兦疤觳磐ǖ脑?， 母親說自己很好， 叫我不要掛念。將信將疑的我還是回去了

8、，并且買了一大袋母親愛吃的油糕。車到村頭的時(shí)候， 我伸長脖子張望著， 母親沒來接我，我心里忽地就有了種 不祥的預(yù)感。姨媽告訴我，給我打電話的時(shí)候，母親就已經(jīng)不在了，她走得很安詳。半年 前，母親就被診斷出了癌癥， 只是她沒有告訴任何人， 仍和平常一樣樂呵呵地忙 里忙外，并且把自己的后事都安排妥當(dāng)了。 姨媽還告訴我， 母親老早就患了眼疾， 看東西很費(fèi)勁。我緊緊地把那袋油糕抱在胸前， 一顆心仿佛被人挖走。 原來，母親知道自己 剩下的日子不多了， 才不住地打電話叫我回家， 她想再多看我?guī)籽郏?再和我多說 幾句話。原來，我挑剔著不肯下箸的飯菜，是她在視力模糊的情況下做的，我是 多么的粗心！我走的那個(gè)晚上

9、，她一個(gè)人是如何摸索到家，她跌倒了沒有，我永 遠(yuǎn)都無從知道了。母親，在生命最后的時(shí)光里，還在告訴我，牽?；ㄅ罎M了舊煙囪，扁豆花開 得像我小時(shí)候穿的紫衣裳。你留下所有的愛，所有的溫暖，然后安靜地離開。我知道，你是這世上唯一不會(huì)生我氣的人， 唯一肯永遠(yuǎn)等著我的人，也就是 仗著這份寵愛，我才敢讓你等了那么久。（選自2010年1月19日中學(xué)語文報(bào)，有刪改。）7本文敘述了一個(gè)感人肺腑的母愛故事。請(qǐng)用一句話簡述故事的主要內(nèi)容。 （4分）8結(jié)合上下文具體說說下面句子中加點(diǎn)部分表達(dá)了人物怎樣的內(nèi)心世界。 （4分）?我抱住她，又想哭又想笑，嗔怪道：“你說什么不好，說自己有病，虧你 想得出！”?母親，在生命最后的

10、時(shí)光里，還在告訴我，牽?；ㄅ罎M了舊煙囪，4扁豆花開得像我小時(shí)候穿的紫衣裳。9文章采用了先抑后揚(yáng)的寫作方法，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體說說它的作用（4分）10文章說：“人活到八十歲也是需要母親的。 ”聯(lián)系全文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 （4分）（二）（14分）俯而學(xué)與仰而思 俯而學(xué)，是指要沉下心去深入學(xué)習(xí)，潛心鉆研。只有學(xué)得扎實(shí)，才能學(xué)到 真本領(lǐng)，達(dá)到用科學(xué)的理論武裝頭腦的目的，才能更好地判斷形勢、駕馭全局、 統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作;否則，便難以跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，難以承擔(dān)歷史賦予我們的重 任。毛澤東同志曾深刻指出： “有了學(xué)問，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多的 東西；沒有學(xué)問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會(huì)苦煞人。

11、 ”可見有“學(xué)問” 的重要。但要真正學(xué)得“學(xué)問” ，能夠“看到很遠(yuǎn)很多的東西” ，不“俯”下身去 學(xué)是不行的。仰而思，是指在學(xué)習(xí)過程中注意放眼觀察周圍的問題， 并緊密結(jié)合這些問題 去學(xué)習(xí)，去思考。宋代大學(xué)者朱熹說:“大抵觀書須先熟讀，使其言皆出于吾之 口，繼之精思，使其意皆出于吾之心，然后可以有得爾。 ”按朱熹的說法，我們 今天學(xué)習(xí)文件、學(xué)習(xí)書本，要想“使其意皆出于吾之心” ，是少不得“精思”的。 實(shí)踐一再證明： 在學(xué)習(xí)時(shí)不思考就難有真知酌見， 就會(huì)人云亦云， 就提不出新思 路、新見解，也不可能創(chuàng)造性地開展工作。俯而學(xué)與仰而思二者不可偏廢。 孔子告誡：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?意思是說

