《珍愛生命安全第一》主題隊會設計方案

1、珍愛生命 安全第一主題隊會設計方案 阿克蘇市第四小學 王默云一、活動背景由于進入到新校區(qū)，學校面積是原來老校區(qū)的5倍，學生數(shù)急劇擴張，教學樓也是原來的3倍，學生進入到這樣的新環(huán)境，非常興奮，再加上年齡特征所致，急追猛跑、打打鬧鬧的現(xiàn)象比比皆是，由此而引發(fā)的安全事故也是一起接一起。特別是為了方便學生們上學，公交公司專門開辟了學生專線，原先沒有乘車經(jīng)驗的孩子們在車上也是興奮異常，容易發(fā)生危險。為了讓學生懂得安全的重要性，時時刻刻能讓安全的警鐘長鳴，所以召開珍愛生命 安全第一的主題班會。二、教育目的通過隊會活動讓學生能認識到安全的重要性，知道人的生命只有一次，我們要想能健康快樂的成長，首先必須保證生

2、命安全。在活動中學習到更多能保護自己的方法，從而遠離危險，健康成長。三、策劃準備過程（一）班主任（中隊輔導員）的策劃過程1、召開中隊委會及各小隊長會議，確定主題內(nèi)容及形式。2、全班動員，倡議人人參與。3、召開班級家委會會議，尋求家長朋友的幫助。（二）學生的策劃和準備過程1學生策劃小組的分工宣傳組：教室環(huán)境的布置，前期班級宣傳欄的文字宣傳以及后期班級博客中相關(guān)報道的撰寫。演藝組：準備小品、視頻解說、小合唱、講故事以及主持工作。攝制組：隊會照相、課間活動拍攝、乘坐公交學生專線的相關(guān)圖片或視頻的拍攝。2學生準備分步驟做哪些事情？第一步：全班同學根據(jù)自身實際情況，選擇相應的小組參與活動，并推薦小組負責

3、人。第二步：各位學生根據(jù)自己選擇的小組，在本組負責人的安排下開始進行相應的準備工作。第三步：主題隊會前，布置好教室的環(huán)境。四、主要實施過程（一）隊會活動儀式。1、全體立正、各小隊整隊。 2、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。 3、中隊長請示輔導員批準開會。報告輔導員老師：四（6）中隊原有少先隊員56人，出席56人，本次活動一切準備就緒，邀請輔導員老師參加，報告完畢。中隊輔導員：接受你們的邀請，參加你們的隊會，并預祝此次隊會圓滿成功！4、中隊長宣布隊會開始，出旗（奏樂、敬禮）。 5、齊唱隊歌。 （二）活動過程。* 主持人上臺串詞講話（結(jié)

4、合周一校長以“安全”為主題的發(fā)言開場）1、李彥軍上臺交流自己所查找到的學校（非本校）安全事故文字及圖片資料（邊展示邊解說）2、主持人隨機請學生談談自己的感受。3、了解我們身邊的安全隱患。（1）以四人小組為單位進行討論、交流：我們身邊的安全隱患（2）請小組代表發(fā)言，集體交流。（3）胡秋雙同學上臺展示自己拍攝到的安全隱患照片：樓梯、每層樓的安全門的門檻、廁所、消防器材箱等等。（4）請學生說說經(jīng)過這些地方要注意些什么。（5）宋子昊同學上臺播放兩段視頻資料同時主持活動。a.學生課間活動（本校甚至是本年級、本班同學）的視頻資料：在走廊和樓梯上追跑打鬧、推推搡搡，爬上陽臺、跳窗臺、從高處拋扔雜物等。b.采

5、訪校醫(yī)：開學半個月，發(fā)生了四起重大安全事故。三年級和六年級兩位同學不小心被別人碰摔跤，分別磕掉了門牙；一年級一位小朋友上廁所被同學從身后一推，一頭撞到墻沿上，縫了五針；一年級兩位小朋友玩比力氣的游戲，將下巴砸到桌角上，縫了三針。（6）集體交流：我們該怎么辦？（主持人引導學生上下樓梯靠右走，走路時不要東張西望，更不要急追猛跑、打打鬧鬧。同時，不要做危險游戲及動作，關(guān)注他人健康等。）4、精彩課間十分鐘（演藝組的主持人上臺主持）（1）音樂小品：精彩課間十分鐘（課間，教室里：有的同學看課外書、有的下棋、有的在玩“翻花”，有的在做保潔工作；走廊里：有的跳皮筋、有的踢毽子、有的“跳房子”、有的手腳并玩“石

6、頭剪刀布” ）（2）小主持請學生談談觀后感。（引導學生知道文明、有序的課間活動能調(diào)節(jié)身心，才能以更好的狀態(tài)投入到下一節(jié)課的學習中）（3）家長代表上臺介紹“跳房子”和用腳玩“石頭剪刀布”的游戲規(guī)則，并帶領同學們用腳玩“石頭剪刀布”（4）女生小合唱課間十分鐘5、文明乘車，安全出行（演藝組的主持人上臺主持）（1）歐陽浩然上臺展示近一個星期其所拍的同學乘坐公交專線的照片（搶上搶下、在車上打打鬧鬧）（2）請乘車的同學說說自己的所見及所感。（3）請學生說說自己聽后、看后的感受。（4）王昕晨講故事小羽仙，請走好（這個故事發(fā)生在2009年11月底，是真人真事。一個下雪天，我校的一年級女生賀羽仙因和奶奶追趕公交

