下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告精選范文

1、下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告精選范文展觀，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手，是以點帶面、推動全局的客觀需要，是引導農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富、促進農(nóng)民持續(xù)增收和發(fā)揮社會各方面積極性，形成新農(nóng)村建設(shè)工作合力的重要舉措。通過駐村幫扶這一載體，加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展速度，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，使干部受鍛煉、農(nóng)民得實惠。進一步加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，使幫扶村實現(xiàn)農(nóng)民生活新提高，鄉(xiāng)風民俗形成新風尚，村莊面貌呈現(xiàn)新變化，基層組織發(fā)揮新作用，因病致貧得到新保障，因此駐村幫扶工作受到廣大群眾擁護和歡迎。二、 xxx 村基本情況第1頁共7頁xxx 村位于縣城北 15 公里處， 全村 150 戶 5

2、64 口人，耕地面積 3919畝，全村共有黨員 24 名。畜牧業(yè)以羊、 豬為主，羊存欄 1500只，豬存欄 80 頭。20XX 年農(nóng)民人均純收入 3150元。年輸出勞動力的140 多人。20XX年在財政局的大力支持下投資1 萬元維修了村委會并購置了辦公桌椅; 投資 5 萬元為村里維修淘洗舊機井一眼，為解決全村人畜吃水打下了良好的基礎(chǔ) ; 通過和文體局協(xié)商投資 1.5 萬元給文化大院配備了音響等文化器材，活動場所內(nèi)辦公、電視、電話、廣播、遠程教育網(wǎng)絡和圖書、象棋等設(shè)施配套齊全，各種規(guī)章制度上墻，選配了一名認真負責，有文化的村民擔任代辦員，直接屬黨支部、村委會領(lǐng)導，報酬落實。幫助村民辦理包括退根還

3、林、農(nóng)機補貼、農(nóng)村低保、兩免一補、糧食直補、計劃生育、醫(yī)療合作等 20 多項內(nèi)容，受到了群眾的普遍贊譽。特別是現(xiàn)代化遠程教育工程的實施，為村民學習、了解信息提供了便利。第2頁共7頁發(fā)揮了活動場所的功能，使村級活動真正成為農(nóng)技咨詢，技術(shù)指導，信息發(fā)布的中心，成為村民文化娛樂的場所，技術(shù)培訓的陣地，凝集民心的載體和黨組織發(fā)揮作用的平臺。三、當前經(jīng)濟發(fā)展中存在的主要困難和問題1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，相當一部分農(nóng)民還不富裕，文明程度不高，公共事業(yè)和綜合保障不健全，農(nóng)民主體地位沒有得到足夠重視，因地制宜開展工作創(chuàng)新不足，管理、保障措施不完善，工作成效不明顯。2、缺少農(nóng)民經(jīng)濟技術(shù)合作組織，農(nóng)戶自我發(fā)展能力不

4、足。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域全村目前無任何專業(yè)協(xié)會組織，使農(nóng)戶在技術(shù)、銷售、互助等方面缺乏依托，難以適應市場經(jīng)濟的要求。3、幫扶村群眾有較為嚴重的依賴思想，缺乏自我發(fā)展的主體意識，等、靠、要思想嚴重，借力發(fā)展、奮發(fā)自強的精神不足，期望值過高，有相互攀比現(xiàn)象。第3頁共7頁四、開展幫扶的目標和措施1、結(jié)合中央一號文件精神，幫助村、組制定一個好的經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，明確目標和措施。要使這個規(guī)劃家喻戶曉，啟發(fā)群眾主動求發(fā)展的積極性。2、引導農(nóng)民建立專業(yè)協(xié)會組織， 提高農(nóng)民組織化程度，增強自我發(fā)展能力。 重點建立養(yǎng)殖類、 種植類專業(yè)協(xié)會組織，創(chuàng)建生產(chǎn)、技術(shù)、銷售及農(nóng)資服務載體，提高農(nóng)民組織化程度。3、加強與政府和有關(guān)

5、部門的聯(lián)系，著手解決群眾關(guān)注的重大問題。4、加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，推進民主進程。加強以黨組織為核心的村級組織建設(shè)，切實保障農(nóng)民民主權(quán)利，逐步第4頁共7頁建立健全村級管理新機制。引導黨員干部學理論、學政策、學技能、學先進，爭當政治上強、帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富能力強的“雙強” 黨員，爭創(chuàng)領(lǐng)導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設(shè)業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的“五好” 黨支部。采取多種形式，通過多種渠道，幫助農(nóng)村黨員干部轉(zhuǎn)變觀念、拓寬思路， 增強基層黨支部帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展致富的能力;通過搭建舞臺、正確引導、創(chuàng)業(yè)扶持，支持“大學生村官”干事創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮作用; 建立健全村民自治機制，運用“四議兩公開”工作

6、法， 充分調(diào)動農(nóng)民參政議事的積極性，共同決策村級大事，加快推進基層民主政治建設(shè)。下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告精選范文【二】為切實推進新課程改革，幫助教師提高課堂教學能力，促進我縣小學教育質(zhì)量全面提升。根據(jù)縣教研室工作計劃精神，從 3 月 16 日 6 月 15 日，對全縣小學進行重點調(diào)研的工作方式， 深入各小學開展進課堂聽課、參加校本教研活動。第5頁共7頁本次活動， 旨在通過調(diào)研， 掌握全縣小學課堂教學現(xiàn)狀，查找課堂教學存在的問題，并在此基礎(chǔ)上形成解決問題的對策。我們先后對八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城的 13 所小學進行聽課指導。通過深入農(nóng)村小學給了我們更多的思考：多少年來，教師用課程標準提出新理念引領(lǐng)小學課堂教學，小學數(shù)學課堂教學發(fā)生很大變化，教師的確在努力改變著自己的教學方式，也在不斷改善著學生的學習方式，小學數(shù)學課堂教學有效性有了明顯提高。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、創(chuàng)設(shè)有效情境激發(fā)學生的學習興趣課改以來，“創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣” 成為小學數(shù)學課堂中一道亮麗的風景線。在村小聽課中，大部分教師能夠根據(jù)學生的認知規(guī)律和教學內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些有效新穎，且富有思考價值，具有挑戰(zhàn)性的課堂學習情境令我們眼界大開。如，