12、，只學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)迷惑不解；只思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)怠惰而無所 成就?？鬃舆@句話精辟地論述了“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系：學(xué)而不思，只能是 被動(dòng)地接受知識(shí)，不能化作自己的認(rèn)識(shí)，學(xué)得再多，也是一片混沌，懵懂茫然； 反過來說，思而不學(xué)，就不能吸收前人的知識(shí)，也就沒有了思的基礎(chǔ)，必然流于 膚淺。在孔子的眼里， 學(xué)習(xí)的理想境界是學(xué)與思的結(jié)合。 我們應(yīng)遵循先哲的教導(dǎo)， 努力在學(xué)與思的結(jié)合上下功夫，在學(xué)中勤于思考，在思考中努力學(xué)習(xí)。俯而學(xué)與仰而思，實(shí)際上說的是一個(gè)“怎么學(xué)”的問題，揭示的是一種學(xué) 習(xí)方法。聯(lián)合國教科文組織在1972年出版的學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和 明天一書中，曾特別警示世人： “未來的文盲，不

13、再是不識(shí)字的人，而是沒有 學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！蔽覀兘裉斓膶W(xué)習(xí)，不能停留于學(xué)了什么，而應(yīng)致力于學(xué)會(huì) 什么；不只是需要明確學(xué)什么，更應(yīng)當(dāng)知道怎樣學(xué)，要用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，把學(xué) 到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。這個(gè)“科學(xué)的方法” ，就是學(xué)與思的有機(jī)結(jié)合。（選自2009年4月28日光明日?qǐng)?bào)，有刪改。）11本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）12簡要說說最后一節(jié)作者引用“未來的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué) 會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”這句話的作用。 （3分）13簡要分析文章第二節(jié)的論述思路。（4分）14結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)你說說這篇文章對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的啟示。（80字左右）（4分）5三、古詩文閱讀（22分） 閱讀下面這首古詩，回答1

14、516題。（4分）征人怨（唐）柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。【注釋】金河：又稱黑河，流經(jīng)內(nèi)蒙中部，入黃河，在今內(nèi)蒙呼和浩特市南。玉關(guān)，即玉門關(guān)，在今甘肅敦煌西北。策：馬鞭。青冢：王昭君墓。黑山：又名殺虎山，在 今內(nèi)蒙呼和浩特附近。15詩的前兩句寫出了征人怎樣的生活特點(diǎn)？（2分）16第四句“繞”兩字用得好，請(qǐng)你結(jié)合詩句內(nèi)容說說它好在哪里。 （2分） 閱讀下面兩篇古文，完成1723題。（一）（10分） 得道多助，失道寡助 天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫 環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池

15、 非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故 曰，域民不以封疆之界， 固國不以山溪之險(xiǎn)， 威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親 戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。17解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。 （2分）6?環(huán)而攻之而不勝?池 非不深也?委而去.之？寡助之至.18對(duì)下列句中加點(diǎn)的“而”字的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是。（2分）?環(huán)而.攻之而不勝？環(huán)而攻之而.不勝?然而.不勝者，是天時(shí)不如地利也？委而.去之，是地利不如人和也A、？?不同，？?相同。B、？?不同，？?不同。C、？?相同，？?不同。D、？?相同

16、，？?相同。19用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）?威天下不以兵革之利?故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣20.作者認(rèn)為克敵制勝的首要條件是什么？ （2分）（二） （8分）三年春，（太祖）從（世宗）征淮南，首敗萬眾于渦口，斬兵馬都監(jiān)何延 錫等。南唐節(jié)度皇甫暉、姚鳳眾號(hào)十五萬，塞清流關(guān)，擊走之。追至城下，暉曰：“人各為其主，愿成列以決勝負(fù)。”祖笑而許之。暉整陣出，太祖擁馬項(xiàng)直入， 手刃暉中腦，并姚鳳禽之。宣祖率兵夜半至城下，傳呼開門，太祖曰：“父子固 親，啟閉，王事也。 ”詰旦，乃得入。韓令坤平揚(yáng)州，南唐來援，令坤議退，世 宗命太祖率兵二千趨六合。太祖下令曰：“揚(yáng)州兵敢有過六合者，斷其足！ ”令坤 始固