7、車，腳一滑，摔倒在地上，而就在這時，不幸發(fā)生了。追趕公交車的人太多，誰也沒注意到有人滑倒，包括司機。于是汽車從小羽仙的身上軋過，小羽仙就再也沒醒過來。）（5）陳玉桐讀爸爸媽媽的一封信（由家委會代表寫的給孩子們的一封信，主要內(nèi)容是告訴孩子們：你們是爸爸媽媽的整個世界，是爸爸媽媽的唯一。爸爸媽媽希望你們每天能高高興興上學，平平安安回家，健康快樂的成長）（6）請學生談談聽了故事及爸爸媽媽的一封信后，自己的想法。6、中隊長朱潔媛宣讀珍愛生命 安全第一倡議書。7、中隊輔導員講話：謝謝同學們今天出色的表現(xiàn)，老師也學習了。是的，人的生命只有一次，同時它也是非常脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；

8、健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們的生命，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們時刻牢記：珍愛生命，安全第一！ （三）隊會結(jié)課。1、呼號中隊輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準備著！2、中隊長宣布隊會結(jié)束，退旗（奏樂、敬禮）五、活動實施效果（一）隊會整體效果。隊會課主題明確，學習和交流形式多樣，學生在活動中表現(xiàn)非常積極踴躍。大家都認識到，危險、隱患就在我們身邊，如果我們不留意、不注意，那么隨時隨地就會發(fā)生安全事故，這是我們大家都不愿意看到的。在班會課之后，我發(fā)現(xiàn)學生的課間活動文明多了：有的在教室里聊天、下棋、做好衛(wèi)生保潔工作；有的在較寬的走廊

9、內(nèi)踢毽子、跳皮筋；還有的到學校規(guī)劃的游戲區(qū)域玩“跳房子”、“走迷宮”。追跑打鬧、大喊大叫的現(xiàn)象少了。另外，通過帶隊坐車的老師們反映搶上搶下、在車上嬉戲玩耍的現(xiàn)象也明顯減少了。不過，還是有幾個小調(diào)皮在課間會有追跑的現(xiàn)象，乘車時還會在車上玩鬧。這一部分學生還需要繼續(xù)對他們進行引導，學生行規(guī)養(yǎng)成得反復抓，抓反復。（二）學生在主題隊會后寫的體會。李翔：課間活動還真不能光顧著好玩，追跑打鬧的后果真嚴重，沒想到就那么一推，就會頭破血流。唉我們要引以為戒，課間真不能瘋跑了。潘麗娜：原來課間十分鐘我們還可以這么玩哪，太有意思了。回家又問了爸爸媽媽小時候都玩過哪些游戲，跟他們學了幾個教會了同學，現(xiàn)在我們課間活動

10、更豐富了。比坐在班級聊天、看書有趣多了。周剛逸：宋老師，我想跟您承認個錯誤。剛開學的時候，我就屬于乘車搶上搶下的人。因為爺爺奶奶告訴我，學校太遠了，不搶個座位站著太累，所以我就這樣做了。現(xiàn)在我知道自己這樣做還是有很多危險的，我已經(jīng)在改正了。我也跟我們班坐車的同學說了，咱們這輛車上的同學輪流坐座位，互相幫助。我想我們這輛車一定會是最文明的公交車。（三）全班在這次主題隊會前后發(fā)生的變化。1主題隊會之前的班級狀態(tài)。大部分孩子不知道課間該怎樣玩，追跑打鬧、大聲喧嘩比比皆是。坐乘公交車就像是到了游樂場，興奮異常，連司機都感到厭煩。2全班同學主題隊會策劃和實施過程中的表現(xiàn)。全體同學都參與了此次主題班會活動

11、，而且熱情極高。策劃小組有同學、有老師也有家長朋友的參與，大家集思廣益，積極策劃并開展前期準備工作。由于學生是自由選擇自己感興趣的小組，所以他們非常投入，準備工作做得十分充分，課堂表現(xiàn)也很精彩。3主題隊會之后的班級狀態(tài)。課間活動秩序井然，很多以前的傳統(tǒng)游戲項目又進入孩子們的生活，課間活動豐富多彩，孩子們非常開心。另外，乘坐公交車也很有序，大家都很謙讓，帶隊老師不止一次表揚孩子們。六、活動后的反思本次隊會的很多素材都來自于孩子們的日常生活中，“事實勝于雄辯”。 在他們看到那么多真實的圖片、影像資料，孩子們被深深地震撼了：安全對我們是在太重要了。記得剛開學時，也是天天講安全，但很多孩子卻不以為然，總認為自己不會有事，甚至都覺得老師講多了聽得都膩了?？蛇@次隊會，由于很多都是他們親眼所見、親耳所聞，所以他們的感受來得更直接，安全教育的影響也更深。記得一位教育家講過：班級開展活動，不要光講大道理。我們的教育目的要隱藏在活動中，隱藏得越深教育的效果越好。這節(jié)課就做到了：一個個鮮活的例子就擺在眼前，讓學生知道危險它是時時刻刻都存在的；一個個數(shù)據(jù)也暗示學生，不注意安全后果將不堪設想。當然，我們除了知道不能做什么，還要告訴學生能做些什么。于是，交警叔叔進了課堂，一個個課間文明小游戲進了課堂