17、守。太祖尋敗齊王景達(dá)于六合東，斬首萬余級(jí)。還，拜殿前都指揮使，尋拜 定國軍節(jié)度使。四、寫作（40分）25.根據(jù)要求作文。（40分）21.22.【注釋】太祖：指宋太祖趙匡胤。 世宗:解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）?祖笑而許.之?太祖尋敗齊王景達(dá)于六合東指周世宗柴榮。宣祖：指宋太祖的父親。?并姚鳳禽之下列句子中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A、首敗萬眾于渦口（在）B C、愿成列以決勝負(fù)（來，用來）。（2分）、擊走之（指代皇甫暉、姚鳳的軍隊(duì)）、詰旦，乃得入（就）23.（224.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。父子固親，啟閉，王事也。7請(qǐng)以“青春的苦澀”為題目寫一篇文章 于600字，詩歌不少于16行。文中不

18、得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等語文答案和評(píng)分細(xì)則、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（28分）1.返眺盈漪2.B A C3.?白云千載空悠悠。？人比黃花瘦。？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。？不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。？如：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊游子吟） 但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾水調(diào)歌頭相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。（李商隱無 題） 離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。（李煜清平樂） 剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。（李煜相見歡）？如：少壯不努力， 老大徒傷悲。（漢樂府長歌行） 我生待明日，萬事成蹉跎。（明日歌） 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。（顏真卿勸學(xué)）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔

19、讀書遲。（顏真卿勸學(xué)）4如：牽動(dòng)我們的神經(jīng)，溫暖我們的胸懷，催生我們的希望。5.孑牛魔王鞋跟？略（人物、情節(jié)、性格各1分）6.?狹義的宇宙并不是無限的。（2分）?生動(dòng)，直觀描寫了一個(gè)天文研究者探索星空的形象。包含了天文研究興趣小組的名稱，一語雙關(guān)。意味深長，鼓勵(lì)人們既要立志高遠(yuǎn)，又要立足現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真做事。（寫出一點(diǎn)得2分，寫出兩點(diǎn)得3分）二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一） （16分）7.（4分）如：本文敘述了一個(gè)身患癌癥的母親知道自己來日無多，為了多看自己的孩 子一眼，騙千里之外孩子回家的故事。（也可從“我”的角度回答。）8（4分）？生動(dòng)地寫出了“我”看到“母親”沒病時(shí)的激動(dòng)興奮心情，反映了 “我”

20、 對(duì)“母親”的深厚感情。？反映了 “母親”在生命最后的時(shí)光里平靜樂觀的心境，以及對(duì)“我”的思念。9.（4分）先寫“母親”的“纏人”、“邋遢”，后通過“姨媽”的嘴揭開“母親”病重 的秘密，讓“我”悔恨不已。這樣寫使故事情節(jié)波瀾起伏，讓讀者更深刻感受到母愛的偉大和無私。10.（4分）這句話是說人需要母親，不僅是因?yàn)槿诵枰赣H的養(yǎng)育，還因?yàn)槿诵枰?愛，需要親情，即使老了，母愛同樣重要。這句話既表達(dá)了“我”對(duì)母親病情的牽掛，也說 明了母愛的永恒與偉大。（二） （14分）11.（3分）俯而學(xué)與仰而思二者不可偏廢（學(xué)與思要有機(jī)結(jié)合）。12.（3分）作者引用這句話是為了論證“怎么學(xué)”的重要性（2分），從而

21、進(jìn)一步證明 俯而學(xué)與仰而思二者不可偏廢（1分）。13.（4分） 先解釋仰而思的含義（觀察和思考），然后引用朱熹的話從正面證明讀書 要有成效，是要求：文體自選。文章不少8少不得“精思”的，最后用實(shí)踐常識(shí)從反面證明學(xué)習(xí)時(shí)不思考就難有真知酌見,也就不可能創(chuàng)造性地開展工作。（內(nèi)容3分，語言1分）14.（4分）如：我們中學(xué)生正處在求知階段，既要深入學(xué)習(xí)，潛心鉆研，又要放眼觀 察周圍事物，用心思考。這樣才能跟得上時(shí)代步伐，承擔(dān)歷史賦予我們的重任。三、古詩文閱讀（22分）15.（2分） 單調(diào)（單一乏味、簡單重復(fù)）。16.（2分）“繞”字，不但是對(duì)黃河環(huán)繞黑山的實(shí)寫，而且還象征著征人征途回環(huán)曲 折無盡頭。（一

22、）（10分）17.（2分）？包圍？護(hù)城河？離開，逃跑？極點(diǎn)。18.（2分）B19.（4分）？ 震懾天下不能靠武力的強(qiáng)大。？所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。20.（2分）人和（二）（8分）21.（2分）？同意？同時(shí)？不久？到，往22.（2分）D23.（2分）父子關(guān)系確實(shí)親密，但城門的開與關(guān)是君國大事。24.（2分）是個(gè)作戰(zhàn)勇猛、戰(zhàn)功卓著，忠誠國事、不徇私情的人。四、寫作（40分）25.（40分）按照浙江省教研室2009年的考試說明中有關(guān)的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性測試語文試題卷考生須知：1.全卷共四大題，25小題。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2答案必須做在答題卷相應(yīng)的位臵上，

23、做在試卷上無效。3.用藍(lán)、黑墨水的鋼筆或圓珠筆在答題卷密封區(qū)上填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào),請(qǐng)勿遺漏。一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（28分）1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）92010年4月21日,青海玉樹地震第七日 這是一個(gè)空氣中mi ?漫著悲情的日子,這是一個(gè)莊重而肅穆的日子。這一天，中國以國家的名義，向每一位不幸遇難的同胞表達(dá)哀dco?。這一刻，我們讀懂了生命的尊嚴(yán)，讀出了國家對(duì)生命的尊重。在尊重生命的旗幟下，公民的權(quán)利必然得到最大程度的h cn _?_ 衛(wèi)，國家所傳承的價(jià)值必定gen?古永存。2.根據(jù)語境，為空格處選擇合適的詞語，將備選詞語的序號(hào)填在橫線上。（3分）瀟灑是人生最

24、美的境界，它的內(nèi)涵包羅萬象?！拔逸呚M是蓬蒿人”是一種 的瀟灑；“醉臥沙場君莫笑”是一種 的瀟灑;“一日看盡長安花”是一種 的瀟灑”備選詞語： A A 豪邁B B得意C C .自信3.根據(jù)語境填寫古詩詞名句。（？一？必做，？?兩題任選一題）（8分）?雞聲茅店月， _。（溫庭筠商山早行）?四面邊聲連角起，千嶂里，。（范仲淹漁家傲秋思）?劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)一詩中勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，表現(xiàn)出作者豁達(dá)襟懷的詩句是：,。?人們常常引用李商隱無題中的“, ”詩句來贊頌?zāi)切┇I(xiàn)身事業(yè)的人。?讀杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌，我們感動(dòng)于“,”所表現(xiàn)出的詩人心系天下蒼生疾苦的濟(jì)世情懷。?面對(duì)人生

25、的坎坷和不幸，我們?nèi)詰?yīng)保持高潔的品行和堅(jiān)定的信念，要像陸游在卜算子詠梅中所吟唱的那樣：“, _ ”。4.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請(qǐng)加以改正。（3分）?今年“五一”小長假，外地眾多的游客趁著晴好天氣駕車涌入舟山。？舟山跨海大橋的總車流量超過6.3萬余輛左右，創(chuàng)下進(jìn)出大橋的車流新紀(jì)錄。？為了避免不發(fā)生道路擁 堵，有關(guān)部門投入了大量警力上路維持交通秩序。5.名著閱讀。（5分）（1） 填寫名著中的人名。在文學(xué)寶庫中，我們欣賞到了許多“硬漢子”形象：英國作家笛福筆下的 以智慧和毅力，同惡劣的環(huán)境作斗爭，創(chuàng)造了在荒島生存的奇跡，成為冒險(xiǎn)家的代名詞和 讀者心中的英雄。草房子中的 承受了家庭由富到

26、窮的變故，執(zhí)著地堅(jiān)守著困苦與磨難，不言放棄，重新奮起，成為生活的強(qiáng)者。（2分）（2） 請(qǐng)你從初中必讀名著中再選一個(gè)“硬漢子”，并結(jié)合其相關(guān)的情節(jié)，簡要說說你的 讀后感言。10“硬漢子”：（1分）讀后感言：_ _ （2分）6.語文綜合性學(xué)習(xí)。（5分）閱讀下面材料，然后回答問題。舟山與上海地域相近、人緣相親、經(jīng)濟(jì)相連、文脈相同，素有協(xié)作發(fā)展的歷史淵源。為對(duì)接上海世博會(huì)，舟山正全力打造世博的“海上后花園”。據(jù)當(dāng)?shù)芈糜尾块T介紹，舟山市的“吹響漁港城集結(jié)號(hào)（舟山沈家門）”、“沙雕之城（舟山朱家尖）”、“感悟和 諧之城（舟山普陀山）”、“藍(lán)色嵊泗魅力島城（舟山嵊泗列島）”、“海泥狂歡之城（舟山岱山）”這5

27、個(gè)風(fēng)景區(qū)已成功入選 “長三角世博主題體驗(yàn)之旅示范點(diǎn) ”。除此之外， 在各大媒體叫響舟山市旅游形象口號(hào)“海天佛國 漁都港城”，并設(shè)計(jì)了舟山群島海洋風(fēng)情、休閑觀光、精華體驗(yàn)、朝圣度假等4條旅游線路作為世博會(huì)精品旅游推薦線路，通過多種方式擴(kuò)大舟山的知名度，吸引更多的中外游客欣賞舟山的海島風(fēng)情，體驗(yàn)佛國文化?；顒?dòng)一：請(qǐng)你用一句話概括上面這則材料，不超過20字。（2分）?活動(dòng)二：舟山市旅游形象口號(hào)“海天佛國漁都港城”被評(píng)為浙江旅游城市類最佳形象口號(hào)。你認(rèn)為這個(gè)形象口號(hào)好在哪里？請(qǐng)結(jié)合上面這則材料認(rèn)真品味，寫出理由。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面兩篇文章，完成714題。（一）（16分）春 天杜秋

28、平他似乎一直沉浸在冬日的寒冷中，從他進(jìn)來的那天起。雖然轉(zhuǎn)眼就是春天了，他卻一直感覺很冷。夏天也很快就來了，他還是望著日頭嘆息，看著高墻眩暈。他總是心緒不寧，晚上噩夢不斷。那天真的出事了，他突然感到天旋地轉(zhuǎn)，緊接著人聲嘈雜，呼喊聲不斷。他開始還以為是在做夢，屋頂墜落的碎石把他徹底打醒了。門不知 什么時(shí)候已被打開，他急忙往外逃?？粗徽饓牡睦位\，他在恐懼天災(zāi)的同時(shí)有了些許的竊喜。逃出去嗎？這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。他望望周圍的人，大家都在互相觀望。大地_疾風(fēng)驟雨。獄警呼喊著：大家注意安全，至U空曠的場院里暫時(shí)避難，不要亂跑！考驗(yàn)我們的時(shí)候到了！他抹了一把臉上的雨水，盡量使自己平靜下來。11短暫的地震后，大地

29、全然變樣了，四周的悲號(hào)聲隱隱約約地傳過來。他知道，這個(gè)時(shí)候這塊土地上肯定有了不少的傷痛。這座監(jiān)獄的建筑也損壞不少，圍墻有了許多缺口。一群穿著囚衣的年輕小伙兒呆立在 院中?！扒闆r緊急，現(xiàn)在需要我們?nèi)ゾ戎鸀?zāi)民，愿意去的報(bào)名?！北O(jiān)獄里的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話了。好多人都報(bào)了名，他也舉了手，很快就跟著車隊(duì)出發(fā)了。大卡車急速地奔馳著，車被 路上的碎石顛得老咼。民房倒塌得很厲害，好多人受傷了。他們?cè)讵z警的帶領(lǐng)下轉(zhuǎn)運(yùn)傷員，一卡車一卡車地 運(yùn)，鮮血嘀 嗒在他們身上。他們帶著傷痛，沒命地?fù)屵\(yùn)傷員，不知疲倦，一干就是十幾個(gè) 小時(shí)。每到一處，他們都被稱為“解放軍同志”。他們帶著尷尬卻感覺還是很幸福的。他更 是覺得幸福，因?yàn)橐郧八?/p>

30、被別人的冷眼嘲笑慣了。他救起一個(gè)年幼的孩子，孩子的腿傷著了。他抱著孩子，小心翼翼地往車上送。孩子 低聲喊道：“解放軍叔叔，還有我奶奶。”老人家步履蹣跚地跟來了，胳膊上帶著血污。他把孩子和老人安臵好，此時(shí)天已經(jīng)亮 堂起來，被他救起的祖孫倆對(duì)他千恩萬謝。過了一會(huì)兒，那孩子突然有些疑惑地問他：“你不是解放軍叔叔嗎？我爸爸也是解放 軍，你怎么和他穿的不一樣？”他的臉頓時(shí)有些燙。 那位老奶奶上前捧住他的手說：“小伙子，大娘知道你是個(gè)好人!他很激動(dòng)，手有些發(fā)抖。避難的帳篷搭建起來了，救災(zāi)工作進(jìn)展很快，外援的力量越來越大。他們要聽命令回去了，回到監(jiān)獄中。老大娘拉著他的手舍不得他走，“現(xiàn)在沒有條件，改天大娘一

31、定給你包餃子吃。你回來了就來大娘家，大娘天天等著你?！彼臏I再也忍不住了。他父母早亡，又一直流浪，而且為非作歹，幾乎沒干過好事。 他一直生活在冷漠中，哪里感受過親人般的溫暖。他忍著悲傷想跟大娘解釋些什么?？稍掃€沒出口就又聽大娘說：“孩子，你什么都不 用說，大娘沒看錯(cuò)，你是個(gè)好人。大娘等你早點(diǎn)兒出來?！彼剞D(zhuǎn)身上了卡車，向大娘揮手道別，淚早流了滿面。一路上，他都很激動(dòng)，淚水一直模糊著雙眼。他望望天，天真的暖起來了。7請(qǐng)你結(jié)合故事情節(jié)說說“他”在地震發(fā)生后.思想情感發(fā)生了怎樣的變化？（4分）12&結(jié)合上下文，品味下面句子中的加點(diǎn)詞語，指出其表達(dá)效果。（1）他救起一個(gè)年幼的孩子，孩子的腿傷著

32、了。他抱著孩子，小心翼翼（2）那位老奶奶上前捧住.他的手說：“小伙子，大 娘知道你是個(gè)好人！”9文中劃線的兩句話都是描寫地震情景的句子。請(qǐng)你具體說說其在文中的作用。（4分）10文章結(jié)尾說：“他望望天，天真的暖起來了?！闭?qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）（二）（14分）在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全 球熱點(diǎn)。這種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是尋求經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的雙贏。歐美 等發(fā)達(dá)國家正著力發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”革命，并對(duì)產(chǎn)業(yè)、能源、技術(shù)、貿(mào)易等政策進(jìn)行重大 調(diào)整，以搶占先機(jī)和產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)。發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”已在全球悄然興起，此舉對(duì)中國來說 是一個(gè)巨

33、大的挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，發(fā)展低碳技術(shù)成為必然。但是，在我國“低碳經(jīng)濟(jì)”的技術(shù)尚處于探索階段，缺乏核心技術(shù)的前期積累。顯然，如何獲取低碳技術(shù)，發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，中國只能 是小馬過河，靠摸索來尋求適合自身發(fā)展的模式。此外，中國經(jīng)濟(jì)正處于高速發(fā)展期，能源需求快速增長，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模大。尤其在住宅建筑和工業(yè)建筑更為突出。我國每年城鄉(xiāng)新建房屋建筑面積近20億平方米，其中80%以上為高耗能建筑。而我國建筑的耗能主要是煤電，建筑是煤炭的主要消耗者。這樣，削 減碳排放勢必和保持經(jīng)濟(jì)的高增長形成了一對(duì)需要全力破解的矛盾。更為嚴(yán)峻的是，我國能源生產(chǎn)與消費(fèi)一直以煤炭為主，煤炭在一次能源消費(fèi)中的比例占到了70%左右，而

34、國際上煤炭在一次能源消費(fèi)中的比例約為27%。據(jù)估算，20002008年，中國一次性能源總消費(fèi)量累計(jì)183.3億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，其中煤炭累計(jì)消費(fèi)量為175.6億噸；總排放二氧化碳累計(jì)450.4億噸碳當(dāng)量，其中燃煤排放二氧化碳累計(jì)308.2億噸碳當(dāng)量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了環(huán)境的自身凈化能力。煤炭的大量消費(fèi)，對(duì)大氣、水體、生態(tài)環(huán)境的污染破壞 十分嚴(yán)重。因此，減少化石能源消耗，增加可再生清潔能源比重，對(duì)于中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì) 至關(guān)重要。在2009年召開的哥本哈根世界氣候大會(huì)上，中國向世界莊嚴(yán)承諾，到 內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40% 45%要兌現(xiàn)這一承諾，就必須研究低碳技術(shù)， 調(diào)整能源結(jié)構(gòu)。中國水能資源理論蘊(yùn)

35、藏量為6.76億千瓦，占中國常規(guī)能源資源量的40%,是僅次于煤4分）2020年單位國13炭資源的第二大能源資源，是世界水能資源總量最多的國家?？砷_發(fā)的裝機(jī)容量為3.97億千瓦，年發(fā)電量可達(dá)1.92萬億千瓦時(shí)，均占世界的1/6。如果開發(fā)充分，至少每年可以提供相當(dāng)10億一13億噸原煤的能源。 水電不僅具備經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)具有環(huán)保優(yōu)勢， 是未來可持續(xù)發(fā)展的有效手段之一。因此，水電開發(fā)應(yīng)該放在發(fā)展中國低碳經(jīng)濟(jì)的重要地位，從世界能源發(fā)展趨勢來看，各種新能源的開發(fā)利用引人矚目。在各種新能源的開發(fā)利用中，核能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮?、海洋能、生物質(zhì)能等新能源的研究開發(fā)最為迅速。中國要學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)國家的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)

36、，把發(fā)展新能源作為國家能源安全戰(zhàn)略的重要組成部分，逐步降低對(duì)化石能源 一一石油、煤炭的過度依賴，以能源的可持續(xù)發(fā)展和有效利用來支持中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)由“高碳”時(shí)代到“低碳”時(shí)代的跨越。11為什么說發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”對(duì)中國來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)？請(qǐng)你分條列出原因。（3分）12.根據(jù)文本，請(qǐng)你給“低碳經(jīng)濟(jì)”下個(gè)定義。（3分）13.結(jié)合上下文，指出下列句子中加點(diǎn)詞語的作用。（4分）我國能源生產(chǎn)與消費(fèi)一直以煤炭為主，煤炭在一次能源消費(fèi)中的比例占到了70%左右，而國際上煤炭在一次能源消費(fèi)中的比例約為27%。據(jù)估算,20002008年，中國一次性能源總消費(fèi)量累計(jì)183.3億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，其中煤炭

37、累計(jì)消費(fèi)量為175.6億噸。14.閱讀下面的鏈接材料，聯(lián)系文本，寫出你的探究結(jié)果。（4分）材料一：二氧化碳的增加不僅使全球變暖，還將造成全球大氣環(huán)流調(diào)整和氣候帶向極地?cái)U(kuò)展。這導(dǎo)致氣候干旱化，包括我國北方在內(nèi)的中緯度地區(qū)降水將減少。此外，大氣環(huán)流的調(diào)整，還可能造成世界其他地區(qū)氣候異常和災(zāi)害。例如，低緯度臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度將增強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)源地將向北擴(kuò)展等。氣溫升高還會(huì)引起和加劇傳染病流行等。以瘧疾為例，過去5年中世界瘧疾發(fā)病率已翻了兩番，現(xiàn)在全世界每年約有5億人得瘧疾，其中200多萬人死亡。材料二：選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任?！暗吞忌睢辈辉僦皇且环N理想，更是一種新的生活方式，一種生活習(xí)慣。少開冷氣

38、1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放；少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放量；少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放量；少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量；少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排 放量；省1度電，就減少0.638kg的碳排放量；省1度水，就減少0.194kg的碳排放量。 如果每人每天都能做到其中的一項(xiàng)或14幾項(xiàng)，那么我們可以每天減少可觀的碳排放量。三、古詩文閱讀 （22分）閱讀下面這首古詩，完成1516題。（4分）邊 詞張敬忠五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日，正是長安花落時(shí)。15.詩人是如何來表現(xiàn)五原的春天來得遲的？ （2分）16.這首詩表

39、達(dá)了詩人怎樣的感情？ （2分）閱讀下面兩篇古文，完成1723題。（一）（10分）公 輸（節(jié)選）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢， 見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？ ”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。 ”公輸盤不說。子墨子曰： “請(qǐng)獻(xiàn)十金?！惫敱P曰:“吾義固不殺人?！弊幽悠?，再拜曰：“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”公輸盤服。子墨子曰：“然胡不已乎？ ”公輸盤曰：“不可，吾既已言之

40、王矣。 ”子墨子曰：“胡不見我于王？ ”公輸盤曰：“諾?！?7、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）?愿借子殺之?公輸盤不說?吾義固不殺人?吾既已言之王矣18、下列句子中加點(diǎn)詞和“子墨子聞之中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（)（2分）A.宋何罪之有？B.無絲竹之亂耳C.肉食者謀之D.輟耕之壟上19、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）15?義不殺少而殺眾，不可謂知類。?然胡不已乎？20、從選文可以看出墨子是一個(gè)怎樣的人？ （2分） （二）（8分）劉君良，瀛州饒陽人也。累代義居，兄弟雖至四從，皆如同氣，尺布斗粟，人無私焉。大業(yè)末，天下饑饉，君良妻勸其分析，乃竊取庭樹上鳥雛，交臵諸巢中，令群鳥斗 競

41、。舉家怪之，其妻曰：“方今天下大亂，爭斗之秋，禽鳥尚不能相容，況于人乎！”君良從之。分別后月余，方知其計(jì)。中夜，遂攬妻發(fā)大呼曰：“此即破家賊耳！ ”召諸昆弟，哭以告之。是夜棄其妻，更與諸兄弟同居處，情契如初。屬盜起，閭里依之為堡者數(shù)百家，因名為“義成堡”。武德七年，深州別駕楊弘業(yè)造其第，見有六院，唯一飼，子弟數(shù)十 人，皆有禮節(jié)，咨嗟而去。煬帝年號(hào)。分析：分家。 昆弟：兄弟。 屬：遇到。武德：唐高祖年號(hào)。別駕：州官名稱。飼：灶臺(tái)。咨嗟：感慨。21.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）舉家怪之 （3）君良從之 22.下列句子中加點(diǎn)詞語的意思和用法相同的一組是（乃不知有漢，無論魏晉弗敢專也，必以分

42、人安陵君其許寡人予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（2分）是夜棄其妻，更與諸兄弟同居處，情契如初。24.請(qǐng)你結(jié)合文中的材料，簡要評(píng)價(jià)劉君良的行為。（2分）四、作文 （40分）25.根據(jù)要求作文?！咀ⅰ坷鄞x居：一連幾代人友好地住在一起。四從：四代同堂。大業(yè)：隋（2）爭斗之秋（4）因名為“義成堡” _A.乃竊取庭樹上鳥雛B.哭以告之C.分別后月余，方知其 計(jì)D.咨嗟而去23.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。16請(qǐng)以“你的微笑”為題，寫一篇文章。要求：文體自選。文章不少于600字（詩歌不少于16行）17文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等語 文答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）（16分）7（4分）地震

43、后牢籠被毀，他竊喜想逃跑（或“抱著觀望的心態(tài)”）；參加救災(zāi)覺得幸 福；被小孩懷疑感到尷尬；被大娘肯定感到激動(dòng)和溫暖。 （每點(diǎn)1分，沒結(jié)合故事情節(jié)扣2分。）8（4分）（1）寫出了他救孩子時(shí)動(dòng)作輕柔謹(jǐn)慎，表現(xiàn)了他良知未泯，還存向善的一面。（2分）（2）寫出了那位老奶奶不想讓他感到尷尬的心理，表現(xiàn)了她真誠熱情、寬厚仁慈。（2分）9（4分）突出地震的恐怖和破壞力之大；烘托現(xiàn)場的緊張氣氛；襯托他救援時(shí)付出的巨 大努力；為他得到大娘的認(rèn)可和尊重作鋪墊；推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。（每點(diǎn)1分，答出其中4點(diǎn)給滿分。）10（4分）大娘的真情和信任融化了他的灰心冷意，讓他感到了久違的人情溫暖，使他 燃起了重新做人的勇氣，對(duì)生活又恢復(fù)了信心，對(duì)未來開始產(chǎn)生新的憧憬。（意對(duì)即可） （二）（14分）11（3分）我國“低碳經(jīng)濟(jì)”的技術(shù)尚處于探索階段，缺乏核心技術(shù)